翰林欧几里得真题和讲义先刷哪个?全程班讲清1998-2026资料选用
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翰林欧几里得真题和讲义先刷哪个?全程班讲清1998-2026资料选用
翰林欧几里得真题和讲义先刷哪个?全程班讲清1998-2026资料选用十一月的咨询里,这句问话出现的频率最高:讲义和真题,到底先做哪个。我的回答通常是,先看你眼下缺什么。离2027年4月7日那场考试还有五个月,时间不算紧,但也不够来回复习两轮。欧几里得满分100分,10道大题,每题10分,每题下还带2到3道小题,全程150分钟。我常碰到一类情况:孩子把真题刷了两遍,分数还卡在60分上下。翻他的卷子,过程写得很少,答案对了,步骤分却丢了。这类卷子我不会急着让他再刷一套,而是先把丢分的那几步圈出来,看是跳步、漏写条件,还是推理链没接上。翰林数学导师编撰的欧几里得独家讲义,内容分为数论、代数、几何、组合四个模块。它的用处不是押题,是把每个模块里必须写清楚的推理步骤固定下来。顺序上我一般建议:先用讲义把一个模块的写法过一遍,再拿这个模块的真题去验。做完立刻回看,哪一步被扣,改哪一步。如果同一类步骤连续两次被扣,说明不是粗心,是写法还没固定,这时回到讲义对应模块比重刷整卷更有效。讲义在前,真题在后,一轮一轮推。倒过来做的也不少:整卷刷完看解析,下次还是同样的地方丢分。资料里列的欧几里得历年真题及解析,从1998年一直到2026年。年份跨度这么大,从头顺着做并不划算。早期卷子的题型分布和现在有差别,拿来练单个知识点合适,拿来估分就不太准。所以早期题不必整套掐表,按模块拆开用更合适;分数低也不用紧张,它反映的是当年卷面,不是你现在的位置。我的建议是分两层走。第一层按模块筛:把1998年以来的题按数论、代数、几何、组合拆开,一个模块一次做十道左右,专治某一块薄弱。第二层是近年整卷。挑最近五到八年的卷子,150分钟掐表,10道大题一次做完,中途不看答案。卡住的题先做标记,别在一道上耗太久;交卷后再按标记回看,能看出时间主要花在哪类题。做完再算分,看和卓越证书线差多少。2026年这场,全球平均分52.2,卓越证书分数线66,校奖冠军分数线52。三个数字放在一起看,就知道自己大概站在什么位置。平均分看整体位置,卓越线看目标差距,校奖线看校内比较;先确认自己离哪条线最近,再决定这周先补模块还是先练整卷。讲义和真题的取舍之外,还有一类问题绕不开:孩子自己排不出这张时间表。扫码可以找顾问老师按年级和当前水平聊一次。讲义和真题分开看都不难,难在排进一张表里。难的是模块强弱、整卷节奏和报名节点不在一条线上,学生容易先做顺手的模块,把弱项留到最后。全程班围绕四个模块的讲义和历年真题展开,学生不用自己判断哪一年的卷子该留到后面;先看模块薄弱点,再决定哪批题先做。至于每节课先讲哪个模块、哪批题配哪一讲,以当期课程安排为准。具体班型、课时和主讲,还是按当期安排来问,我不在这里替课程表下结论。结果上,2026年欧几里得,翰林辅导学员27人获得Distinction(超过25%分数线),2人获得Honor Roll,其中1人满分。同一场,考点及报名参赛学员190人获得Distinction,23人获得Honor Roll,最高分满分100分。2025年233位学员拿到Distinction,8人90分以上,97人80分以上。2024年177位学员Distinction,17人90分以上,有学员考出99分,75人80分以上。报名截止是2027年3月8日。考试分两天:北美和南美地区2027年4月6日,其他地区4月7日。适合任意年级高中生,实际参赛的多是11、12年级。翰林可协助社会考生报名,线下考点包括上海、北京、深圳、广州、杭州、成都、长沙。奖项分三类。Certificate of Distinction面向全球前25%,Contest Medal颁给每所学校的冠军,Honour Rolls分加拿大正式、加拿大非正式和国际区域提名。五个月够把四个模块的讲义走一遍,也够把近八年整卷刷完。前提是别把两件事挤进最后一个月。比较稳的排法是前段按模块补写法,中段用近年整卷练节奏,最后留时间回看错题;三段时间不要互相挤占。A:只做真题,步骤分反复丢;只看讲义,考场节奏练不出来。交替推进更稳。A:按模块当练习可以做。真要估分和掐表,用最近五到八年的整卷更合适。A:五个月够走一轮讲义加一轮整卷。关键在固定投入,靠临考突击很难补。A:报名截止2027年3月8日,翰林可协助社会考生报名,考点和材料可以问顾问老师。想让孩子先自测一次再决定先讲义还是先真题,可以把年级和大致水平发给顾问,聊一次资料选用。
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