一、制作背景
●平时交流中，不少老师都反映很难准确把握学生的实际词汇量。若将所有课标词汇逐一检测，费时费力。多数时候教师只能依托考试成绩粗略估测，结果偏差明显，不利于精准锁定词汇短板，也难以实施分层词汇复习。
●为快速检测学生课标词汇掌握情况，我们基于分层随机抽样原理设计了本词汇自测表：无需考查全部词汇，仅对课标词汇分层抽样，依据答题正确率即推算整体词汇掌握情况。
二、制作方法
●本自测表依托《高考英语备考1号》《零起点考大学・英语》的词频统计数据编制：先将课标词汇按词频从高到低排序，每50个单词划为一组，合计60组；再从每组中随机抽取1个单词，最终形成含60个检测词的自测表。常规词汇检测大多仅简单划分高频、中频、低频、极低频（生僻词）少数层级再抽样，而本方案分组粒度更细，可有效降低样本偏倚，提升估算结果的可靠性。
●本表采用英译汉自测模式：给出英文单词，由学生写出对应的中文释义。如需汉译英版本，教师可在本表基础上自主改编（但编制汉译英试题时，请注意规避同一汉语释义对应多个英文同义词所造成的答题干扰）。
三、自测要求
●要求学生在10分钟内（可根据学生学情适当调整时长）写出60个单词的中文释义（至少写出一个词义，同义或近义亦可，不要求文字表述与词典上的完全一致）。自测完成后，按下面公式估算词汇量：
答对单词数×50＝估算词汇量
文章来源：
四季读书网
版权声明：本文内容由互联网用户自发贡献，该文观点仅代表作者本人。本站仅提供信息存储空间服务，不拥有所有权，不承担相关法律责任。如发现本站有涉嫌抄袭侵权/违法违规的内容， 请发送邮件至23467321@qq.com举报，一经查实，本站将立刻删除;如已特别标注为本站原创文章的，转载时请以链接形式注明文章出处，谢谢！
