编写说明
本汇编从2021-2026年高考生物学真题卷(全国卷、各省自主命题高考真题卷;约100份)中选取以实验探究、观察调查、生产生活实践为情境的真题(单项选择题、不定项选择题、非选择题)汇编而成,按年份和卷别排序。
本公众号从单项选择题开始分享,每期约20道真题。先展示试题,随后附试题的答案解析。
1. [2021年,北京卷,第3题] 将某种植物置于高温环境(HT)下生长一定时间后,测定HT植株和生长在正常温度(CT)下的植株在不同温度下的光合速率,结果如图。由图不能得出的结论是( )

A.两组植株的CO2吸收速率最大值接近
B.35℃时两组植株的真正(总)光合速率相等
C.50℃时HT植株能积累有机物而CT植株不能
D.HT植株表现出对高温环境的适应性
2. [2021年,北京卷,第7题] 研究者拟通过有性杂交的方法将簇毛麦(2n=14)的优良性状导入普通小麦(2n=42)中。用簇毛麦花粉给数以千计的小麦小花授粉,10天后只发现两个杂种幼胚,将其离体培养,产生愈伤组织,进而获得含28条染色体的大量杂种植株。以下表述错误的是( )
A.簇毛麦与小麦之间存在生殖隔离
B.培养过程中幼胚细胞经过脱分化和再分化
C.杂种植株减数分裂时染色体能正常联会
D.杂种植株的染色体加倍后能产生可育植株
3. [2021年,北京卷,第8题] 为研究毒品海洛因的危害,将受孕7天的大鼠按下表随机分组进行实验,结果如下。

以下分析不合理的是( )
A.低剂量海洛因即可严重影响胚胎的正常发育
B.海洛因促进Bax含量提高会导致脑细胞凋亡
C.对照组胚胎的发育过程中不会出现细胞凋亡
D.结果提示孕妇吸毒有造成子女智力障碍的风险
4. [2021年,北京卷,第9题] 在有或无机械助力两种情形下,从事家务劳动和日常运动时人体平均能量消耗如图。对图中结果叙述错误的是( )

A.走路上学比手洗衣服在单位时间内耗能更多
B.葡萄糖是图中各种活动的重要能量来源
C.爬楼梯时消耗的能量不是全部用于肌肉收缩
D.借助机械减少人体能量消耗就能缓解温室效应
5. [2021年,北京卷,第12题] 人体皮肤表面存在着多种微生物,某同学拟从中分离出葡萄球菌。下述操作不正确的是( )
A.对配制的培养基进行高压蒸汽灭菌
B.使用无菌棉拭子从皮肤表面取样
C.用取样后的棉拭子在固体培养基上涂布
D.观察菌落的形态和颜色等进行初步判断
6. [2021年,北京卷,第13题] 关于物质提取、分离或鉴定的高中生物学相关实验,叙述错误的是( )
A.研磨肝脏以破碎细胞用于获取含过氧化氢酶的粗提液
B.利用不同物质在酒精溶液中溶解性的差异粗提DNA
C.依据吸收光谱的差异对光合色素进行纸层析分离
D.利用与双缩脲试剂发生颜色变化的反应来鉴定蛋白质
7. [2021年,天津卷,第1题] 下列操作能达到灭菌目的的是( )
A.用免洗酒精凝胶擦手
B.制作泡菜前用开水烫洗容器
C.在火焰上灼烧接种环
D.防疫期间用石炭酸喷洒教室
8. [2021年,天津卷,第6题] 孟德尔说:“任何实验的价值和效用,取决于所使用材料对于实验目的的适合性。”下列实验材料选择不适合的是( )

A.用洋葱鳞片叶表皮观察细胞的质壁分离和复原现象
B.用洋葱根尖分生区观察细胞有丝分裂
C.用洋葱鳞片叶提取和分离叶绿体中的色素
D.用洋葱鳞片叶粗提取DNA
9. [2021年,天津卷,第8题] 某患者被初步诊断患有SC单基因遗传病,该基因位于常染色体上。调查其家系发现,患者双亲各有一个SC基因发生单碱基替换突变,且突变位于该基因的不同位点。调查结果见下表:

注:测序结果只给出基一条链(编码链)的碱基序列[605G/A]示两条同源染色体上SC基因编码链的第605位碱基分别为G和A,其他类似。
若患者的姐姐两条同源染色体上 SC 基因编码链的第 605 和 731 位碱基可表示为下图1,根据调查结果,推断该患者相应位点的碱基应为( )

图1

10. [2021年,山东卷,第10题] 某种螺可以捕食多种藻类,但捕食喜好不同。L、M 两玻璃缸中均加入相等数量的甲、乙、丙三种藻,L中不放螺,M中放入100只螺。一段时间后,将M中的螺全部移入L中,并开始统计L、M中的藻类数量,结果如图所示。实验期间螺数量不变,下列说法正确的是( )

A.螺捕食藻类的喜好为甲藻>乙藻>丙藻
B.三种藻的竞争能力为乙藻>甲藻>丙藻
C.图示 L 中使乙藻数量在峰值后下降的主要种间关系是竞争
D.甲、乙、丙藻和螺构成一个微型的生态系统
11. [2021年,山东卷,第11题] 调查一公顷范围内某种鼠的种群密度时,第一次捕获并标记 39 只鼠,第二次捕获34只鼠,其中有标记的鼠15只。标记物不影响鼠的生存和活动并可用于探测鼠的状态,若探测到第一次标记的鼠在重捕前有5只由于竞争、天敌等自然因素死亡,但因该段时间内有鼠出生而种群总数量稳定,则该区域该种鼠的实际种群密度最接近于( )(结果取整数)
A.66 只/公顷
B.77 只/公顷
C.83 只/公顷
D.88 只/公顷
12. [2021年,山东卷,第12题] 葡萄酒的制作离不开酵母菌。下列说法错误的是( )
A.无氧条件下酵母菌能存活但不能大量繁殖
B.自然发酵制作葡萄酒时起主要作用的菌是野生型酵母菌
C.葡萄酒颜色是葡萄皮中的色素进入发酵液形成的
D.制作过程中随着发酵的进行发酵液中糖含量增加
13. [2021年,山东卷,第13题] 粗提取DNA时,向鸡血细胞液中加入一定量的蒸馏水并搅拌,过滤后所得滤液进行下列处理后再进行过滤,在得到的滤液中加入特定试剂后容易提取出 DNA相对含量较高的白色丝状物的处理方式是( )
A.加入适量的木瓜蛋白酶
B.37~40℃的水浴箱中保温 10~15 分钟
C.加入与滤液体积相等的、体积分数为 95%的冷却的酒精
D.加入 NaCl 调节浓度至 2mol/L→过滤→调节滤液中NaCl浓度至 0.14mol/L
14. [2021年,山东卷,第14题] 解脂菌能利用分泌的脂肪酶将脂肪分解成甘油和脂肪酸并吸收利用。脂肪酸会使醇溶青琼脂平板变为深蓝色。将不能直接吸收脂肪的甲,乙两种菌分别等量接种在醇溶青琼脂平板上培养。甲菌菌落周围呈现深蓝色,乙菌菌落周围不变色,下列说法错误的是( )
A.甲菌属于解脂菌
B.实验中所用培养基以脂肪为唯一碳源
C.可将两种菌分别接种在同一平板的不同区域进行对比
D.该平板可用来比较解脂菌分泌脂肪酶的能力
15. [2021年,浙江卷,第13题] “制作并观察植物细胞有丝分裂的临时装片”实验中,观察到的一个视野如图所示。下列属于箭头所指细胞分裂期的上一时期的特点是( )

A.出现染色体,核膜开始解体
B.着丝粒分裂,姐妹染色单体分离
C.染色体凝聚,着丝粒排列在赤道面上
D.纺锤体消失,细胞板扩展形成新的细胞壁
16. [2021年,浙江卷,第16题] 下列关于酶的特性及其影响因素相关实验的叙述,正确的是( )
A."酶的催化效率"实验中,若以熟马铃薯块茎代替生马铃薯块茎,实验结果相同
B.“探究pH对过氧化氧酶的影响”实验中,分别加入不同pH的缓冲液后再加入底物
C."探究酶的专一性"实验中,设置1、2号试管的目的是检验酶液中是否混有还原糖
D.设温度对蛋白酶活性影响的实验方案时,可选择本尼迪特试剂检测反应产物
17. [2021年,浙江卷,第17题] 下列关于原生质体和细胞计数的叙述,错误的是()
A.测定植物原生质体的密度时,可用血细胞计数板
B.红墨水不能进入活细胞,可用于检测细胞的存活状态并计数
C.涂布分离法和划线分离法均能得到单菌落,都可用于细胞计数
D.酵母菌在液体培养基中培养一段时间后,可用比浊计测定其密度
18. [2021年,浙江卷,第18题] 某同学用红色豆子(代表基因B)和白色豆子(代表基因b)建立人群中某显性遗传病的遗传模型,向甲乙两个容器均放入10颗红色豆子和40颗白色豆子,随机从每个容器内取出一颗豆子放在一起并记录,再将豆子放回各自的容器中并摇匀,重复100次。下列叙述正确的是()
A.该实检模拟基因自由组合的过程
B.重复100次实验后,Bb组合约为16%
C.甲容器模拟的可能是该病占36%的男性群体
D.乙容器中的豆子数模拟亲代的等位基因数
19. [2021年,浙江卷,第20题] 采用CRISPR/Cas9基因编辑技术可将增强型绿色荧光蛋白(EGFP)基因定点插入到受精卵的Y染色体上,获得转基因雄性小鼠。该转基因小鼠与野生型雌性小鼠交配,通过观察荧光可确定早期胚胎的性别。下列操作错误的是()
A.基因编辑处理的受精卵在体外培养时,不同发育阶段的胚胎需用不同成分的培养液
B.基因编辑处理的受精卵经体外培养至2细胞期,须将其植入同期发情小鼠的子宫,才可获得表达EGFP的小鼠
C.分离能表达EGFP的胚胎干细胞,通过核移植等技术可获得大量的转基因小鼠
D.通过观察早期胚胎的荧光,能表达EGFP的即为雄性小鼠胚胎
20. [2021年,浙江卷,第22题] 在DNA复制时,5-溴尿嘧啶脱氧核苷(BrdU)可作为原料,与腺嘌呤配对,掺入新合成的子链。用Giemsa染料对复制后的染色体进行染色,DNA分子的双链都含有BrdU的染色单体呈浅蓝色,只有一条链含有BrdU的染色单体呈深蓝色。现将植物根尖放在含有BrdU的培养液中培养,取根尖用Giemsa染料染色后,观察分生区细胞分裂中期染色体的着色情况。下列推测错误的是( )
A.第一个细胞周期的每条染色体的两条染色单体都呈深蓝色
B.第二个细胞周期的每条染色体的两条染色单体着色都不同
C.第三个细胞周期的细胞中染色单体着色不同的染色体均为1/4
D.根尖分生区细胞经过若干个细胞周期后,还能观察到深蓝色的染色单体







正确答案:B
答案解析:
A正确:从图中可读出,两组植株的CO₂吸收速率峰值数值接近。
B错误(本题答案):图中测定的是CO₂吸收速率,反映的是净光合速率,而非总(真正)光合速率。总光合速率 = 净光合速率 + 呼吸速率。即使35℃时两组的净光合速率相近,由于HT植株和CT植株的呼吸速率可能不同,两者的总光合速率不一定相等。仅凭净光合速率的数据,无法判断总光合速率是否相等。
C正确:50℃时HT植株的CO₂吸收速率仍大于零(净光合速率为正值),说明能积累有机物;而CT植株的CO₂吸收速率为零或负值,不能积累有机物。
D正确:HT植株在高温下仍能维持较高的光合速率,表现出对高温环境的适应性。
第2题
正确答案:C
答案解析:
A正确:数以千计的小麦小花授粉后只发现两个杂种幼胚,说明簇毛麦与小麦之间存在生殖隔离(远缘杂交困难)。
B正确:幼胚离体培养产生愈伤组织的过程经历脱分化,再由愈伤组织发育为植株经历再分化。
C错误(本题答案):杂种植株含28条染色体(来自小麦的21条 + 来自簇毛麦的7条),由于两个物种的染色体来源不同、同源性差,减数分裂时不能正常联会,因此杂种植株是不育的。
第3题
正确答案:C
答案解析:
A合理:低剂量组活胚胎率已降至76%,脑畸形率高达33%,说明低剂量即可严重影响胚胎发育。
B合理:随海洛因剂量增加,Bax含量升高,脑畸形率也升高,两者正相关,说明海洛因通过促进Bax表达导致脑细胞凋亡增加。
C不合理(本题答案):细胞凋亡是胚胎发育过程中的正常生理现象(如手指间组织的消失、神经系统的修剪等),对照组胚胎发育过程中同样会发生正常的细胞凋亡,只是程度远低于海洛因处理组。说“不会出现细胞凋亡”是错误的。
第4题
正确答案:D
答案解析:
A正确:从图中数据可读出,走路上学的单位时间能量消耗高于手洗衣服。
B正确:葡萄糖是人体各项生命活动的主要能源物质,图中各种活动的能量最终主要来源于葡萄糖的氧化分解。
C正确:爬楼梯时消耗的能量除了用于肌肉收缩(机械能),还有一部分以热能形式散失,以及维持呼吸等生理活动。
第5题
正确答案:C
答案解析:
A正确:配制好的培养基需经高压蒸汽灭菌,以杀灭其中的杂菌。
B正确:用无菌棉拭子从皮肤表面取样是标准的微生物取样方法。
C不正确(本题答案):用取样后的棉拭子直接在固体培养基上涂布,未经梯度稀释,会导致菌体过于密集、菌落连成一片,无法分离出单菌落。正确做法应先将样品制成菌悬液,进行系列梯度稀释后再涂布。
第6题
正确答案:C
答案解析:
A正确:研磨肝脏可破碎细胞,释放细胞内的过氧化氢酶,获得粗提液。
B正确:DNA在不同浓度的酒精溶液中溶解度不同,利用这一特性可粗提DNA(冷却的95%酒精可使DNA析出)。
C错误(本题答案):纸层析法分离光合色素的原理是不同色素在层析液(展开剂)中的溶解度不同以及在滤纸上的吸附能力不同,导致随层析液在滤纸上扩散的速度不同而实现分离。不是依据吸收光谱的差异来分离的。吸收光谱的差异是色素本身的性质,不是纸层析分离的原理。
第7题
正确答案:C
答案解析:
A:免洗酒精凝胶擦手属于消毒,不能杀灭芽孢等,达不到灭菌目的。
B:开水烫洗容器的温度(约100℃)和时间不足以杀灭所有微生物(尤其是芽孢),属于消毒。
C正确:在火焰上灼烧接种环,温度极高,能彻底杀灭接种环上所有微生物(包括芽孢),属于灼烧灭菌。
第8题
正确答案:C
答案解析:
A适合:洋葱鳞片叶外表皮细胞含有紫色大液泡,是观察质壁分离和复原的理想材料。
B适合:洋葱根尖分生区细胞分裂旺盛,适合观察有丝分裂。
C不适合(本题答案):洋葱鳞片叶是变态叶(鳞茎),细胞中不含叶绿体(鳞片叶不进行光合作用),因此无法用于提取和分离叶绿体中的色素。应使用绿色叶片(如菠菜叶)。
第9题
正确答案:A
答案解析:
关键分析:姐姐605位为G/G,其中一个605G必来自父亲(父亲两条染色体在605位均为G)。姐姐731位为A/A,其中一个731A来自母亲。由此推断:母亲的605G与731A在同一条染色体上(连锁)。
第10题
正确答案:A
答案解析:
A正确:M中放入螺后,甲藻数量急剧下降,而乙藻和丙藻数量变化较小甚至上升,说明螺优先捕食甲藻。捕食喜好为甲藻>乙藻>丙藻。
B分析:在L缸(无螺)的前半段,甲藻数量先快速上升后下降,乙藻持续增长并在后期占据优势,说明在无捕食压力下乙藻的竞争力强于甲藻。
C分析:螺移入L后,乙藻在达到峰值后下降,此时乙藻的下降既有螺的捕食作用,也有种群密度过大导致的种内竞争加剧。
第11题
正确答案:B
答案解析:
关键信息:第一次标记的39只鼠中,在重捕前有5只因自然因素死亡。因此重捕时种群中实际存活的标记个体数为39-5=34只。
计算过程:标志重捕法公式:N = M × n ÷ m。有效标记个体数M=34,第二次捕获数n=34,其中有标记的m=15。N = 34 × 34 ÷ 15 ≈ 76.5 ≈ 77(只)。因此该区域该种鼠的实际种群密度最接近77只/公顷。
第12题
正确答案:D
答案解析:
A正确:酵母菌是兼性厌氧菌,无氧条件下能进行无氧呼吸维持生存,但无氧呼吸产生的能量少,不足以支持大量繁殖。
B正确:自然发酵时,附着在葡萄皮上的野生型酵母菌起主要发酵作用。
C正确:葡萄酒的颜色来自葡萄皮中的花青素等色素,在发酵过程中溶入发酵液。
D错误(本题答案):发酵过程中,酵母菌不断将糖分解为酒精和CO₂,因此发酵液中的糖含量逐渐减少,而非增加。
第13题
正确答案:A
答案解析:
A正确:木瓜蛋白酶是一种蛋白酶,能水解与DNA结合的蛋白质(如组蛋白)以及可能降解DNA的核酸酶,从而减少DNA的损失和降解,使最终提取的DNA相对含量较高。
B错误:37~40℃保温可能激活细胞内的DNA酶(DNase),导致DNA被降解,反而降低DNA产量。
C错误:加入等体积95%冷却酒精是沉淀DNA的操作,但此时滤液中杂质蛋白等较多,沉淀出的白色丝状物中DNA纯度不高,含量相对较低。
D错误:先调NaCl至2mol/L溶解DNA再过滤,后调至0.14mol/L使DNA析出再过滤。虽然能纯化DNA,但多次操作会造成DNA损失,产量较低。
第14题
正确答案:B
答案解析:
A正确:甲菌菌落周围呈深蓝色,说明甲菌分泌了脂肪酶,将脂肪分解产生脂肪酸,使平板变为深蓝色,因此甲菌属于解脂菌。
B错误(本题答案):乙菌不能直接吸收脂肪,且在平板上能生长,说明培养基中除了脂肪外还含有其他碳源(供乙菌等不能分解脂肪的菌生长)。如果脂肪是唯一碳源,则乙菌根本无法生长。该培养基是鉴别培养基而非选择培养基。
C正确:将甲、乙两种菌分别接种在同一平板的不同区域,可以进行对比实验,观察产脂肪酶能力的差异。
D正确:通过比较菌落周围深蓝色区域(变色圈)的大小,可以比较不同解脂菌分泌脂肪酶的能力。
第15题
正确答案:C
答案解析:
判断依据:根据图中的典型形态判断,箭头所指的细胞最可能处于有丝分裂后期,着丝粒分裂、姐妹染色单体分离、在纺锤丝的牵引下向两极运动,其上一时期为中期。
A:“出现染色体,核膜开始解体”是前期的特征。
B:“着丝粒分裂,姐妹染色单体分离”是后期的特征。
C:“染色体凝聚,着丝粒排列在赤道面上”是中期的特征。
D:“纺锤体消失,细胞板扩展形成新的细胞壁”是末期的特征。
第16题
正确答案:B
答案解析:
A错误:熟马铃薯经高温处理后,其中的过氧化氢酶(蛋白质)已变性失活,代替生马铃薯块茎后,酶失去催化功能,实验结果不同。
B正确:探究pH对过氧化氢酶影响的实验中,应先加入不同pH的缓冲液,使酶处于目标pH环境中,再加入底物开始反应。这样才能确保反应一开始就在设定的pH条件下进行。
C错误:在“探究酶的专一性”实验中,设置1、2号试管(通常只加底物不加酶)的目的是作为底物的空白对照,检验底物本身是否会与检测试剂反应,而不是检验酶液中是否混有还原糖。
D错误:本尼迪特试剂(班氏试剂)检测还原糖需要水浴加热,加热过程会改变预设的温度条件,干扰实验结果。因此研究温度对蛋白酶活性影响时不宜选用本尼迪特试剂。
第17题
正确答案:C
答案解析:
A正确:植物原生质体是去除细胞壁后的球形细胞,可用血细胞计数板在显微镜下进行密度测定。
B正确:活细胞的细胞膜具有选择透性,红墨水不能进入;死细胞的细胞膜失去选择透性,红墨水可进入将细胞染红。据此可区分活细胞和死细胞并计数。
C错误(本题答案):涂布分离法和划线分离法虽然都能获得单菌落,但只有涂布分离法可用于活菌计数(因为涂布时菌液体积已知,可计算单位体积中的菌数)。划线分离法只能用于分离纯化,无法进行定量计数。
D正确:酵母菌在液体培养基中培养后,菌体使培养液浑浊度增加,可用比浊计(分光光度计)测定培养液的光密度(OD值),间接反映菌体密度。
第18题
正确答案:C
答案解析:
基本数据:每个容器有10颗红豆(B)+ 40颗白豆(b)= 50颗。B基因频率 = 10/50 = 0.2,b基因频率 = 40/50 = 0.8。
A错误:两个容器各代表一个亲本的配子库,模拟的是一对等位基因的分离(而非两对基因的自由组合)。
B错误:Bb组合 = 从甲取红乙取白 + 从甲取白乙取红 = (0.2×0.8) + (0.8×0.2) = 0.32 = 32%,不是16%。
C正确:若男性群体中该显性遗传病占36%(即BB+Bb的表型频率为36%),则正常隐性(bb)频率 = 1-0.36 = 0.64,q(b) = √0.64 = 0.8,p(B) = 0.2。这与甲容器中B=0.2、b=0.8的基因频率完全吻合。
D错误:乙容器中的50颗豆子模拟的是另一个亲本产生的配子(含B和b两种等位基因),而不是亲代的等位基因数。亲代个体只含两个等位基因。
第19题
正确答案:B
答案解析:
A正确:胚胎不同发育阶段对营养物质需求不同,体外培养时需要使用不同成分的培养液(如序贯培养液)。
B错误(本题答案):基因编辑处理的受精卵一般经体外培养至桑椹胚或囊胚阶段,进行胚胎移植,可获得表达EGFP的小鼠,B错误。
C正确:分离能表达EGFP的胚胎干细胞,通过核移植、早期胚胎培养、胚胎移植等技术,可获得大量的转基因小鼠。
第20题
正确答案:C
答案解析:
BrdU原理:BrdU可替代T掺入DNA新合成链。双链均含BrdU → 浅蓝色;仅一条链含BrdU → 深蓝色。
第1个细胞周期(A正确):DNA半保留复制,模板链不含BrdU,新合成链含BrdU。每条染色体的两条染色单体均为:一条链无BrdU + 一条链有BrdU → 均呈深蓝色。
第2个细胞周期(B正确):模板链为杂合DNA(一条链含BrdU,一条不含)。以不含BrdU的链为模板 → 产物一条无BrdU一条有BrdU → 深蓝色;以含BrdU的链为模板 → 产物两条链均有BrdU → 浅蓝色。每条染色体一条深蓝一条浅蓝,着色不同。
第3个细胞周期(C错误,本题答案):来自浅蓝色染色单体(双链均含BrdU)→ 复制后两条染色单体均双链含BrdU → 均浅蓝色(着色相同);来自深蓝色染色单体 → 复制后一条深蓝一条浅蓝(着色不同)。第2周期产生的两种染色单体各占1/2,所以第3周期中“染色单体着色不同”的染色体占1/2,不是1/4。
D正确:无论经过多少个细胞周期,只要存在以不含BrdU的原始链为模板复制出的DNA,就能观察到深蓝色染色单体(虽然比例越来越小)。