小班分层教学

小班分层

根据学生不同的入学成绩及知识掌握情况、偏弱科目、进行合理分班，小班制教学，让学生进入适合自己学习进度的班级开展复习。根据各班实际成绩确定各自的授课进度，保证学生可以一直处于最适合自己节奏和接受范围之内的学习环境。确保“人人听得懂、跟得上”‌。针对性补弱科、强化优势学科‌。

持教案上课

分班分层教学，老师每次上课前备教案，分析每个学生的学习特点，给予教学方法，真正做到小班也能个性化教学和辅导。老师全程跟踪孩子的学习，课上课下一起抓，为孩子的高考成绩，保驾护航。

高效复习节奏

西斯达高考学校采用一轮+二轮+三轮的复习策略，通过“扎实基础知识+模块专项训练+模块知识复习巩固+高考题型专项训练+真题模拟题讲练”层级授课模式，深入浅出，循序渐进，让学生真正掌握到知识点，平时真学会，考试能拿分。

精细化管理

☆ 每班配备6名有10年以上带毕业班经验的一线骨干老师；

☆ 每班一个班主任，每个班主任只负责一个班；

☆ 各科辅导老师，都是任课老师，课下精准答疑解惑；

☆ 教学组长，解决学生备考各阶段可能出现的各种问题；

☆ 教导主任，主抓学生学习生活纪律，保障学习氛围浓厚。

全职老师任教，早读、自习、课下全职老师进班进行辅导，保证学生课上课下学习衔接的连贯性。教师办公室在学生教室隔壁，课下学生可随时进办公室找老师问问题。

家校共管 帮扶+指导

每个学生定制科学合理的学习方案，建立学习交流群，每次考试成绩、日常学习及生活情况都会及时反馈到群里，让家长随时了解孩子的学习进步情况。定期召开家长会及家庭教育公益讲座，与家长沟通关于孩子的学习问题，实现家校合一，高效解决学生学习问题。

周测、月考、模考与公立校同步考试，网上统一阅卷。

通过阶段性考试、月考、周考、每日专题训练等，建立学生进步档案，每周及时向家长反馈学生情况

动力激发

家长会、表彰大会、班级分享会、班级PK，营造你追我赶的学习氛围，激发学生潜能。目标激发、竞争机制、标杆引领、班委文化四大常态化动力机制为学生创造高效的学习动力环境。

黄永成 高中语文教师

华中师范大学毕业，河南省骨干教师，中学高级教师，郑州市优秀教师，河南省优秀辅导教师，教学经验丰富。

徐卫星 高中数学教师

河南大学硕士，河南省高考命题研究小组成员，教学风格亲切自然，有爱心，有耐心，教学成绩突出，获郑州市创新教学先进个人。

武振涛 高中语文教师

北京大学中文系毕业，从事高中语文教学多年，教学成绩突出，曾获郑州市优秀班主任、郑州市师德先进个人、郑州市普通中小学创新教学先进个人。

谢   谨 高中语文教师

广西师范大学文学硕士，郑州市骨干教师，郑州市文明教师、优质课二等奖获得者，有多篇论文获市一等奖，参与《文言词语例释》《材料作文最范文》编写。

罗玉娇 高中英语教师

河南大学硕士，英语专业八级，有多年高三教学经验，曾获郑州市优质课二等奖、最美教师称号。

徐   楚 高中日语教师

大连外国语大学硕士，日语能力考试N1级，日语专业八级，教学经验丰富，有亲和力，深受学生欢迎。

周凤伟 高中政治老师

 南京大学硕士，从教十余年，曾获郑州市课堂达标基本功一等奖、郑州市优质课二等奖、郑州市文明教师，有多年高三教学经验，高招成绩突出。

赵晨曦 高中英语教师

北京外国语大学、东北大学双学位，英语专业八级，有多年高三教学经验，高招成绩突出。曾获郑州市优秀班主任、郑州优质课二等奖等荣誉。

杨晨晓 高中物理教师

河南大学理学硕士，河南省优秀毕业生。曾获郑州市优质课二等奖、郑州市师德先进个人，所带班级成绩突出。