初三想拍电影,高一转轨,脱产一年后我进了梦校!

为了出国学电影，高一转轨艺术留学

对于刚接触艺术留学的我来说，只知道既然要留学，就要先去国际学校读国际课程，于是我高一进入了国际高中，读的是A-Level体系。

但学着学着，一些问题就显现出来了。因为我要申请的是电影专业，申请需要提交A-Level摄影成绩，可我们学校开设的A-Level艺术只有纯艺方向，没有摄影，更没有电影相关课程。

怎么办？正在这个时候，朋友和说可以找专门的艺术留学机构学习，于是向我推荐了斯芬克。

斯芬克的电影方向做得很不错，A-Level艺术方向划分更垂直，有我需要的A-Level摄影，老师实力也都很强，还会经常带学生进剧组实践。我也打听了其他机构、其他全日制项目，对比下来，不管是责任心还是能给到的支持，斯芬克会更充足一些。

于是，高一这一年，我就早早地开始在斯芬克启动作品集的准备了。

时间来到高二，一个新的问题又出现了。那时学校要求我们必须修四门A-Level，而我当时的选课范围只有物理、计算机、高数和中文。由于时间精力有限，我没有办法一边应付学校的A-Level，一边兼顾校外的作品集，而且这大部分的校内科目和我申请的电影方向既不匹配，也没什么帮助。

当时我有个朋友比我早半年脱产，跟我说脱产之后节奏会顺畅很多。我自己盘算了一下：如果工作日正常在校上课，周末还要赶A-Level艺术、同时推进BTEC，压力太大，根本忙不过来。

另外我一直很想进组实践，跟组拍摄这件事本身就让我很享受，我希望能接触更多行业里的电影人和资源。

所以我当下作出决定，离开学校，直接全脱产准备我的电影留学申请。斯芬克这边不仅有A-Level艺术，还有A-Level中文，完全可以满足英国电影院校的申请要求，而且实践资源也更多！

在全日制的一年多：每一步都被安排得刚刚好

脱产之后，斯芬克的老师帮我把一年多的学习节奏安排得明明白白。

第一年的前四个月，我主攻A-Level摄影，同时同步准备A-Level中文，大概到二月份就参加考试。考完中文这一科之后，紧接着开始规划雅思补习和BTEC的学习。作品集也一直在稳步推进，一边跟着老师协助其他同学的项目积累经验，一边打磨自己的作品。

到了第二年，考完试我就开拍短片。拍摄结束后，我集中精力完成BTEC，一直学到十月份左右收尾。有一门纯艺A-Level我没有继续准备，因为当时的分数已经满足申请要求了。

最终我的成绩是A-Level一个A、一个B，我只用两门A-Level加上一门BTEC递交申请，UCAS的分数完全足够。

作品集里分量最重的，是我自编自导的短片。剧本、编导工作都是我亲自完成。单凭我自己，很难凑齐专业的摄影等剧组人员，斯芬克的老师在筹备资源上帮了我大忙，相当于我的制片人。老师会给我充足的创作空间，同时帮我把控方向，不会让我毫无头绪地瞎摸索，在我迷茫的时候，总能给到恰到好处的引导。

在斯芬克全日制学习的这一年，我还跟着老师参加了柏林电影节和戛纳电影节。

柏林之行的体验特别好。我们接触到了很多优秀的电影人，沉浸式感受电影节的氛围，大大小小的活动基本都参与了。在柏林观影时，凭评审卡，我们还能以评审的身份，为喜欢的影片打分投票。

去戛纳的时候，我参加了中国电影人的交流讨论会，还见到了不少我很喜欢的导演，比如是枝裕和、昆汀。

这两段经历带给我最大的收获，是拓宽了眼界。在这之前，我对电影行业的认知只局限在很小的范围里，缺少国际视野。在柏林和戛纳，斯芬克的老师会带着我们主动对接业内资深的电影人，我也会抓住机会和他们交流。我们聊作品、听他们分享行业经验与现状，也慢慢看懂了电影市场背后的运作逻辑。

现在我大一：听得懂课，是因为提前打过底

伦敦电影学院是我现在就读的地方，也是我当初申请时的第一志愿。

现在大一刚开学两个月，我适应得还不错。我的英语基础还算可以，在班里能和大家顺畅交流，上课我也会主动发言，整体校园体验很好。

我能这么快适应，不只是英语的功劳，更关键是有专业基础，能抓住课程核心脉络，结合语境去理解、推导，跟上课堂节奏。毕竟就算英语再好，全英文授课大多也只能听懂七八成，还会碰到不少专业生词，如果没有专业逻辑打底，英文再好也很难吃透内容。

这点很大程度得益于之前在斯芬克做项目时的积累。我在斯芬克提前接触了很多电影相关内容，打下了很好的基础，养成的思考方式也和英国的教学体系比较契合，有了前面一年的平稳过渡，真正去到英国上学就不会手足无措、跟不上进度。

我们这个专业是电影制作，学制两年，实践机会非常多。我最喜欢的是导演课和摄影课。摄影课可以亲手操作机器，从组装到实操都能体验；导演课更偏向软实力的锻炼，课堂上大家互相碰撞想法，也能从老师的指导里收获很多启发，我觉得特别有意思。

最后想对还在纠结要不要脱产的同学说：要不要从国际高中出来脱产学习，一定要结合自己学校的情况判断。首先看时间能不能和机构的学习安排协调，如果精力跟得上，两边兼顾当然也可以。其次，如果你的国际高中本身不是顶尖的，对于艺术申请来说，在校背景和出来全脱产学习的差别并不大。

艺术留学的核心永远是作品集，学术成绩的权重相对更低 —— 除非你的目标是QS排名很高的综合类大学的艺术专业。我身边准备艺术留学的同学里，选择脱产准备的人占大多数。

这条路，我从初三就开始规划，一路走到伦敦的电影教室。回头再看，每一步都走得很值得。