我只做那个“搭梯子”的人，让她自己顺着梯子爬上来。
她自己悟出来的道理，比咱们磨破嘴皮子管用一万倍。
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四季读书网
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初三女儿被英语老师留校,我没骂她,反倒“吐槽”了老师,结果…
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初三女儿被英语老师留校,我没骂她,反倒“吐槽”了老师,结果…12:25，孩子终于从校门走出来。 我站在门口，看着时间一分一秒地过去，心里的焦躁一点点往上冒。 初三换了新英语老师，抓得特别紧。每天英语没通关的孩子，中午都会被留下来。今天，第二次被留。 午饭加休息一共两个小时，除去路上耽误，真正能喘口气的时间，也就一个半小时。 看见她出来，我质问：“啥情况？” 语气里带着明显的不满。 “英语没通关，老师留了。” 我的大脑停顿两秒，Cpu高速运转，紧接着故意拔高了嗓门：“中午本来就没多少时间，老师还占用吃饭时间留人，我实在看不过去。” 为了演的逼真，我还故意皱着眉头，气呼呼的样子。 孩子听完，没有顶嘴，也没有委屈，只是很小声地说：“妈妈，英语老师没有强行留我们。她一直说没过关的同学自愿留下来，她也会一直陪着我们，老师也没吃饭。你别生气了，老师也是为了我们英语成绩能提上去。放心吧，以后我不会再让老师留，一定都通关。” 那一瞬间，我其实心里已经悄悄松了一口气。 但嘴巴很老实，又补了一句：“我也是心疼你，上了一早晨课，正常放学都饿得不行，这会儿肯定饿坏了。” 她听完，明显放松下来，半开玩笑地说： “看你娃这身肉肉，还怕饿坏了吗！” 我噗嗤一声笑了。 说实话，孩子被留，我对她是不满意的。但我也知道，这时候直接训斥她，我就站在了问题那边，和孩子对立起来；可如果直接替老师说话，说“老师也是为你们好”，她一定会觉得我不理解她，甚至觉得我在说教。 于是我急中生智——干脆先跟她统一战线，假装吐槽老师。 表面上是在替她抱不平，实际上是想给她一个被理解的安全感，让她平复下来自己去思考：老师为什么要这么做？ 她果然接住了。 她告诉我老师没有强行留人，是自愿的；老师也没吃饭，一直陪着他们；她知道老师是为了帮大家提成绩。 你看，这些话如果从我嘴里说出来，就是唠叨和说教。但从她自己嘴里说出来，就是理解和认同。 她说服了我，也说服了她自己。 后来我想，初三这一年，我能给她的，也许不是替她挡掉所有麻烦，而是给她一个空间，让她自己去想清楚、去选择、去承担。 我不站孩子那边，也不站老师那边。 原来，最好的教育，有时候就是“装傻”——把答案留给她自己说出口。 —— 一位正在学习“装傻”的陪读妈妈 📌 今日感悟： 孩子被老师留了，别急着“站队”。 先替她“吐槽”两句，把空间留给她。
