课程前言
走完初一这一学期,孩子们的英语学习状态慢慢拉开差距:有的小学有拓展积累,进入初中轻松稳在 130+;也有不少小学拿下 PET 的孩子,因为前期语法基础薄弱,原本的优势没能延续;还有一部分同学受基础和学习习惯影响,跟不上初中节奏。
今天,就跟着 Rachel 老师一起,找到初中英语正确的学习方向。
01
初中英语如何学?

02
Rachel英语初一课程特色
Rachel老师的课程原版教材和广州本地化校本教材两手抓,这是【能力提升+校内应试】并行的关键。我们使用原版教材持续提升英语能力,也坚持本地化教材的拓深学习。而符合双优核心理念教材的最佳选择就是——THiNK本地化课程,要成绩也要能力!
对于初中目标在110以上,甚至115以上的同学来说,只学习校本教材是完全不够的。尤其是近年中考改革,对词汇和阅读要求更高,并引进原版阅读、外刊原文,对于同学们的运用程度和能力要求较高。这就是为什么我们采取校本知识和原版教材结合的方式学习,长期来说以中考高分、自主招生为目标,夯实校内基础,通过原版教材不断提升语言能力。

以Think前八单元语法为例,完美匹配七年级语法
英语学习中,衡量水平标准的四个维度就是听说读写。接下来就让我们来对比一下《2020年广州市中考指导书》和THiNK的剑桥官方指导书的语言技能要求要点。

完美匹配中考要求
根据上述图表我们能够看出:
THiNK教材能够在语言技能要求上全面覆盖中考对于听说读写要求的各项指标,并且在此基础上帮助同学们对于听说读写有更高维度的要求。

Rachel老师课程始终与时俱进,Think教材和校本教材(沪教牛津版)均使用最新版,配套教研也都跟进最新版本。
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了解THiNK教材更多:所用Think教材介绍:学英语、看世界、练思维
03
Rachel英语初一寒春课程大纲


04
Rachel老师教师简介

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课程安排&报名

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