别为未来透支现在:初三家长的另一种清醒

今天看了罗玲老师写的一段文字，我深有感触。

初三孩子拼尽全力冲进自己梦想的高中，本想着到高中喘一口气，没想到进了高中比初三更难，不仅课程难度加大，而且课堂上知识点密集，是初中的2-3倍，教学节奏更快了，拿着和鞋码差不多的分数，孩子一下子失去了希望。

而高考后的大学也不像20多年前的样子。别以为现在上了大学就万事大吉了，“但发现不那么回事，觉得曾经的努力不值得，对大学的教学、安排、人际关系都很失望。”

是不是看着就累，替孩子累，感觉没有尽头？

我觉得累不可怕，年轻人有追求，才是一切的开始。可怕的是一个年轻的身体，却有着毫无新奇的心。心理上撑不住才是最要命的。

所以，尽管在初三这么紧张的时刻，也不要为了未来死命地透支现在。

一个明确未来方向的孩子，需要的是帮他卸下身上的压力；

一个没有明确未来方向的孩子，缺乏的是学习动力，需要家长指明方向，唤醒学习内驱力，打骂、强迫学习或许一时管用，但时间长了孩子也会习以为常或者直接逆反，得不偿失。

若是心思细腻、不善言谈的孩子家长更需要引导，而不是一切按照你的要求，一味施压。

珍惜现在的日子，每一天都好好过。我们和孩子共同生活的日子不到四年了，到时他们就会奔赴大学，追梦自己的理想，我们也会回归自己的生活。

该休息休息，给现在的努力赋予积极的意义。

十四、五岁的孩子多数受外界影响比较大，营造好的环境能避免少走一些弯路。但成年人都明白，别过多寄希望于外界。人生在于自己去创造。可能外部环境确实能暂时的增加或降低困境，但是何时、怎么走出去，归根结底是要靠自己的。

现在遭遇的困境需要孩子自己去走，放手让孩子去试错是成长，不是浪费时间。正如孩子们面临的中考，不是报班、一对一能解决一切，一些题目要自己研究、解决掉才能增长自己的能力，老师喂出来的，到高中还是要还的。

每个新环境的不适阶段，是正常的，不要慌，积极面对、调整就是成长。

遇到新环境，拿以前的一套去适应多少有些牵强，人的成长就是不同的环境、不同的经历的过程。

不要为眼前的学习，砍掉孩子的爱好、朋友。那些难熬的日子正是有这些来保护孩子们度过青春期和低谷。

“作为家长，主要是帮孩子过好现在。保证休息，享受生活，也在学习中锻炼各种能力，让每个阶段都有成长。”