ENGLISH DISCIPLINE PLANNING
中考英语不单独考语法了，孩子还在刷语法题
课标里没有「不考语法」这四个字。可卷子，早就拐弯了。
初中英语提分2026 · 11 · 01
孩子桌上那本语法专项，多半是从初一买到初三的。
一页一页做，红笔一页一页改。
可 2026 年的中考英语，已经不这么考了。
一本做到卷边的专项，孩子抄了三年
01 · 语法题，不单独考了
课标里有一句话，把这几年为什么这么改，说得很清楚：学语法的目的，是「在语境中运用语法知识理解和表达意义」。
翻译成人话，语法不是拿来背条条框框的，是拿来读懂一段话、写通一段话的。
课标还要求，在口语和书面语篇里理解、体会语法的形式和表意功能。也就是说，语法得放在话里学，不能拎出来单独学。
这里得说清一件事。课标没有写过「不考语法」这四个字，它写的是「在语境里学、在语境里用」。真正把这句话落到卷子上的，是这几年的中考命题。
2026 年重庆的中考英语，所有考察点都在语篇情境里，纯语言形式转换那一类题，一套卷子里一道都没有了。
湖南 2026 年也取消了传统的单项语法选择题。语法和词汇的考点挪进了语篇，用选词填空替代了原来的语法填空。
重庆的教研员在试卷解读里讲得很直接：该停止孤立听写单词、机械刷语法题了。
这个变化不算小，是不是？中考英语，已经不单独考语法了。
（很多家长压根没留意到这个变化）
02 · 换成了什么样
那什么叫在语篇里考？说白了，考点不再挂在一句话上，而是埋在一整段话里。
「语篇」这个词听着专业，翻译成人话，就是「一整段话，不是一句话」。
以前一道题配一个句子，四个选项考一个时态。句子读不读得懂关系不大，认得出时间状语就能选。
现在给你一段短文，空几个位置。你得先把这段话读懂，知道它在讲什么事，前后怎么接，才知道这个空该填哪个词。
举个最常见的。以前考时态，题目就是一句话，括号里给动词原形，四个选项挑一个。现在同样的时态，会放进一篇讲周末安排的短文里，空出五六个位置，选项给一列词。你不光要知道这里是过去时，还得先判断出这段话讲的是已经发生的事。
考点不在句子里了，在一整段话里
词还是那些词，语法还是那些语法。差别在于，你得在读懂的前提下用它。
阅读也一样。考推理判断，考主旨，答案常常不在字面上，得从整段话里推。
写作的变化更明显。从套模板转向真实表达，题目给的是真实任务，写封信，写个通知，给校刊投一篇稿。
背十个万能开头，堆三个高级句型，放在这种题里，反而不像话。
卷子拐的这个弯，一张表看完
这张表可以直接截下来存着。孩子卡在哪一栏，比卡在多少分，更说得清问题。
考的已经不是「你记没记住」，是「你会不会用」。
03 · 这几年最常见的做法，正好反了
这几年最常见的是这么练的。
单词表从头默到尾，一个词抄十遍。
中考需要会写的部分不超过20%的分数，实际上我们从应试提分的角度来说，我们需要解决的问题是看到单词的形能知道它的意思即可。
换句话说，单词这一关，要的是看到它认得出，不是闭上眼默得出来。这两件事的练法，不一样。
语法专项一本一本地刷，时态一类，从句一类，非谓语一类，挨着过。
作文背十个万能开头，三个高级句型，考试往上套。
这三样，劲全使在「单点记忆」上。可卷子上考的地方，已经挪到「整段理解和表达」上了。
像修车，只把外壳擦得锃亮，发动机盖一次没打开过。车好不好开，不看外壳。
外壳擦得再亮，发动机盖没打开过
这些练习不是没用，是它们能解决的那部分，占分越来越小了。
为什么会这样？孤立记住的东西，得有个钩子才挂得住。单词表上的词，钩子是那一页的顺序，从上往下背。语法专项里的规则，钩子是那一章的标题，时态归时态，从句归从句。到了卷子上，这两样钩子都没了，眼前只剩一段话。话读不懂，词和规则就调不出来。
这么练的家庭特别多，不怪谁。这些练法，本来就是前些年的考法，谁也没想到卷子会拐这个弯。
04 · 先分清卡在词，还是卡在读
不用报班，不用买资料。今晚翻出最近一张卷子，摊开，只看丢分的地方，把它们分成两堆。
一堆是单词不认识，站在那儿读不下去。
另一堆是单词都认识，句子也读得通，选项就是选不对。
这两堆，完全不是一个病。
还有一种，两样都占一点。一部分词不认识，一部分读得懂却选不对。这种最容易被当成一句「基础差」盖过去，一头扎进单词表，背了半年，第二堆还在原地。
（这一堆最费时间，也最该早点分出来）
第一堆，是词不够，先解决词。而且得在句子里、在短文里认词。对着单词表认下来的词，合上书认得出，放进文章里就认不出，这种最常见。
第二堆，词够了，缺的是在整段里判断的功夫。得练读懂一段话在讲什么，前后怎么接，作者到底想说什么。
读一段话，本来就是两条腿：一条认词，一条读意思
同样是丢 20 分，这两种丢法，补的东西完全不一样。 补错了，钱花了，分不动。
问家长孩子语法怎么样，十个家长十个说法。摊开卷子看丢分，一眼就清楚了，对不对？
所有问题都是测出来的，不是问出来的。
（这句话我说过很多遍，还是得说）
今晚就可以做，翻出最近一张卷子，把丢分的地方分成两堆。
拿不准的，可以这样做
先发张最近的试卷给我看看。我帮你把卷子看清楚，找卡点，定顺序。再测测孩子的词汇量水平，我们就知道孩子卡在哪一段了，然后我们再根据孩子和家庭的情况，看下一步怎么定。
先测，再谈补什么。够用的，这钱别花。
先看懂孩子，再谈提分
加我，帮你把事看明白
读到这里，你多半也拿不准自家孩子到底卡在哪。加我，把情况说清楚，我帮你看清卡点、排好顺序。不用补的，我也会直说。
加我时备注公众号+孩子年龄
英语学科规划师 · 铛爸 先看懂孩子，再谈提分
