
为深化七年级学生对《道德与法治》第一单元“少年有梦”的学习与理解,顺德一中外国语学校准备了以“少年有梦·我的追梦行动”为主题的项目式实践作业。
本作业秉持“重真实、重行动、重展示”的原则,采用“二选一”模式供学生自主选择。项目一“我的‘梦想路线图’” 融合美术与地理学科,以5个站点为路线图,引导学生从初中新起点出发,将个人梦想与国家发展相联结;项目二“寻找身边的‘追梦人’” 则融合语文与信息科技,鼓励学生化身小记者,通过采访身边的普通追梦人,完成专属“档案卡”或短视频,感悟个人努力与时代发展的共振。本项目式学习作业通过真实的跨学科实践,激发新时代少年的追梦动力与家国情怀。






























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四季读书网
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