中考文言 · 每日一词 | 实词轨 Day 029|使:出使、让,还是“假如”?
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中考文言 · 每日一词 | 实词轨 Day 029|使:出使、让,还是“假如”?
实词 D029 · 核心词 | 难度 ★★★★ | 建议用时 8 分钟 | 对应考点:一词多义、跨篇比对、连词用法古文“使”看后面接什么:接国名、地名=出使;接人+动作=派遣/让;接一个假设的情况(后文常配“则”)=假如。“使”从“人”从“吏”,本义是派人去办事、命令。派出去办事 → 派遣(上使外将兵);派到别国去 → 出使(使高丽);命令某人做某事 → 让、使得(使内外异法);由“命令”虚化为假设连词 → 假如、假使(使人之所恶莫甚于死者)。 | |
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| ① 出使 | 使 |
| ② 让、使得 | |
| ③ 派遣、派 | |
| ④ 假如、假使 | 使 |
九下《出师表》“不宜偏私,使内外异法也。” 使=让、使得。译:不应当偏袒徇私,让宫内和朝廷的刑赏之法不同。九下《陈涉世家》“上使外将兵。” 使=派遣。译:皇上派(他)在外面带兵。九下《鱼我所欲也》“使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也?” 使=假如、假使。译:如果人们所厌恶的没有超过死亡的,那么凡是可以用来躲避祸患的手段,哪一样不可以采用呢?为什么单列这一栏 为什么单列这一栏:成语里的“使”多是“使用、指使”义(见风使舵、鬼使神差),而“出使”“假如”这两个中考高频义项在现代成语里没有保留——所以这一栏的作用是告诉你边界在哪里。 | |
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| 看风向转动舵柄,比喻看势头行事。“使”=使用、操纵。 |
| 好像有鬼神在暗中指使,形容事出意外。“使”=指使、差遣。 |
2025 · 安徽 · 中考真题 第 5 题(选择 · 四选项 · 跨篇比对)下列对文中加点词语的理解与分析,不正确的一项是( )A.“故虽有名马”的“故”与“故君子有不战,战必胜矣”的“故”含义相同。B.“策之不以其道”的“策”与“策勋十二转,赏赐百千强”的“策”含义不同。C.“使高丽”的“使”与“不宜偏私、使内外异法也”的“使”含义相同。D.“或曰”的“或”与“或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至”的“或”含义不同。官方解析 官方解析:C.“使高丽”中“使”是“出使”的意思;“不宜偏私,使内外异法也”中“使”是“让、使得”的意思。二者含义不同,故选C。这是典型的“课内固定字词 vs 课外陌生语段”跨篇比对题:同一个“使”,一个带国名(出使),一个带“人/事+动作”(让),义项完全不同。●“使高丽”的“使”是“出使”,不是“让”。“使+国名/地名”=奉命出使某地。●“使内外异法”的“使”是“让、使得”。“使+人/事+动作”=让某人(事)怎样。●“使+假设的情况”=假如。如“使孟尝君诚能……”“使人之所恶莫甚于死者”,句末常配“则、那么”。●判别法:接地名/国名=出使;接人+动作=派遣/让;接一个假设的情况=假如。“使”字从人又从吏,本义派人去办事;使高丽,是出使,使内外异法是“让”;上使外将兵讲“派遣”,假设情况译“假如”。第 1 题 1.(课内基础)解释下列两句中“使”的含义:① 不宜偏私,使内外异法也(《出师表》) ② 使人之所恶莫甚于死者(《鱼我所欲也》)参考答案① 让、使得。② 假如、假使。②句后面接的是假设的情形,且下文有“则”呼应。第 2 题 2.(跨篇比对)“使高丽”(课外)与“不宜偏私,使内外异法也”(《出师表》)中的两个“使”,意思是否相同?请说明。参考答案不同。“使高丽”的“使”=出使(后接国名)。“使内外异法”的“使”=让、使得(后接“事+动作”)。原题出自 2025 · 安徽中考真题第 5 题,官方答案判定二者含义不同。第 3 题 3.(真题式辨析)下列对加点词语的理解与分析,不正确的一项是( ) A.“故虽有名马”的“故”与“故君子有不战”的“故”含义相同 B.“策之不以其道”的“策”与“策勋十二转”的“策”含义不同 C.“使高丽”的“使”与“使内外异法也”的“使”含义相同 D.“或曰”的“或”与“或遇其叱咄”的“或”含义不同参考答案答案:C。解析:“使高丽”=出使,“使内外异法”=让、使得,二者含义不同。原题出自 2025 · 安徽中考真题第 5 题。中考文言 · 每日一词 每周一至周五讲实词,周六讲虚词,周日复盘小测真题均标注年份 · 地区,选项与解析依据官方答案本页为原创整理,转载请注明出处
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