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2008年江苏高考，录取不只看一个分数。两门选测的组合、等级要求、投档次序和院校章程，分别承担什么作用？下面依据可信智研报告，沿着这些具体问题读一套历史规则。本文不是现行报考建议。
先看选科与条件，再看分数如何进入录取流程。
“特征分”和“投档分”是两个不同口径；沿着当年的步骤，才能理解各自用途。
分数排序之外，院校公布的等级要求也参与投档条件判断。
把具体条款连起来，还可以讨论规则设计的取舍。以下是报告的分析视角，不是实际录取效果评价。
本套重要信息与报告引用的对应关系，以及部分报告原文如下。
可点击下方查看报告原文👇
文章来源：
四季读书网
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