期中考没有全市统一日期，但按各区往年安排，基本都集中在 11 月上旬到中旬。
也就是说，宝坻的家长：最快下周、最晚两周后，孩子就要上考场了。
大部分家长考前会做两件事：催复习、买资料。
这两件事，恰恰都做反了。
一、先弄清：这次期中考，为什么不一样
有件事很多家长不知道——
初三的期中考，多为全区统考。
这意味着什么？意味着这次的成绩和位次，不再只是“班里第几、年级第几”，而是有了全区可比性。
这是中考之前，最接近“全区定位”的一次真实数据。
所以这一篇，初三的家长要认真看，初一初二的家长也要看——节奏是一样的。
二、第一件事：翻出月考的失分结构，只处理“会做但丢分”的部分
考前时间有限，复习必须挑性价比最高的部分。
我们在第一篇里说过失分可以分四类：
| 要动 | |
| 要动 | |
| 要动 | |
| 别动 |
具体怎么做：把月考试卷找出来，按这四类把丢的分标一遍。只复习前三类。
第四类为什么别动？因为“完全不会”意味着这个知识点本身没掌握，考前这两周强攻，投入大、见效慢，还会打乱其他科目的节奏。
考前这段时间，不是用来学新东西的，是用来把本该拿到的分拿稳。
三、第二件事：帮孩子定一个“位次目标”，不是分数目标
分数目标有个天然问题：不可控。
卷子简单，分数自然高；卷子难，分数自然低。孩子拿到卷子之前，谁也说不准。
位次不一样。分数会被卷子难度扭曲，位次不会。
而初三这次是区统考——位次是全区的。定一个全区位次目标，等于提前拿到一次“中考定位模拟”。
具体怎么做：
· 把上次月考的位次找出来（校内的就行）
· 跟孩子一起定：这次保住多少、或者前进多少
· 注意是跟孩子一起定，不是家长单方面下指标
单方面下的目标，孩子没有认同感，考不好就成了审判的筹码。
目标是用来调动状态的，不是用来审判的。
四、第三件事：考前一周，家里守三条规矩
第一条：不追问。
“复习得怎么样了”——这句话每天问一遍，等于每天一次审判。孩子要么敷衍你，要么跟你急。
第二条：不加压。
“这次必须考到多少名”——制造的是恐惧，不是动力。恐惧带来的状态是僵的，考场上发挥只会更差。
第三条：不打乱节奏。
考前突击改作息、停掉运动、临时加餐进补——都是在破坏孩子好不容易建立的稳态。
那家长该做什么？
把后勤做好，把嘴闭上。
考前家长最大的贡献，是让家里跟平时一样。
五、这两周，是最后一次校准的机会
期中之后，紧接着就是期末和寒假——寒假是分水岭，这学期没处理掉的问题，会原样滚到明年。
考前这段时间，是学期中最后一次看清楚的机会：孩子的失分结构是什么、位次在什么位置、各科平不平衡。
不确定孩子该重点抓哪里？
考前来做一次学情诊断——把失分结构和位次摆出来看，方向就清楚了。
说两句我们自己
高途爱培优（宝坻）由高途（纽交所上市）与爱培优（拔尖学生培养品牌）联合发起，教材与教研由爱培优出品，专注学科培优、拔尖与升学路径规划。
我们只做一件事：服务有底子的孩子，帮他把优势变成硬实力，把路径看清楚。
孩子考前该抓什么、位次处于什么位置——这类问题，得看孩子的具体情况。
想细聊的家长，扫码加我们的升学规划老师，把孩子的情况说一说，我们帮你看看。
长按识别二维码 · 添加升学规划老师
