2026—2027学年第一学期八年级期中考试道德与法治模拟试题

一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个最符合题意的选项）

1．2026年暑假，太原某中学开展“行走的课堂”研学活动：同学们走进云冈石窟，感受千年石刻艺术的魅力；走进平遥古城，探寻晋商文化的底蕴；走进社区，参加关爱留守老人的志愿服务。上述活动让我们感受到（　　）

A．社会生活是丰富多彩的

B．社会生活是不断变化发展的

C．社会生活具有公共性

D．人的成长是不断社会化的过程

2．在家里，我们是父母的子女；在学校，我们是老师的学生、同学的同学；在社区，我们是居民；在祖国大家庭中，我们是未来的建设者……这说明（　　）

①人的身份是在社会关系中确定的

②社会关系不同，我们的身份不同

③每个人都是社会的一员

④社会关系完全是由血缘关系决定的

A．①②④　　B．①③④　　C．②③④　　D．①②③

3．下列古语、俗语中，所反映的社会关系类型相同的是（　　）

①谁言寸草心，报得三春晖

②老乡见老乡，两眼泪汪汪

③本是同根生，相煎何太急

④同行是冤家

A．①③　　B．②③　　C．①④　　D．②④

4．父母抚育我们成长，老师教导我们学习，同伴陪伴我们进步，社会的关爱给我们温暖……这说明人的成长是不断（　　）的过程。

A．道德化　　B．成熟化　　C．生活化　　D．社会化

5．2025年暑假，山西多地组织青少年开展志愿服务活动：走进敬老院陪老人聊天，走进景区宣传文明旅游，走进社区宣传垃圾分类。青少年参加这些活动有利于（　　）

①塑造健康人格，养成亲社会行为

②拓展视野，提高社会实践能力

③获得他人和社会的接纳与认可

④赚取劳动报酬，减轻家庭负担

A．①②③　　B．①②④　　C．①③④　　D．②③④

6．近年来，“运城苹果”“隰县玉露香梨”“大同黄花”等山西特色农产品通过电商直播走向全国，手机成了“新农具”，直播成了“新农事”，数据成了“新农资”。这体现了网络（　　）

A．深刻改变着我们的生活方式

B．促进了人际交往

C．推动了生产方式的深刻变革

D．改进了社会治理方式

7．在山西，群众通过政府网站、政务APP等“网络问政”渠道反映问题、建言献策，有关部门及时办理回复，“民有所呼，我有所应”成为常态。这体现了网络（　　）

A．为文化传播和科技创新搭建了新平台

B．促进民主政治的进步

C．扩大了公民的民主权利

D．能够解决人们的一切问题

8．观察漫画《刷完这条就睡》。

这则漫画警示我们（　　）

A．网络对青少年只有弊没有利

B．要远离网络，拒绝使用手机

C．沉迷网络会影响身心健康和学习

D．未成年人沉迷网络是违法行为

9．在太原地铁站，乘客自觉排队候车、先下后上；在太原街头，机动车主动礼让斑马线行人；在平遥古城景区，游客按秩序有序参观。这些场景共同说明（　　）

A．违反规则必定受到法律的制裁

B．社会规则限制了人们的自由

C．规则一旦制定就一成不变

D．社会规则保障社会秩序的实现

10．山西某校推行“文明积分榜”，对遵守校规校纪、主动帮助同学、使用文明用语等行为予以积分奖励。实施一个学期后，校园不文明行为明显减少。这启示我们（　　）

①要增强规则意识，心怀敬畏、知方圆守规矩

②遵守规则需要他律与自律相结合

③要积极改进规则，废除一切旧规则

④要坚定维护规则，从自己做起

A．①②③　　B．①②④　　C．①③④　　D．②③④

11．中华优秀传统文化博大精深，很多名言警句闪烁着智慧的光芒。对下列名言警句解读正确的有（　　）

A．①③　　B．①④　　C．②③　　D．②④

12．晋商称雄商界五百年，“诚信为本、一诺千金”是晋商文化的精髓。晋商创办的日昇昌票号因恪守信用而“汇通天下”。可见，诚信（　　）

①是一个人安身立命之本

②是企业的无形资产

③能增进社会互信，促进社会和谐

④是评价行为是否合法有效的准绳

A．①②③　　B．①②④　　C．①③④　　D．②③④

13．“己所不欲，勿施于人。”下列做法符合这一处世智慧的是（　　）

A．小晋不喜欢穿校服，也反对好友穿校服

B．小西喜欢吃辣，聚餐时总给不吃辣的朋友点辣菜

C．小同是某明星的粉丝，不允许别人批评该明星

D．小运渴望被尊重，平时也很尊重身边的同学

14．“法律必须被信仰，否则它将形同虚设。”这告诉我们，树立法治观念要（　　）

A．学会钻法律的空子

B．只要不犯罪，做什么都可以

C．把道德作为行为的唯一准则

D．敬畏和信仰法律

15．小晋在某电商平台购买了一箱山西老陈醋，收到后发现已过保质期，商家拒绝退货退款。对此，小晋的正确做法是（　　）

A．与商家协商解决，协商不成再通过投诉、调解、诉讼等途径依法维权

B．自认倒霉，花钱买教训

C．在网上发帖辱骂商家，发泄不满

D．纠集同学到商家门店“讨说法”

二、简答题（本大题共3小题，共35分）

16．（9分）2026年暑假，山西运城某中学组织开展“青春志愿行”社会实践活动：同学们走进盐湖景区，协助工作人员引导游客文明游览；走进敬老院，陪老人聊天、表演节目；走进社区，宣讲垃圾分类知识。结合所学知识，谈谈青少年参加这些社会实践活动有什么意义。

17．（9分）2026年9月，山西省多家企业在“诚信兴商宣传月”活动中发出“守法经营、明码标价”的诚信宣言。晋商称雄商界五百年，靠的是“诚信为本、一诺千金”。结合材料和所学知识，说说我们应如何做一个诚信的人。

18．（18分）阅读材料，完成下列要求。

（1）结合材料一，运用所学知识，说说网络给我们的生活和社会发展带来了哪些积极影响。（8分）

（2）结合材料二，运用所学知识，说说青少年应如何合理利用网络、做网络的主人。（10分）

三、分析说明题（本大题共1小题，共12分）

19．2025年，山西某市修订《文明行为促进条例》，针对共享单车乱停乱放、高空抛物、宠物扰民等新出现的问题作出新规定，并开展“随手拍”活动，鼓励市民举报不文明行为。对此，有市民认为：“条例管得太宽了，出行、养宠物都要受限制，这限制了我们的自由。”

四、实践探究题（本大题共1小题，共22分）

20．某校八年级（1）班围绕“与法同行，健康成长”开展法治教育主题活动。