普通初三娃:从落后到中上的两年蜕变路

第一篇｜放下死磕数学的执念

回看两年陪读路，我走过最大的弯路，就是对单科学习的过度执念。曾经一味死磕数学，以为一科抓好，全科就能被带动。慢慢才明白：初中学习主次兼顾、抓主带辅，长线稳步推进才是正道。

孩子小升初没有提前预学，初一刚入学跟不上节奏，状态乱糟糟。焦虑之下我病急乱投医，刷到不少博主说，初中数英为王，抓好这两科，成绩就能稳住。

加上数学老师抓得严，常在群里发小测成绩，看着起伏的分数，我愈发慌张。想着他小学数学底子不差，便认定：只要死磕数学，一切问题都会好转。

那段时间重心全压在数学上。周内每晚三四十分钟刷题，周末大半时间听课补数学。一门心思只啃这一科，孩子整日紧绷，我也满心焦虑，母子俩都绷得很紧。我满心以为，数学提上来，其他科目自然跟着变好。

现实却给了我狠狠一击。精力都分给数学，语文没时间积累，小四门没空背诵。结果不尽人意：拼命抓的数学勉强及格，语文直接不及格。

那一刻我才醒悟：中考看的是总分，从来不是单科的孤军奋战。

网上很多单科突破的方法，或许适合优等生冲刺，但并不适合基础薄弱的落后生，盲目跟风只会越陪越累。

初一下学期，我试着放下执念，找了老师专门带数学。

不再死磕一科之后，我们腾出时间安排语文学习、背诵小四门，慢慢调整整体节奏。

很惊喜，卸下紧绷的压力，孩子状态松弛下来，七下期末各科慢慢回暖，整体位次也有所提升。

初中三年本就是一场长跑，不能用短期眼光去衡量。

数英固然重要，可以适当多分配时间，但万万不能顾此失彼。

这个道理不只适用于数学。如果孩子卡在英语或是别的科目上，同样提醒我们：别把全部赌注押在单一一科，中考比拼的是总分。

不必期待一夜逆袭，只求每月稳步向前。家长放下执念，孩子才能轻松发力，兼顾各科慢慢进步。

随己手记｜陪读路上修行，读书途中成长