考点一｜深化全面从严治党严明纪律规矩护航新征程
新闻一句话：10月28日《新闻联播》报道，二十届五中全会强调坚定不移全面从严治党、深入推进新时代党的建设新的伟大工程，以严明纪律规矩护航中国式现代化新征程。
地域背景｜历史× 地理
全面从严治党是新时代党的自我革命的伟大实践。从历史看，我们党历来重视自身建设：延安整风运动纯洁党的思想，七届二中全会提出“两个务必”警示全党，党的十八大以来把全面从严治党纳入“四个全面”战略布局，以中央八项规定破题、以雷霆万钧之势反腐惩恶，纪律建设一脉相承又不断深化。从现实看，全面从严治党向基层延伸、向纵深推进，覆盖各层级各领域，体现“全国一盘棋”的自我革命自觉——无论是沿海发达地区还是西部欠发达地区，管党治党责任层层压实，党的执政根基在不断淬炼中更加坚实。
核心考点 / 模块定位：八年级下册第一课“坚持中国共产党领导”（中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征／全面从严治党）
考点说明：本条新闻聚焦坚持党的领导与全面从严治党。办好中国的事情，关键在党；全面从严治党是党永葆生机活力、走好新的赶考之路的必由之路。这是中考道德与法治的五星级高频考点，题型以选择题、材料分析题为主；课标在《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》要求学生理解坚持党的领导、增强政治认同，教材对应八年级下册第一课“坚持中国共产党领导”、第九课“树立总体国家安全观”等，备考时要能由“全面从严治党、中央八项规定、纪律教育”等素材对应党的性质宗旨、党的领导地位、党的自我革命，同时牢记“依法行政”的主体是政府而非党、“中心工作”是经济建设而非党的建设、党的领导是中国特色社会主义最本质的特征。
真题实战｜坚持党的领导与全面从严治党
【真题1】（2026·甘肃武威·中考·第6题）
2025年12月22日，中国共产党甘肃省第十四届委员会第九次全体会议在兰州召开。会议强调，要把坚持党的领导、加强党的建设贯穿事业发展全过程，奋力谱写中国式现代化甘肃篇章。这体现了（ ）
A.中国共产党坚持依法行政的基本方略
B.党的领导是社会主义民主政治的本质特征
C.中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心
D.政治建设是我国当前的中心工作
答案：C 解析：会议强调把坚持党的领导、加强党的建设贯穿事业发展全过程，表明中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，C正确；A错误，依法行政的主体是政府，中国共产党坚持依法执政；B错误，人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征，党的领导是中国特色社会主义最本质的特征；D错误，我国当前的中心工作是经济建设，并非政治建设。含有A、B、D的均排除。故选C。
⚠️ 常见误区（避坑清单） · “依法行政”的主体是政府，不是党：党坚持依法执政，政府坚持依法行政，二者不能混用，选项出现“党依法行政”一般为错误项。 · 党的领导是“最本质特征”，人民当家作主是“本质特征”：社会主义民主政治的本质特征是人民当家作主，党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，二者表述不同，不可互换。 · 我国当前的中心工作是经济建设：任何把中心工作说成党的建设、政治建设或其他的表述都是错误项。 |
考点二｜8位在韩志愿军烈士身份确认 抗美援朝精神永放光芒
新闻一句话：10月28日《新闻联播》报道，8位在韩中国人民志愿军烈士身份确认成功，英雄魂归故里、安葬祖国，抗美援朝战争的历史记忆与伟大精神跨越时空激励后人。
地域背景｜历史× 地理
抗美援朝战争是新中国立国之战。从历史看，1950年10月中国人民志愿军跨过鸭绿江入朝作战，1953年7月签署停战协定，黄继光、邱少云等英雄儿女用鲜血铸就“抗美援朝精神”；从地理看，中朝边境以鸭绿江、图们江为界，辽宁丹东的鸭绿江断桥、抗美援朝纪念馆成为铭记历史的重要地标，长白山麓、鸭绿江畔的山水见证着那段保家卫国的壮烈岁月。今天，每一次志愿军烈士遗骸归国，都是从历史深处走向精神高地的庄严仪式。
核心考点 / 模块定位：八年级下册第一单元“中华人民共和国的成立和巩固”（第二课“抗美援朝”·黄继光与抗美援朝精神）＋ 九年级上册第五课“守望精神家园”（弘扬民族精神）
考点说明：本条新闻聚焦抗美援朝精神与中华民族精神。抗美援朝战争巩固了新生的人民政权，志愿军英雄身上集中体现了以爱国主义为核心的民族精神。这是中考历史与道德与法治的四星级高频考点，题型以选择题为主；课标在《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》要求学生体会中华文化的源远流长和博大精深、弘扬民族精神，教材对应八年级下册“抗美援朝”与九年级上册第五课，备考时要能区分黄继光（舍身堵枪眼）与邱少云（烈火中严守纪律）等英雄事迹，牢记抗美援朝是反侵略的正义战争、中华民族精神的核心是爱国主义。
真题实战｜抗美援朝与民族精神
【真题2】（2025·黑龙江绥化·中考·第13题）
在抗美援朝战争中，用胸膛堵住敌人机枪射口的英雄是（ ）
A.邱少云 B.杨根思 C.罗盛教 D.黄继光
答案：D 解析：在抗美援朝战争中，黄继光在上甘岭战役中舍身堵枪眼，为部队开辟前进道路，D正确；邱少云因潜伏时严守纪律、被烈火焚烧牺牲，A错误；杨根思在战斗中抱起炸药包与敌同归于尽，B错误；罗盛教为救朝鲜落水儿童牺牲，C错误。含有A、B、C的均排除。故选D。
⚠️ 常见误区（避坑清单） · 黄继光与邱少云事迹易混：黄继光是“舍身堵枪眼”，邱少云是“烈火中严守纪律直至牺牲”，二者都是抗美援朝英雄但事迹不同，选项常互换设错。 · 抗美援朝的性质是反侵略的正义战争：它是保家卫国的正义之战，不能说成“侵略战争”或“内战”。 · 中华民族精神的核心是爱国主义：民族精神核心是爱国主义，凡把核心说成“改革创新”等多为错误。 |
考点三｜中国持续扩大进口开放合作共享发展机遇
新闻一句话：10月28日《新闻联播》报道，中国持续扩大进口，主动扩大优质商品和服务进口，让中国市场成为世界的市场、共享的市场、大家的市场，以高水平开放促进高质量发展。
地域背景｜历史× 地理
扩大进口是高水平对外开放的重要一环。从历史看，1978年改革开放打开了国门，2001年加入世贸组织深度融入全球化，2018年首届中国国际进口博览会在上海举办、成为全球首个以进口为主题的国家级展会，开放的大门越开越大；从地理看，上海作为进博会永久举办地，依托长三角完备的制造业配套与港口群，成为联通国内国际两个市场的重要节点，自贸试验区、海南自贸港等开放平台星罗棋布。
核心考点 / 模块定位：九年级下册第二单元“世界舞台上的中国”（第三课“与世界紧相连”·中国与世界深度互动／对外开放）＋ 九年级上册第一课“踏上强国之路”（坚持改革开放）
考点说明：本条新闻聚焦对外开放与人类命运共同体。持续扩大进口，既满足国内消费升级需求，也向世界释放中国机遇，体现我国深度融入经济全球化、坚持互利共赢的开放战略。这是中考道德与法治的四星级高频考点，题型以选择题、材料分析题为主；课标在《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》要求学生理解中国与世界的关系、树立全球视野，教材对应九年级下册第二单元“世界舞台上的中国”，备考时要能由“扩大进口、进博会、外贸增长”等素材对应对外开放基本国策、经济全球化、构建人类命运共同体，同时牢记对外开放是我国长期坚持的基本国策、我国是全球治理的参与者贡献者而非主导者、新发展格局以国内大循环为主体。
真题实战｜对外开放与人类命运共同体
【真题3】（2026·西藏·中考·第15题）
材料显示，2026年以来多国领导人密集访华，中国的国际影响力、创新引领力、道义感召力显著提升，新华社面向全球发布全球治理的中国方案报告。上述材料体现我国坚持的基本国策是（ ）
A.反腐倡廉 B.对外开放 C.依法治国 D.深化改革
答案：B 解析：材料展现中国国际影响力提升、多国领导人密集访华、发布全球治理中国方案，直接体现我国坚持对外开放的基本国策，B正确；A反腐倡廉属于党的建设范畴，不是基本国策；C依法治国是党领导人民治理国家的基本方略，不是基本国策；D深化改革是重要战略举措，对外开放才是我国必须长期坚持的基本国策。含有A、C、D的均排除。故选B。
⚠️ 常见误区（避坑清单） · 对外开放是“基本国策”，不是一般战略：常与“深化改革”混淆，二者性质不同，选项把开放说成“战略”或把改革说成“基本国策”要警惕。 · 我国是全球治理的参与者、贡献者，不是“主导者”：选项出现“主导全球规则”“引领世界发展”一般为错误项。 · 新发展格局的主体是国内大循环：以国际大循环为主体、以国际循环为主导都是常考错项，正确表述是以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进。 |
考点四｜流失文物追索返还守护中华文脉坚定文化自信
新闻一句话：10月28日《新闻联播》报道，澳大利亚向我国返还2件流失文物（北宋皇陵永昌陵文官像头部、永裕陵武官像头部），流失文物追索返还工作持续推进，中华文脉在守护与回归中焕发时代光彩。
地域背景｜历史× 地理
10月28日《新闻联播》报道，澳大利亚向我国返还2件流失文物——北宋皇陵永昌陵文官像头部与永裕陵武官像头部，这是宋代石刻艺术的代表性遗存，也是中澳双方密切协作、推进流失文物追索返还的又一成果。从历史看，我国有不可移动文物76万余处、历史文化名城140余座，传统村落星罗棋布，福建、安徽、云南等地的古村落承载着聚落记忆与农耕智慧；从地理看，八闽大地的土楼、徽州古村落、云南诺邓古村等，因山水形胜而生、因人文积淀而存，文物保护法与非物质文化遗产法为它们撑起法治保护伞，流失海外的文物也正通过追索返还重回祖国怀抱。
核心考点 / 模块定位：九年级上册第五课“守望精神家园”（第一框“延续文化血脉”·中华文化根／坚定文化自信）
考点说明：本条新闻聚焦文化传承与文化自信。传统村落保护、文物追索返还，都是守护中华文化根脉、坚定文化自信的生动实践。这是中考道德与法治的四星级高频考点，题型以选择题、材料分析题为主；课标在《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》要求学生体会中华文化的源远流长、博大精深，坚定文化自信，教材对应九年级上册第五课“延续文化血脉”，备考时要能由“传统村落、文物保护、非遗活化”等素材对应中华文化特点、文化自信、中华优秀传统文化的创造性转化与创新性发展，同时牢记“消除城乡差别”等绝对化表述多为错误项、政策目标是缩小差距而非彻底消除。
真题实战｜文化传承与文化自信
【真题4】（2025·福建·中考·第4题）
2024年10月，全国传统村落保护利用工作推进会召开。会议要求加大保护力度，推动将传统村落纳入中华文明标识体系，补足村庄基础设施和公共服务设施短板，发展休闲旅游、文化创意等产业。上述要求旨在（ ）
①推动传统村落保护，推进乡村振兴 ②加大文化创意力度，规范旅游行业 ③转变经济发展方式，消除城乡差别 ④用好传统村落资源，传承中华文脉
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
答案：B 解析：会议强调加大保护力度、发展相关产业，直接指向推动传统村落保护和乡村振兴，①正确；将传统村落纳入中华文明标识体系，明确体现传承中华文脉的意图，④正确；②材料提到“发展文化创意产业”但未提及“规范旅游行业”，②不符合题意；③“消除城乡差别”表述绝对化，政策目标是缩小差距而非完全消除，③错误。含有②③的A、C、D三项均排除。故选B。
⚠️ 常见误区（避坑清单） · “消除城乡差别”是绝对化错项：我国坚持城乡融合发展、缩小差距，但“消除一切差别”违背实际，凡出现“消除差别”“同步发展”多为错误。 · 材料未提及的内容一般不选：选项出现“规范旅游行业”等题干未涉及的举措，属无中生有，应排除。 · 乡村振兴与文化自信要联动理解：传统村落既关涉乡村振兴（经济），也关涉文化传承（文化），答题时要双向对应，避免单点漏选。 |
备考提示
1. 党的领导：见“全面从严治党、中央八项规定、纪律教育”→对应党的性质宗旨、党的领导地位、党的自我革命；牢记依法行政主体是政府、中心工作是经济建设。
2. 抗美援朝：见“志愿军烈士归国、黄继光、抗美援朝精神”→对应民族精神核心是爱国主义、抗美援朝是正义战争；区分黄继光与邱少云事迹。
3. 对外开放：见“扩大进口、进博会、访华热潮”→对应对外开放基本国策、经济全球化、人类命运共同体；牢记我国是参与者贡献者而非主导者，国内大循环为主体。
4. 文化自信：见“传统村落保护、文物返还、非遗活化”→对应中华文化特点、文化自信、传统文化创造性转化；警惕“消除城乡差别”等绝对化表述。
5. 审题速判：见管党治党与纪律→党的领导与全面从严治党；见志愿军与英雄→民族精神与抗美援朝；见进口展会与访华→对外开放与命运共同体；见古村文物与非遗→文化传承与文化自信。
#中考道法 #中考历史 #中考地理 #10月28日 #全面从严治党 #党的领导 #抗美援朝 #志愿军烈士 #扩大进口 #对外开放 #文化遗产 #传统村落 #文化自信
