初二底子差,初三成绩忽上忽下,我打算看开了
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初二底子差,初三成绩忽上忽下,我打算看开了
昨天班主任急匆匆发来一张图片,我点开一看,是丹丹期中考试的模拟考试成绩。咱就说,什么时候期中考试都配得上一个模拟考试了,太看得起它了。我一看总分还是不到300分,优点是语数外及格了,英语还考了个78,缺点是物理和道法又掉回去了。不禁要吐槽一下:不是说物理和道法最简单吗?怎么好不容易前两次考得好了点,这次又不行了。要是之前,我早慌了,肯定要赶紧和班主任表态:成绩不好,我们一定努力,回去就排方案。这次我只淡淡回了一句:好的,收到。这要是在上个月,我还得恐慌一阵,再激动一阵,立刻和我的AI助理商量出一套补差方案,确保在期中考试前至少再追回来50分。但是这个月的我,如同30年没打过胜仗的兵油子,已经打算躺平了。1. 学校把孩子的时间已经基本都填满了。早上7点10分上课,晚上8点才到家,还有作业要写。好不容易盼到周末,周六还要上学,周日基本都拿来写作业和补觉。我有通天的神力,也没地方施展。2. 随着学习进入深水区,孩子的状态也进入疲惫区,九月份刚开学的时候,她信誓旦旦,劲头足得很,现在那股劲渐渐的磨平了,家长说啥都有点不管用,急也没用。3. 进了初三,这考试太多了,有时候考的好,不代表孩子真的学明白了,有的时候考的差,也不代表真的都不会。最怕当妈的一看到成绩就激动,考好了马上奖励,考差了立刻加码补课。这么来回折腾,其实作用不大,还让孩子不敢告诉父母真实成绩。去年休学前的丹丹,上课老睡觉,作业也不交,在学校也没朋友。现在她能认真听课,回家自己写作业,课间也有人一起玩。这些放在成绩单上一样也看不见,可它们才是底下垫着的基础。
我不能因为物理掉了几分,就把这些全抹掉,催着她一口气变成学霸。
成绩是孩子的,情绪是当妈的。当妈的一慌,孩子遇事就先想着瞒。
所以我打算就这么稳着。
今晚她进门,我不提这个分数。等她愿意说了,我再告诉她:考成什么样妈都能接受,你努力过,就挺好,有困难,咱们一起想办法。
初三这一年,我当不了她的助推器,那就当那根定海神针。
关于我
我是一位正在陪学习困难孩子备战北京中考的妈妈。陪女儿的过程中,我自己理出了一套学习方案和 AI 工具,主要用来梳理考试目标、拆分学习任务、安排错题复习和跟踪执行情况。
我发现这法子比较适合这几类孩子:得家长带着学的,底子薄的,一面对学习任务就拖就懵的,还有那种家长急得不行却不知道从哪下手的。
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