藏在初三年级里的育人温度与榜样力量

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藏在初三年级里的育人温度与榜样力量
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教育最大的底气,来自日复一日的坚守

学生最好的成长,源于严而有爱的陪伴以微光育微光,以初心护成长

今天,就让我们从一间初三教室的日常出发

走进长实中完整、温暖、向上的育人画卷

聚力筑班

谈及带班育人与教育初心,优秀班主任代表吴老师有着自己的思考:站在初三的讲台,班级管理的重心究竟是什么?在她心中,不是施压追分,而是先立规矩养习惯,先修品行再提成绩。

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所以在日常管理,她坚持“抓小、抓细、抓常态”,紧盯早读、课堂、作业等点滴细节,及时纠偏引导,让学生于规范沉淀心性,以自律稳步前行。

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以德润心  

在长实中,班级管理坚持全员协同,抓实常规、学风、心理、家校共育等工作,做到标准明晰,闭环落实。

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文育润心

如果说严格的管理是班级的“骨架”,那么温暖鲜活的班级文化,就是班级的“灵魂”。各班结合学段特点、班级特色、学生特质,打造独属于自己的班级文化阵地。

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榜样引领 

深耕必有收获,笃行自有荣光。在严谨的校园管理、浓厚的年级文化、温暖的班级育人氛围中,初三年级学子奋勇争先,涌现出一批优秀之星。

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综合学科之星

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综合学科榜样
351班向彦玲

学习心得:对我而言,学习从来没有捷径,只有踏实。我没有超常的天赋,只是比别人多了一点坚持、少了一点懈怠。

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综合学科标杆
351班涂恩哲

学习心得:我认为初三最重要的,是心态和习惯。初三压力很大,但我始终告诉自己:尽力即是最优。不攀比、不焦躁,专注自己的节奏,每天进步一点点,就是最大的收获。

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综合学科先锋
351班黄熙红

学习心得:以前的我也会浮躁、会偷懒、会拖延。进入初三后,在班风学风的带动下,我慢慢学会了自律、坚持和专注。我开始认真对待每一次早读、每一堂课、每一次练习,把平凡的日常做到极致。

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学科榜样之星

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语文之星
352班蔡一帆

学习心得:语文学习没有捷径,贵在积累。平时我会坚持每天阅读、摘抄好词好句,把日常看到的素材积累起来用于作文。课堂上紧跟老师思路,认真听讲、做好批注,理解文章情感与主旨。做题时细心审题、规范答题,放平心态、稳步积累。长期坚持,语文素养自然会慢慢提升。

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语文之星
352班陈思成

学习心得:我认为学好语文最重要的是踏实和细心。基础字词、古诗文我坚持过关落实,不偷懒、不遗留。阅读理解注重方法总结,多对比错题、多反思答题思路。作文坚持多写、多改、多积累,保持阅读的习惯。语文是慢功夫,坚持沉淀,就一定会有进步。

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数学、化学、政治之星
351班涂恩哲

学习心得:学习数学,我重视错题整理、举一反三,基础题型稳扎稳打;学习化学,我熟记方程式与实验要点,辨析零散易错知识点;学习政治,我不单纯死记硬背,理清知识逻辑,学会结合材料规范答题,合理分配时间,兼顾理科思维和文科识记。

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数学、历史之星
351班向彦玲

学习心得:我学数学会多琢磨解题思路,做完题及时查漏补缺,尽量减少粗心丢分。历史方面我喜欢结合材料去分析考点,答题时抓准关键信息,不靠死记硬背拿分。

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数学之星
351班涂洋

学习心得:学习数学,心态和习惯很重要。简单题不粗心,难题不畏惧。课堂认真听讲,紧跟重难点;课后作业遇到不懂的及时请教老师同学,不留知识盲区。

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数学之星
351班尹恩琦

学习心得:我觉得学习数学靠的是日复一日的踏实。平时我注重基础落实,公式定理熟练掌握,坚持刷题、坚持整理、坚持反思,成绩就会不断突破。

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数学之星
352班张嘉言

学习心得:我觉得学数学,最重要的是主动思考。不被动做题,每道题做完都要反问自己:考点是什么、方法是什么、有没有更简便的思路。多思考、多总结,数学能力才会真正提升。

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数学之星
352班彭一涵

学习心得:我在数学学科上的提升,来自稳定的日常。我坚持课前预习、课上专注、课后巩固。做题严谨细致,步骤规范,杜绝粗心失分。面对难题保持耐心,一点点拆解、一点点突破。

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英语之星
352班张小沫

学习心得:我在英语学习上重在积累和坚持。我每天坚持背诵单词、朗读课文,培养语感。课堂认真记笔记,掌握语法要点。完形、阅读坚持每日练习,总结答题技巧。

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物理之星
352班杨谨诚

学习心得:我觉得物理是一门重理解、重逻辑的学科。所以我在上课时专注听懂原理、吃透公式适用条件,不死记硬背,整理典型题型和错题,归纳解题思路。

教育无声,成长有形长实中的每一间教室,都藏着育人的用心每一份成长,都写着奋斗的滚烫愿全体学子

以规范立身、以文化润心、以榜样为镜

在最好的年华,奔赴更远的山海

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立德树人

   编辑 | 史静文   
二审 | 穆杨敏
三审 | 曾传号
终审 | 夏志鹏
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