吉林市22-23高三一模数学统考试卷
吉林市2022–2023高三上一调数学｜更早一届的22题老卷，对比23–24一调，风格差异在哪？摘要：同样是改革前22题版本（8单选+4多选+4填空+6解答），同为吉林本土十月一轮开篇调研卷，但22–23这一套命题思路、难度节奏和后面一届（23–24一调）差别很明显。放在今天19题新高考的视角下，我们横向对比，讲清两套卷各自的长处与短板，告诉你刷题的时候怎么取舍。
前面我们拆解了2023–2024届吉林市高三一调数学，有同学私信想要同系列更早一届：2022–2023学年吉林市高三上第一次调研数学。 同样是120分钟、150分，同样是旧22题结构（还没有九省联考、没有19题新模式），但如果你把两套卷子放在一起对比，会发现吉林教研在这两届一调之间，命题方向悄悄做了调整。基础框架：8单选（40分）+4多选（20分）+4填空（20分）+6道解答（70分），大题6道，17是10分，18–22每题12分。
一、整体定位：22–23一调，比后一届“更敢在小题加思维门槛”
23–24一调的风格是梯度顺滑、友好打底，前半段尽量不卡中等生；而22–23这一套，区分度前置，多选、填空压轴对思维的要求更高，计算压力反而略轻一点。开篇小题：集合、复数、逻辑基础送分题保留，但是从第7、8单选就开始上综合；多选板块是这套卷子最大特色：偏爱抽象性质、多命题判断、条件辨析，很多选项不需要大量计算，但是要概念扎实、会举反例；填空压轴偏向分段函数、数形结合恒成立，和23–24那道分段恒成立小题是同一种考察方向，但设问更绕，对图像感知要求更高；大题排布：三角、数列、立体几何、概率统计、导数、解析几何压轴。和后一届相比，导数大题位置后移，导数的选拔功能变强，不再是简单中档送分大题。这套多选是它最大亮点。很多多选不是硬算，是考定义、性质、充分必要、事件独立、向量夹角陷阱、函数奇偶周期性辨析。 举个例子：独立事件、互斥事件的辨析，向量夹角为钝角要排除反向共线，这类坑点集中在多选，专门抓“知识点背了但是理解浮于表面”的学生。 对一轮复习来说，非常适合用来纠偏概念误区，避免只会套题型、不抠定义。 对比23–24一调：后者多选更偏向套路化综合，22–23一调多选更偏向“辨对错”。主干均衡，函数导数权重拉满，导数大题有真正的选拔性23–24一调把导数放在18题，属于中档热身题；而22–23这一卷导数大题位置更靠后，设问有层次感，包含单调性、极值、零点、分类讨论，是标准导数压轴预备题。 整张卷子函数、导数板块分值占比很高，适合一轮刚过完函数模块，专门训练导数分类讨论思维。三角、数列、立体几何保持常规，保证基础大题有稳定得分盘，不会全部难题扎堆。这就是你图片里看到的那道“宫、徵、商、羽、角”文化情境数列题。 放在当年吉林的模拟卷里，属于比较早尝试文化情境包装的题目：外壳是传统文化，内核就是等比数列递推，阅读门槛有一点，但模型剥离之后并不难。 能看出来，当年命题组已经在尝试往“新高考情境化”靠拢，只是情境包装还比较浅，没有后来19题模式那种复杂真实建模。这套卷子最能拉开差距的地方，不是最后一道解几，而是多选、填空压轴、导数第一二小问。 它很适合已经过完基础、想跳出“只会简单题型”的中等生：基础大题拿分不难，但想冲高分，必须把概念辨析、数形结合、分类讨论练到位，而不是单纯练联立计算。❌ 这套卷的短板，以及和19题模式的冲突（和23–24一调对比来看）和23–24一调平滑梯度不一样：这套卷前面基础题简单，但单选7、8，多选11、12可以直接卡住不少刚启动一轮的学生。 一轮刚开始，很多同学知识点还没巩固完，前面小题卡太久，很容易打乱整套卷子的时间节奏。 👉 所以它不如23–24一调适合零基础摸底自检，更适合一轮中后期用来查漏洞。概率统计大题依旧偏传统，没有决策型开放设问和同届大部分老22卷一样，统计还是古典概型、分布列基础路线，没有复杂多阶段概率、模型选择、决策比较。虽然小题考了事件互斥、独立，但是大题统计的上限很低，和现在19卷统计可以压轴的命题方向差距很大。这是两届一调共同的短板：统计都属于“送分大题”，没有挖掘统计的选拔功能。
还是经典22题圆锥曲线压轴，韦达联立、定点定值的老路线，没有结构不良、条件自选类设问。 两套吉林老一调都有这个通病：学生刷多了，默认最后一题一定是解析几何，导数、数列、统计不会压轴。放到现在19题体系里，这种题号和难度的绑定思维，是考场大忌。小题一共80分，16道小题，得分权重太大。整套卷子区分度大量放在零散小题，大题的设问链条偏短，连续探究、多步递进的大题很少。 用这套卷子练出来的做题习惯，依然是“抢小题分”，和19题模式：小题少、单题贵、大题重长逻辑、重深度思考的节奏不匹配。📌 横向对比：22–23一调 VS 23–24一调（核心区别，方便学生选卷）
22–23一调：概念向、多选难、导数强、梯度跳、适合一轮中后期拔高，用来抠定义、纠误区；不适合十月刚开一轮零基础摸底。23–24一调：计算向、梯度顺滑、友好、导数简单、主打基础排查，适合一轮开篇自检、规范步骤、找基础漏洞。📌 刷题指导（落地建议）
- 什么时候选这套22–23一调？ 一轮过完函数、向量、概率概念模块之后，用来专门刷多选辨析、导数分类讨论；目标是改掉“概念模糊、凭感觉做题”。
- 不适合做什么？ 不适合完全当成新高考19卷全真模拟，不要拿这套的分数对标现在高考分数；不要在一轮刚开始、基础漏洞很多的时候直接刷，很容易越刷越慌。
- 90分以下：只抓单选前6、填空前2、前4道大题，跳过12多选、16填空、22解几，优先保住基础盘；
- 90–120分：重点啃多选10、11、12，导数大题，训练审题、举反例、数形结合；
- 120+：22解几当作常规联立训练，额外补充19题结构的统计压轴、开放探究题，弥补这套卷子缺少的新命题方向。
吉林两届经典一调对比看完，大家就能体会到：同样是22题老卷，命题人想考察的侧重点完全不一样。 刷过22–23这届一调的同学，当年是不是栽在多选上面？你更喜欢梯度平缓的23–24一调，还是这种概念拉满、多选有坑的22–23版本？欢迎评论区聊聊。 配套试题+答案已整理；后面我会把两套卷放一起，出一篇对比复盘长文，帮大家梳理吉林本地老模拟卷的命题变迁。
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