上周末召开月考家长会，各科老师针对试卷情况都做出了分析，我总结了以下几个集中的扣分点及很多孩子存在的问题，在这里，给家长们传达一下，供大家参考。
一、知错得改
这是各科老师提出的共同问题，作业批改完，平时的测验判完后，错题得改呀，改完找老师要回判，确保改对，期中只复习错题就可以了。
错题不该，留着过年吗，作业不是交上去就完事了，及时订正，改错，有问题马上纠正，攒到一块那就真是债多了不愁了。
二、口算不行，多动笔
这是数学老师提出的失分点，初二的孩子了，三角形内角和90-25，得75，不在少数，咱口算不行，就打打草稿吧，这几分总能保住啊。说到草稿，好脑子不如烂笔头，计算多动动笔，多画画图。
还有，咱的草稿，按照题号顺序，一一排列，不说做到跟答题卡一样工整吧，尽量做到清晰可查，好处是方便检查，老师强调，以现在的题量，检查根本没时间重做，就是查看草稿，步骤对不对，数有没有抄错，很多同学，草稿纸东一道，西一道，回过头来根本找不着，甚至草稿纸太乱，数字叠在一起，本来算对的，自己都抄错了。
三、不抄错题本，就把卷子保存好
这点针对男孩子，昨天刚测验的试卷，老师今天讲，卷子已经丢了，请问你听个球啊，还指望他复习错题啊。
今天回家让他把开学到现在的所有试卷找出来，按科目分好，检查有没有改正，说复习错题，也得有东西可复习啊，给妈妈们提前打个预防针，忍着点火，因为我已经干过了，能完整地找出一半就不错。
四、语文，文言文要默写
语文方面，古诗、文言文是基础考查的重点，不是会背，要会默写，包括书上的注释都要会默，这是送分题，是要稳稳地拿住的，别送出去了。
作文也是一大拉分项，作文好的孩子就凭这一项，就能轻松甩开别人7-8分的差距。老师讲了几个技巧。
1、书写规范
卷面清晰，字迹工整，这是很多作文老师的第一印象，这点做得好，你的第一印象分就不会低。
2、重点是开头和结尾
要知道一篇800字的作文，老师的阅卷时间最多30-40秒。
所以，开头不要铺垫太多，要快速引入正题，结尾要抓住立意，如果这两点没做到，老师就会觉得有些偏题，文笔再好，也很难上一类文。
初中作文主要偏向于成长类的题材，一学期选择好两个素材即可，找范文，练习开头和结尾，作文能提一档，就是5、6分。
五、别急着刷题，先把校内的任务落实
老师吐槽，很多同学拿着外面买的教辅练习做，刷各种难题，反观，自己的作业，练习册上的题还一知半解。
先把课外练习停一停，看看书上的例题，书后习题都做了没，练习册上的错题都搞明白没有，老师坦言，别忙着找外面的教辅，把课内习题都掌握，考试80%的分数就到手了。
英语老师同样提到，必须关注课本，考试中的补全对话，填空必须回归课本，你用其他同义词代替不可以。
英语作文，没必要找课外的范文，增加学习负担，课文，书后例句完全够用，不要写长难句，避免出错。
六、道法，历史
两科合考，注意时间分配，初二的知识点在整个中考的分量最大，主要思想是该背的要背，名称和历史年代要对应记牢。大题要列点回答，不要写一堆摆在那，期中、期末甚至中考都会出现老师漏看导致丢分的情况。答题时列清楚123点解答，避免老师误判。
总结，核心思想是抓住课堂，稳住基础，勤动笔，错题及时订正，平时着重积累，养成良好的答题习惯。主抓落实，说得再好，也得一步步落地执行，只要你肯干，期中成绩一定会提升。
