一个初三男孩的 7 天:从"函数图像讲不出过程"到错题清单清零.

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一个初三男孩的 7 天:从"函数图像讲不出过程"到错题清单清零.
小宇(化名),初三,男生,人教版数学。
妈妈报体验营时说的一句话,我们记到现在:
"他不是不学,就是不知道自己不会什么。问他哪里没懂,他说'都还行'。"
一个初三男孩的 7 天:从"函数图像讲不出过程"到错题清单清零.-第1张图片-四季读书网

Day 1:测评里的一个发现

90 分钟 1v1 测评里,教练注意到一个细节:
小宇的函数图像题,【4 道里做对 3 道】。但教练请他把其中一道"为什么这样平移"讲一遍时,孩子卡住了。
做对了,但讲不出过程。按我们的标准,这不算过。
当晚的《薄弱知识点初判》里,这条被单独标了出来,和另外【3】个薄弱点列在一起。

Day 2—4:任务和督学,都踩在这条线上

Day 2 自学任务 A:平台按初判生成个性化任务,小宇做完,正确率【72%】;
Day 3 督学课 A:教练专门绕回函数图像,追问变形的依据——小宇承认:"我一直是背结论的。"
Day 4 巩固任务:针对这个点,同类题再过一遍。

Day 5:靶向测,"感觉不会"变成了清单

按薄弱点靶向组卷后,小宇拿到了一份错题清单:
【函数平移方向记反:3 题错 2,错因为结论记忆替代理解】
妈妈后来在家长会上说:这是她第一次看到具体到"哪一题、为什么错"的学习报告,而不是"孩子基础有待加强"。

Day 6—7:自己规划,自己讲清

Day 6,小宇自己按清单排了 60 分钟的补练顺序;
Day 7 家长会,顾问逐条讲完诊断依据后,小宇当场把平移的规律自己讲了一遍——这次讲出来了。


写在最后

小宇的故事没有任何"逆袭"成分:7 天不可能从【70 分】跳到【95 分】。
变化只有一件事:从"都还行"变成了"我知道自己哪里不会、为什么不会、接下来练什么"。
而这恰恰是学习闭环里最值钱的第一环。

本期体验营信息

对象:小学三年级 — 高中 · 数学 / 英语 · 按教材版本分层
价格:39.9 元 / 7 天(1 次测评 + 2 次督学 + 3 次自学 + 1 次顾问 1v1 反馈)
名额:首期仅 30 个名额
【扫码或者关注公众号发布“ 试学营 ”,让孩子的"都还行",变成一份说得清的清单。】
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(后续我们将持续分享督学实录与学习方法干货。)

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