A
爱不释手：喜爱得舍不得放下。
爱莫能助：想帮但力量做不到。
安贫乐道：安于贫穷，坚持信念。
安土重迁：安于本乡，不愿搬迁。
安之若素：遇异常情况仍如平常。
按部就班：按次序、步骤进行。
B
拔苗助长：违背规律急于求成。
白云苍狗：世事变化无常。
百家争鸣：学派自由争论。
百花齐放：文艺多样发展。
抱残守缺：固守陈旧残缺之物。
背道而驰：方向、目的相反。
背井离乡：离开家乡。
本末倒置：主次颠倒。
筚路蓝缕：创业艰难。
鞭长莫及：距离远，力量达不到。
鞭辟入里：分析透彻。
标新立异：提出新奇主张；也指故意不同。
别出心裁：构思独特。
别开生面：局面新颖。
波澜壮阔：声势雄壮或规模宏大。
C
参差不齐：水平、质量不一致。
沧海桑田：世事变化很大。
差强人意：大体上还能使人满意。
朝令夕改：政令、主张经常改变。
陈词滥调：陈旧空泛的言辞。
陈陈相因：沿袭老一套不更新。
充耳不闻：故意不听。
重蹈覆辙：重犯以前错误。
出类拔萃：超出同类。
穿凿附会：把不相干的事强扯一起。
穿针引线：从中联系，促成合作。
春风化雨：良好教育；也指让人愉悦。
此起彼伏：交替出现。
此消彼长：一方上升，一方下降。
D
大而化之：马虎；也指空泛不具体。
大相径庭：大不相同。
大义凛然：正义不可侵犯。
大有可为：很有前途，值得做。
大张旗鼓：声势规模大，公开进行。
殚精竭虑：用尽精力心思。
当仁不让：情理上应承担不推辞。
道听途说：没有根据的传闻。
得心应手：技艺纯熟，运用自如。
登峰造极：达到最高境界。
登堂入室：学识技艺达到高境界。
等量齐观：同等看待。
E
额手相庆：为好事而庆幸。
耳濡目染：长期接触自然受影响。
耳熟能详：听得多了能详尽说出。
耳提面命：当面严格恳切地教导。
F
方兴未艾：正在发展，未到止境。
防患未然：灾祸发生前防备。
分道扬镳：走向不同方向。
分庭抗礼：水平相当；也指对抗。
纷至沓来：从四面八方接连而来。
风餐露宿：旅途辛苦劳累。
风起云涌：气势、状态像风雨涌起。
风清气正：环境良好，风气正。
风雨飘摇：局势不稳定。
风云变幻：局势多变复杂。
奉为圭臬：把某物视为准则。
凤毛麟角：珍贵而稀少。
浮光掠影：印象不深刻。
附庸风雅：装作有文化的样子。
G
高歌猛进：过程顺利，气势足。
高屋建瓴：站得高，有宏观高度。
高瞻远瞩：目光远大，考虑周全。
革故鼎新：改革旧制，建立新制。
各行其是：各按自己认为对的做。
根深蒂固：观点、思想难以改变。
功亏一篑：接近成功时失败。
固步自封：主观上不进取。
顾此失彼：慌忙而考虑不周。
管中窥豹：不全面；也指由部分推全貌。
广开言路：给群众发表意见的条件。
鬼斧神工：大自然神奇；也指技艺极致。
过犹不及：做过头和不够都不好。
H
海晏河清：天下太平。
骇人听闻：真实发生的可怕事情。
邯郸学步：没学到本事反丢自己的。
汗牛充栋：书很多。
好高骛远：不切实际，目标过远。
好大喜功：追求大功劳、大成绩。
和衷共济：团结一心，共渡困难。
横空出世：突然出现。
厚积薄发：深厚积累后集中发挥。
囫囵吞枣：笼统接受，不细究。
画饼充饥：空想，自我欺骗。
画地为牢：自己给自己限定范围。
哗众取宠：浮夸迎合，博取好感。
灰飞烟灭：彻底消失。
诲人不倦：教人有耐心，不知疲倦。
绘声绘色：讲述有画面感。
J
积贫积弱：贫困而弱小。
积重难返：问题积久难以改变。
吉光片羽：残存的珍贵文物、遗迹。
急功近利：急于求成。
集思广益：集中大家的智慧和意见。
岌岌可危：形势危险，快要倾覆。
家喻户晓：每家每户都知道。
兼收并蓄：全部接收容纳。
见微知著：从苗头推知发展。
见贤思齐：看到贤能的人想学习。
江心补漏：紧急关头才想办法，为时已晚。
匠心独运：巧妙构思，多用于文艺技艺。
交相辉映：美好景象相互映衬。
矫枉过正：过度纠正错误。
脚踏实地：做事踏实，不浮躁。
接踵而至：人或事接连不断来。
竭泽而渔：只顾眼前，不顾长远。
津津乐道：喜欢谈论，说个没完。
锦上添花：好上加好。
进退两难：前后都是困境，难以决定。
进退维谷：处境困难，无退路。
经久不衰：长时间不衰落。
兢兢业业：敬业，认真谨慎。
精雕细琢：仔细认真，多用于艺术创作。
精打细算：合理规划资源。
精益求精：好上加好。
举步维艰：处境艰难。
举一反三：从已知类推同类。
举足轻重：地位重要，影响大。
聚精会神：注意力高度集中。
卷土重来：失败后重新再来。
K
开诚布公：坦诚交流，不隐藏。
开源节流：增加收入，减少支出。
侃侃而谈：从容不迫地说话。
刻舟求剑：不用发展眼光看问题。
口若悬河：能言善辩，滔滔不绝。
苦心孤诣：用心研究达到很高境地。
夸夸其谈：不切实际，浮夸空谈。
脍炙人口：诗文等广泛传诵。
L
滥竽充数：以次充好；也作自谦。
老调重弹：重复旧话，无新意。
老生常谈：老话题，听厌了。
力不从心：想做但力量不够。
立竿见影：见效快。
历久弥新：越久越鲜活。
良莠不齐：好坏都有。
了如指掌：非常了解。
临渴掘井：事到临头才想办法。
琳琅满目：商品繁多精美。
鳞次栉比：排列密集整齐。
流离失所：因灾荒战乱失去住所。
络绎不绝：连续不断。
M
毛举细故：抓住琐碎小事责难。
美轮美奂：建筑、风景宏伟美丽。
门可罗雀：十分冷落。
门庭若市：热闹非凡。
明察秋毫：眼力好；也指精明。
明哲保身：趋安避危，保全自身。
模棱两可：态度不明确。
墨守成规：固守老规矩。
目不暇接：事物多，看不过来。
目无全牛：技艺高超熟练。
N
南辕北辙：目标与做法相反。
难以为继：难以持续。
泥沙俱下：好坏都有。
P
判若云泥：差距悬殊。
披星戴月：早出晚归，奔波辛苦。
萍水相逢：不认识的人偶然相遇。
铺天盖地：来势猛，到处都是。
Q
骑虎难下：形势不能中止，只能硬着头皮干。
齐头并进：多项工作同时开展。
前仆后继：前面倒下，后面跟上。
浅尝辄止：不深入。
巧夺天工：人工胜过自然。
巧舌如簧：善于狡辩。
曲高和寡：高深难被多数人理解。
屈指可数：数量少。
趋之若鹜：争相追逐不好的事。
R
如火如荼：场面热烈。
如雷贯耳：名声很大。
如履薄冰：极度小心谨慎。
如沐春风：感到舒适愉悦。
如日中天：处于鼎盛。
如数家珍：非常熟悉。
如影随形：关系亲密，常在一起。
如坐针毡：心神不定，坐立难安。
入木三分：刻画深刻。
润物无声：不知不觉产生影响。
S
杀鸡取卵：只顾眼前，不顾长远。
赏心悦目：看到美好景色而心情愉快。
上行下效：上级做法影响下级。
稍纵即逝：时间或机会容易失去。
舍本逐末：放弃根本，追求末节。
深入浅出：内容深刻，表达浅显。
深入人心：理念被内心接受。
深谋远虑：计谋深远，考虑周密。
甚嚣尘上：不好的言论很多。
声名鹊起：出名速度快。
势如破竹：节节胜利，毫无阻碍。
事半功倍：费力小，收益大。
事与愿违：结果违背预期。
视而不见：看见当作没看见。
视死如归：不怕牺牲。
守株待兔：幻想不劳而获；也指机械不变通。
殊途同归：方法不同，结果相同。
束之高阁：弃置不用。
水到渠成：条件成熟自然成功。
水乳交融：关系融洽，联系紧密。
水涨船高：随所凭借的基础而增长。
顺理成章：合乎逻辑，自然发展。
顺势而为：顺应趋势做事。
司空见惯：常见，不足为奇。
死灰复燃：消亡事物重新出现，多指不良。
肆无忌惮：毫无顾忌畏惧。
随波逐流：随大流，没有主见。
随遇而安：能适应各种环境。
T
谈虎色变：一提起可怕事就变色。
叹为观止：好到极点，令人赞叹。
提纲挈领：抓住关键，简洁表达。
天翻地覆：变化巨大。
天经地义：理所当然，不容置疑。
天壤之别：差距极大。
同舟共济：共同面对困难。
投鼠忌器：做事有顾忌，不敢放手。
突飞猛进：发展迅速。
推陈出新：去除旧的，推出新的。
推心置腹：说心里话。
W
挖空心思：费尽心机，略带贬义。
望尘莫及：赶不上。
望而却步：因害怕、压力等退却。
望其项背：赶得上，常用于否定。
望洋兴叹：因自身渺小而感到无可奈何。
危如累卵：形势危险。
惟妙惟肖：模仿得非常逼真。
未雨绸缪：事先防备。
蔚然成风：好风气形成并流行。
文过饰非：用漂亮话掩饰错误。
无独有偶：虽然罕见，但不止一个。
无孔不入：有空隙就钻。
无人问津：没人过问，受冷落。
无与伦比：没有能与之相比。
无足轻重：不重要，影响小。
X
息息相关：彼此关联密切。
熙熙攘攘：人多热闹。
洗心革面：彻底悔改。
瑕瑜互见：优点、缺点都有。
相辅相成：互补性强。
相得益彰：合作后效果更好。
相形见绌：相比之下显得不足。
销声匿迹：隐藏起来，不再出现。
心无旁骛：专心，不被干扰。
心驰神往：内心迫切向往。
薪火相传：学问、精神代代相传。
兴师动众：动用很多人力做某事。
星罗棋布：分布多而广。
行之有效：已经实行过，证明有效。
栩栩如生：画作、雕塑等像活的一样。
削足适履：生搬硬套。
Y
奄奄一息：只剩一口气，临近死亡。
眼花缭乱：事物繁杂，感到迷乱。
阳春白雪：高雅的事物。
养尊处优：条件优裕，有人伺候。
一蹴而就：一步成功，多用于否定。
一鼓作气：趁劲头足时一口气完成。
一劳永逸：一次解决，长期受益。
一目了然：看一眼就明白。
一脉相承：纵向传承，不间断。
一以贯之：从始至终不改变。
一针见血：切中要害。
衣钵相传：明确传承对象。
因地制宜：不同地区采用不同做法。
因势利导：顺着趋势加以引导。
因小失大：为小利而损失大利益。
因噎废食：怕犯错，连该做的也不做。
引人入胜：风景、情节吸引人。
应运而生：在恰当时候出现。
迎刃而解：问题顺利解决。
有条不紊：有条理。
与虎谋皮：让坏人让出利益，不可能。
与时俱进：符合时代发展。
欲速不达：急于求成反而达不到目的。
缘木求鱼：方法错误。
源远流长：历史悠久。
运筹帷幄：在后方指挥、谋划。
Z
崭露头角：显露才能。
昭然若揭：不好的真相毕露。
针锋相对：策略、论点等尖锐对立。
振聋发聩：唤醒糊涂麻木的人。
震耳欲聋：声音很大。
蒸蒸日上：发展势头好。
纸上谈兵：理论不结合实践。
置若罔闻：放在一边，不理睬。
众说纷纭：议论纷纷。
众望所归：大家认可、期望。
转瞬即逝：转眼间就消失。
孜孜不倦：勤奋不懈怠。
字斟句酌：仔细推敲字句。
自成一家：形成自己的体系。
自吹自擂：自我吹嘘。
自欺欺人：欺骗自己，也欺骗别人。
走马观花：不深入，多用于旅游。
坐井观天：目光狭隘，见识短浅。
坐收渔利：第三方不费力而获利。
坐享其成：不出力却享受成果。
作茧自缚：自己束缚自己。
作壁上观：旁观不参与。
五组成语考查题
第一组
1. 下列成语中加点字注音和字形都正确的一项是（ ）
A. 濡养（rú） 亵渎（dú） 至死不喻
B. 摇曳（yè） 汲取（jí） 妄自菲薄
C. 妖娆（yáo） 喧嚣（xiāo） 不容轻觑
D. 跋涉（bó） 断章取义 孜孜不倦
2. 下列句子中成语使用恰当的一项是（ ）
A. 他附庸风雅，真心热爱读书，令大家敬佩。
B. 面对喧嚣的环境，她仍能心无旁骛地备考。
C. 他自吹自擂地介绍了自己的不足。
D. 我们应断章取义地理解经典作品。
3. 选择成语填空最恰当的一项（ ）
他的书法造诣极高，同龄人难以______。
A. 望其项背 B. 相形见绌 C. 相得益彰 D. 锦上添花
4. 修改病句：通过孜孜不倦的阅读，使我们遇见更好的自己。
【答案】
1. B。解析：A“至死不喻”应为“至死不渝”；C“妖娆”读ráo；D“跋涉”读bá。
2. B。解析：A“附庸风雅”含贬义；C“自吹自擂”与“介绍不足”矛盾；D“断章取义”贬义，不能修饰正确理解。
3. A。解析：“难以望其项背”固定表达“赶不上”；B一般说“相形见绌”；C、D不合语境。
4. 删去“通过”或删去“使”。解析：成分残缺，缺主语。
第二组
1. 下列句子中成语使用不恰当的一项是（ ）
A. 新技术层出不穷，改变了人们的生活。
B. 这项新兴产业方兴未艾，前景广阔。
C. 各种新应用如雨后春笋般涌现。
D. 他异军突起地帮助同学打扫卫生。
2. 下列成语填入横线最恰当的一项是（ ）
调查研究不能______，必须深入基层。
A. 走马观花 B. 蜻蜓点水 C. 浅尝辄止 D. 囫囵吞枣
3. 坏人之间相互庆贺，可用下列哪个成语（ ）
A. 额手相庆 B. 弹冠相庆 C. 同舟共济 D. 众望所归
4. 判断：“他工作兢兢业业，认真负责”中“兢兢业业”使用是否恰当？
【答案】
1. D。解析：“异军突起”指新生力量突然崛起，不能修饰“帮助打扫卫生”。
2. B。解析：“蜻蜓点水”多用于调研、调查、执法等，强调动作不深入。
3. B。解析：“弹冠相庆”贬义，指坏人之间庆贺；“额手相庆”褒义。
4. 恰当。解析：“兢兢业业”形容工作敬业、认真谨慎，符合语境。
第三组
1. 下列句子中成语使用恰当的一项是（ ）
A. 他的成绩让同学们望其项背，大家纷纷祝贺。
B. 两位画家风格不同，却在这幅作品中相得益彰。
C. 他墨守成规，勇于创新，值得学习。
D. 大家津津乐道地谈论着这件事，语义没有重复。
2. 选择成语填空：学习不能______，要循序渐进。
A. 一蹴而就 B. 一劳永逸 C. 立竿见影 D. 迎刃而解
3. 下列成语书写正确的一项是（ ）
A. 默守成规 B. 墨守成规 C. 墨守陈规 D. 默守陈规
4. 修改病句：大家津津乐道地谈论着这位英雄的故事。
【答案】
1. B。解析：A“望其项背”多用于否定，且语境是“赶上”；C“墨守成规”与“勇于创新”矛盾；D“津津乐道”已含“谈论”，语义重复。
2. A。解析：“一蹴而就”指一步成功，多用于否定，符合“不能……要循序渐进”。
3. B。解析：正确写法为“墨守成规”。
4. 删去“地谈论着”，改为“大家津津乐道于这位英雄的故事”或“大家谈论着这位英雄的故事”。解析：“津津乐道”本身含谈论之意。
第四组
1. 下列句子中成语使用不恰当的一项是（ ）
A. 他的用心不言而喻，大家都看得见。
B. 中国的发展成就有目共睹。
C. 这起案件的真相昭然若揭，令人欣慰。
D. 这件事毋庸置疑，必须认真对待。
2. 选择成语填空：因为怕出错就什么都不做，这是______。
A. 因小失大 B. 因噎废食 C. 得不偿失 D. 舍本逐末
3. 下列句子中成语使用恰当的一项是（ ）
A. 教育不能一蹴而就，需要长期坚持。
B. 他立竿见影地学习了三年。
C. 这个问题迎刃而解地很难。
D. 他相形见绌地超过了所有人。
4. 修改病句：能否取得好成绩，关键在于孜孜不倦地学习。
【答案】
1. C。解析：“昭然若揭”多用于消极语境，指不好的真相毕露，此处“令人欣慰”不搭配。
2. B。解析：“因噎废食”指因害怕出错，连该做的事也不做。
3. A。解析：B“立竿见影”指见效快，不能修饰“学习三年”；C搭配不当；D“相形见绌”指相比之下显得不足，不能表“超过”。
4. 改为“能否取得好成绩，关键在于是否孜孜不倦地学习”。解析：两面对一面。
第五组
1. 下列词语中加点字注音和字形都正确的一项是（ ）
A. 心无旁骛 孜孜不倦 断章取意
B. 妄自菲薄 至死不渝 不容轻觑
C. 自吹自擂 附庸风雅 摇拽多姿
D. 汲取（xī） 亵渎（xiè） 妖娆（ráo）
2. 下列句子中成语使用恰当的一项是（ ）
A. 他附庸风雅，真正热爱传统文化。
B. 他自吹自擂地说自己一无所长。
C. 读书需要心无旁骛，不被喧嚣所扰。
D. 我们应断章取义地把握文章主旨。
3. 选择成语填空：节假日，景区游客______。
A. 层出不穷 B. 络绎不绝 C. 接踵而至 D. 纷至沓来
4. 修改标点：书的浩瀚不容轻觑、书的神圣不可亵渎。
【答案】
1. B。解析：A“断章取意”应为“断章取义”；C“摇拽多姿”应为“摇曳多姿”；D“汲”读jí。
2. C。解析：A“附庸风雅”贬义；B“自吹自擂”与“一无所长”矛盾；D“断章取义”贬义，不能修饰正确把握。
3. B。解析：“络绎不绝”多用于游客、顾客、车马等连续不断；“层出不穷”多指事物接连出现；“接踵而至”侧重接连到来；“纷至沓来”侧重从四面八方来。此处“游客络绎不绝”最自然。
4. 将顿号改为逗号。解析：两个主谓句并列，不能用顿号连接。
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（新学期学年提升~也欢迎高中同学及家长进群哈~）
一、初中学段：
【老梁说】2024年中考作文命题预测十组思维导图+文字解读（仅供参考~考前训练~）
【老梁说】上海市2024年中考语文作文-“我也是个取水人”题目分析+押题复盘
【老梁说】中考高考化？不装了是吧！浅谈2024上海中考语文试卷之重点变化与应对建议
【老梁说】上海市2025年初三一模语文作文分析之闵行+徐汇（时间仓促~语音输入~不足之处~万望海涵~）
【初中】25上海杨浦初三二模作文“生活给我的留白”审题分析+AI行文（附语音输入指令）
【老梁说】25年上海16区初三二模作文题目汇总浅析（设题难度+命题特色+审题要点+选材分析+写作注意）润色整理版＆初稿人话版
【老梁说】上海初中作文考察创新体裁之演讲稿写作分析（废话多~有私货~供参考~）
【中考】上海初三一模作文命题规律分析及应对策略建议（以19-25年一模作文题目为分析样本）
【老梁说】沪上特色材料作文六组原创拟题分享（材料作文解读+外省题目展示+沪上特色命题）
【老梁说】26闵行初三二模作文“我还没有回复”审题要点浅析（个人观点~仅供参考~）
【老梁说】2026上海中考语文作文题目预测训练（十组题目+命题浅析+仅供参考）
【老梁说】上海市2026年中考语文作文“如愿以偿之后”题目浅析（记叙＆议论双角度）
二、高中学段：
三、横渠文汇：
一、校内精华：
【更正】2024年闵行初三一模考试范围与默写篇目练习题目汇总（背题复习版+建议复制打印）
二、诗文比较阅读：
三、说明文本：
四、议论非连文本：
五、记叙之文：
六、综合名著：
【初中】上海中考14本名著文常汇总（篇目以25年中考为准+五万字可复制打印+暑假末补作业必备doge。。。）
【初中】更新名著《林海雪原》知识汇总（文常梳理+分章概括+人形分析+阅读感悟+练习题目）
【初中】2025初三二模-综合运用模块知识点全面汇总与分析（名著文常+考点技法）附例题及参考答案
【中考】2026上海初三二模综合运用考点分析（名著要点+核心题型+解题策略+备考建议+例题展示）
【初中】6-9年级暑期名著导读汇总（文常+概述+浅析+感悟）
【中考】上海中考语文“新（jiu）”题型专项备考指南（字音字形+病句类型）附练习题目及参考答案
七、写作教学：
一、校内精华：
二、积累运用：
【高考】积累运用模块-文化常识练习题目汇总（附参考答案及解析）
【高考】2022年上海高考-语文学科-古诗文复习篇目汇总-必修上下+选择性必修上中下
【高中】上海高考积累运用模块句段排序选择题分析（附25高三二模题目汇总）
【高中】选择题专题分析与应对指南——以25上海高三一模部分试卷题型举例
【高考】积累运用模块句段排序题逻辑线索与联动创新分析——以26上海高三一模为例
三、社科文本：
四、文学文本：
五、诗歌鉴赏：
六、传记文言：
七、论述文言：
八、写作教学：
【高中】议论文写作-“苏世独立，横而不流”-审题分析+参考范文
【高中】作文题目简析之“向上看与向下看”（附七宝中学往年范文二篇）
【高中】材料作文题目分享之“人与自然”主题（附老梁题目分析与专家范文点评）
【高考】2023年上海高三一模语文作文题目汇总（松崇普杨青长虹宝闵徐嘉）
【高中】写作素材之“日常价值+心灵探究+人生意义”主题名家文章集例（立论深刻~材料新颖~分析独到~学习参考~）
【高中】七宝中学往届高三作文讲评——不经意中走出的答案（附范文及素材）
【高考】2022年上海市高考作文示范卷（选自2023版上海市中学生年度最佳作文选）
【高中】作文题目练习分析：“物之不齐，物之情也”（附参考例文）
【高中】作文论据积累之生命哲学篇著作读书笔记汇总（文常内容+名句分析+实战运用）
【高中】议论文写作之人文社科理论论据汇总梳理30组（来源+含义+运用）
【高中】议论文论据积累：九部经典著作（文学常识+书中名句+应用指南）
【高中】浅析《西方现代思想讲义》前言导论部分与沪上26高三一二模作文命题之联系
【高中】议论文论据积累｜《打开：周濂的100堂西方哲学课》完整导读
九、整本阅读：
【原创】统编高中教材-整本书阅读之《红楼梦》学习用书点评与分析
【高考】整本书阅读之《红楼梦》经典情节分章节梳理概括（考前速通+例题练习）
