初一男孩嘴上答应收拾房间,却一整天都不动!妈妈抓狂:为啥多动症孩子总是光说不做?
在养育多动症孩子的过程中，家长会遇到数不清的崩溃时刻！接下来，咱们就跟随豪豪妈妈的视角来体验其中的1种…早上出门之前，我让豪豪今天把房间收拾好，还列了具体的任务清单：就在中午吃饭时，我怕他忘了这件事，还打电话提醒，他只说等一下就去。豪豪坐在乱糟糟的书桌前搞他的汽车模型，就连我进屋他也是过了几分钟才发现。但就算很生气，为了不激起孩子的逆反心理，我还是心平气和地让他在晚饭前先把玩具收拾好。尽管他回答“马上”，可是直到我把饭菜全部端上桌，他也没有丝毫行动。看着到处摆放的玩具，我真想扯着嗓子大吼几句，再打他几下出气！豪豪见我怒目圆瞪的样子，赶紧保证会在睡觉前处理好一切。出于对亲子关系的考虑，我选择再一次相信他，却不抱太大的希望了。我甚至想，他要不是我的孩子就好了，因为从1年级到现在上初一，和他相处真的太让人心累、抓狂了！洗漱、吃饭、做作业…做啥都要催好几遍，而他的回答永远都是：
看完以上的描述，就连大熊医生都感到十分崩溃，相信多动症孩子的家长更是感同身受吧。不管提醒、催促多少次，孩子虽然口头上说知道了，但就是不行动！别急，大熊医生接下来就把发育行为科邓军洋主任的分析整理分享给大家…多动症虽然从表面上看是小动作多，但实际上存在执行功能障碍。他们可能不知道怎么去组织规划做事顺序，所以才无从下手。再加上意识不到时间的重要性，看起来就是拖拖拉拉、磨磨蹭蹭。再加上他们很难把注意力从喜欢的东西上移开，从而导致长久沉迷于玩具而偏离应该进行的任务。很多家长都不知道，部分多动症孩子也会有完美主义倾向。这就导致他们对自己要求过高，担心结果不完美而迟迟不肯行动。比如在收拾房间前想着要焕然一新，但又害怕做不到而产生焦虑，所以一切只能空想而落不到实处。当多动症孩子被要求去做一些他们觉得不好玩、不值得的事情时，就会缺乏动力。了解完原因，接下来大熊医生再给家长分享一些实用的小方法…采用“3分钟”法则，让孩子先行动3分钟，大多数孩子动起来以后就会继续做任务了。也可以借助定时器，帮助孩子设定每项任务的完成时间，增加紧迫感，提升孩子的行动力。做一个可视化进度表，每完成一项就打个☑，并给予及时奖励，增强孩子的成就感。家长要注意说话方式，减少“你就是懒”“你真磨蹭”这样的批评，多鼓励孩子，帮助孩子分解任务、减轻压力。
当然，每个孩子的具体情况不同，家长要耐心寻找适合自己孩子的方法。最后，大熊医生也希望多动症孩子都能早日改善“只说不做”的问题，这样家长也能少一点烦心和崩溃！更多问题，可点击“阅读原文”，值班医生会为您耐心解答！
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