初三儿子给9门功课排序:纯文纯理纯爱,不文不理真爱,半文半理无爱
摘要:初三孩子给9门功课排了个序。做题好感度排序,政治进喜欢榜位,太神奇了。学科好感度排序,政治垫底,数学依然是王者。神奇。放学路上聊天,哥哥让我猜,在初中的9门功课中,他最喜欢做题的科目是哪些。总共有五档,前三档是喜欢档,第四档是无感档,最后一档是讨厌档。第一档只有一科。这不就是“猜猜妈妈有多爱我”的青春期新题型吗?我得好好表现。第二档有两个,不太好猜。太紧张了,幸好没猜错,物理和历史。第三档也是喜欢,有两个,这更不好猜了。英语终于上榜,我猜对了。另一个我猜了地理,毕竟地图都翻烂了不少,没想到竟然错了。哥哥告诉我,是政治。我内心只有一个感受,神奇离奇,世界之大无奇不有。第五档是语文和地理。没想到做地理题目在讨厌档,这真出乎我的意料。他说,喜欢的学科排名,和喜欢做题的学科排名不一样。按从高到低是,数学、英语、物理,历史、地理、生物。前6个都是纯喜欢。化学第7,还没多少感觉。政治和语文,是垫底的难兄难弟,就不给他们排序了,要不然太伤他们面子。数学没得说,不管是做题还是学科本身,都是王者,就是最喜欢的。物理有一部分应用物理,但还是理论物理为主。纯理,就是纯爱。初二刚接触物理时,好感度也垫底,初二下学力学后,才开始爱物理。化学和生物,目前没有看出他们的理科特质,还属于自然学科,半文半理,没什么感觉。哥哥还将语文开除出了纯文学科,觉得只有历史和政治才是纯文。一直很喜欢英语,但到了高中,英语还能不能保持第二,就不确定了。估计会被物理挤下去。英语就是不文不理。感觉既不需要用文科思维,也不需要用理科思维。初中生英语要求的思维深度到什么程度,我也说不清楚。但跟语文和政治、历史的思维方式比,肯定不是一回事。哥哥说,政治学起来头大,但做题就很爽。具体怎么爽,说不明白。原来学起来很头大,也不意味着不喜欢做这门学科的题目。我说,你地理做题不是很轻松吗?地理学得也很容易啊。他说,对呀,学得很轻松,做题很轻松,但不代表我喜欢做地理题。他说,不用复杂的。可能高中地理才学。初中地理做题没意思。不喜欢。原来喜欢一门学科,也不意味着喜欢做这门学科的题目。讨厌语文做题,那是相当理解,螺蛳壳里做道场,这活太精细了。好在他喜欢读书、写作、古文,最近又喜欢上了议论文,靠这些喜欢撑着,他可以自如地说讨厌学习语文,不喜欢语文考试。好感度排名,真的很有趣,也真的很复杂。过一段时间,可能又会变。熟悉不一定让你喜欢。但你可以轻松应对它,也可以轻松讨厌它。这也是一种不错的情绪。
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