深研真题明方向,凝心聚力启新程——桂林市生物学科2026届高考总结暨2027届备考研讨会顺利召开

桂林中学刘亚玲老师率先作《广西高考生物试题走势及备考策略》专题分享。她首先结合教育部考试文件与课程标准，解读新高考命题政策导向。再基于大数据统计的试卷难度分析，详细拆解核心考点分布规律。随后通过典型真题案例剖析命题思路与解题策略。最后结合考情给出2027届务实可行的备考建议，帮助参会教师厘清整体备考思路。

经验交流环节，临桂区临桂中学李慧琴老师、临桂区宏谋中学余芷钖老师、平乐县民族中学周秋红老师分别结合本校学情，带来校本化备考实践分享。李慧琴老师以备课组建设为抓手，介绍涵盖集体备课、四阶段递进复习、数据化试卷讲评与分层教学的完整备考体系；余芷钖老师聚焦复习落地，围绕真题研读、微专题整合、限时周测，展示 “点菜式” 培优、走廊答疑、党员导师帮扶等精细化育人举措；周秋红老师直面县域普通高中现实困境，分享 “以本为纲、以默固基、以题提能” 的复习策略。三位老师的分享覆盖备课、测试、讲评、培优补差全流程，为不同办学条件的学校提供了可借鉴的实践样本。

市教科所教研员徐玉送老师以《聚焦素养课堂，精耕细作创佳绩》为题为本次活动作总结讲话。他首先基于翔实数据对桂林市2026年高考生物学科整体情况开展质量诊断分析，既肯定了取得的成绩，也指出了共性短板与个性化问题；随后，徐老师依据“价值引领、素养导向、能力为重、知识为基”的高考命题理念提出切实可行的备考建议，为2027届备考工作指明了清晰方向。最后徐老师号召全体教师以高考试卷为指引，立足课堂主阵地，整体推动全市生物学科教学质量稳步提升。

研思不止，笃行不怠。本次研讨会集命题解读、校际交流、质量研判于一体，为全市生物教师搭建起高效的教研交流平台，进一步统一备考思想、明晰备考路径。参会教师将把本次研讨所得转化为课堂教学的实际行动，深耕素养课堂，抓实复习各个环节，凝聚教研合力，全力以赴备战2027届高考，奋力书写桂林市生物学科教育质量发展的新篇章。