回程，等飞机中……
终于有时间，聊聊新初一。
终于有了一些精力，去做一些梳理和回顾，也给姐妹们攒攒未来应对经验！
🔽上一篇，是关于刚开学就讨厌英语老师的：
错过的先补课别忘了回来！
一、初中学业变重了：突然作业多了很多～
有几天，晚上写到10点钟，CC觉得天都塌了，生无可恋了。
我原来说她们小学佛，作业少，她还不信，总觉得是自己在学校写的七七八八，带回家的少。
那前提也得是总量就少啊～
总之，初中变成了7科，作业多了～
而且新学校很多作业之外的工作，写小组日记、班级总结…
还要图文并茂……
感觉过去的一个月，每晚都忙忙叨叨，处理完基本就要睡觉了。
二、孩子压力也变大了：
新学校，孩子一定是希望在班级里、老师同学面前树立一个好印象的。
我从前真不知道CC有这个需求。
因为我自己是个i人，恨不得没有任何存在感那种，任何露头的事，我都会躲得远远的。
从小到大，没担任过任何班级职务。
但现在学校也不一样了，基本每个孩子都会安排个职位，五花八门到你想都想不到。
比如，我之前说过的每一科的候课负责人。
说白了，就是提醒大家下节课上什么，催促同学提前把课本准备好。
我也才发现，我女儿，比我更渴望班级内的存在感。
所以她非常积极参加班级活动。
比如应聘英语、生物、地理课代表、早晨的领读员、英语候课负责人。
这些琐碎工作，又会占用她不少额外时间。
对这些事情，我不理解，但还是选择了尊重。
我像个老油条一样，觉得这些费力不讨好的事儿都没啥用；
她像个愣头青一样，对每一样都投入极大的热情。
而且，初中之后，班里实行小组制。
每6个人一组，每个人每天的表现，都影响着小组今日的得分与排名。
表现分为你的作业、纪录、班级贡献，方方面面。
作为一个佛系打工人，我挺厌烦这种模式，这不就是卷吗？
但对于青少年啊，只能说，正是意气风发、争强好胜的年纪。
谁也不想成为那个拖后腿的。
误打误撞，CC还进了一个比较卷的小组。
新班级第一个月，首次量化，小组班级第一。
快乐自然是快乐的，但压力也是翻倍的。
怎么保住排名？怎么不拖后腿？
尤其要第一次月考，我能看到她的紧张。
但是，我又远远低估了她的紧张。
因为考前一晚她问：妈妈，我能不能不去学校上学了？在家自学？
我心中警铃大作：怎的，这是要厌学？
又听她保证：我不是不学习了，我保证在家也能学好，我就是不喜欢学校那个紧张的氛围。
我心中再次警铃大作：这是想退学？
最后她说出自己的心里话：
我很想考好，但是我又不想努力，所以我有点痛苦。
我的大脑疯狂运转，恨不得转出火星子——我在组织话术。
在那之前，我先让自己冷静：
孩子只是随口一说，只是逃避压力的本能反应，不要过度解读。
如果我劝她考砸了也没关系，其实没用。她自己也知道，我们不那么在意成绩。她面对不了的是来自学校的压力。
压力不排除，绝对是个定时炸弹。
终于，于万千思绪中，我灵光乍现，找到了一个合理、且合适的方向。
我问：你有没有想过，你是一个什么样的人？
CC明显想不到我问这个。
当然，她也不知道怎么回答。
我：那我们聊聊你从小到大的朋友吧？
你小学的闺蜜，是一个很优秀、很“卷”的人吧？
成绩名列前茅，课间加着班写作业、看课外书，带的你，也开始在学校里卷作业，比谁课外书看得快。
除了一二年级的懵懂无知，从三年级开始，你们就选择彼此作为自己的朋友，而且到小学毕业一直是最好的朋友。
除了对方，其他都是普通同学。
小学你一边吐槽她太卷了，一边跟着她一起卷。
一边卷，一边玩。玩的不亦乐乎。
那你有没有发现，你初中上了一个月，新交到的这位朋友，也是这样一个优秀、有点卷的朋友？
我虽然对她了解不多，但是老师的表扬里常有她。
知道要月考了，还找了其他中学的月考卷子发你，让你一起练手。
不管是歪打正着，还是误打误撞吧，你们这小组，也挺卷的。
你看，刚开学，就拿个第一。
你现在的压力大，是因为——
你觉得你身边的人都很优秀，小组的人都很优秀，你也想很优秀。
但一想到优秀背后要付出的那些具体、琐碎、重复的努力，就本能地往后退。
于是产生了一种拧巴的羞耻感：我不是不知道自己该干什么，我是知道，却不想干。
但，我觉得你一直忽略了一个问题。
你有没有想过，从小学开始：
你为什么不直接离开那个“卷”的朋友？找一个完全不写作业，就只想躺平玩乐的朋友呢？
正常孩子的思维都是：
嘿，一看你这么卷，我才不跟你玩！我找个不写作业只知道玩的朋友就好了呀？
为什么你没有那么做？？
因为你对自己有高要求，你不接受自己成为一个摆烂的孩子。
所以，就像你说的，你对自己有高要求，但是你又有点小懒。
但其实，你已经本能的在给自己找解决方法了，只是你自己可能都没在意。
你找的朋友，都有一个自律的特点：她们能带着你变得更自律一些，完成度更好一些。
很多时候，你不只是你自己。
你的朋友、团队、伴侣、身边的环境，共同构成了你，他们（的影响力）也都属于你。
你选择对方，被她的自律抑或其他高光吸引。但你的选择，也是你自己的一部分。
你选择这样“卷”的朋友，说明你也是这么优秀的人，你还有这份眼光。
她们同时能选择你，说明你身上也有她们向往的高光，许是鲜活力、许是决断力、许是自由力。
所以，真相是——其实，进入一个卷的团队，更适合你。
每个人性格不一样。
✅有的人不喜欢有压力，所以他愿意把压力前置、分摊，表现出来就是提前规划，不等别人挑毛病、施压，每一步自己就提前想好了。
✅但有的人抗压能力强，所以作业会拖拉、做事会磨蹭，不到最后一刻不想好好干活，压力真到了头上，也能干好。
妈妈就属于后者，我是一个deadline的性格。
你知道吧，我写作，不到最后交稿，我迸发不出灵感。
很多时候，我们这种不擅长自我约束的人，需要一种自律的环境。
我们这种随性散漫的人，需要一种外界给予的秩序感。
朋友、团队、身边人也是。
所以你看，我找伴侣找到了爸爸这种有条理有规划，虽然有时候觉得唠叨、啰嗦、烦，但同时也在受益。
所以你选了一个卷的朋友，处于一个卷的团队，反而能激发出你更大的潜力。
求上得中、求中得下、求下则一无所得——最适用的，其实就是你这种抗压能力强的、弹性大的孩子～
妈妈今天跟你说这些，不是要劝你“别紧张”，也不是要你“必须考好”。
我是想让你知道：你现在的拧巴，不是毛病，是你这个人自带的说明书。一个对自己有要求、又有点小懒的孩子，最难受的不是“我不行”，而是“我本可以，但我没动”。
可你回头看看，你从来没真正让自己掉队过——你只是需要身边有人先跑起来，你才肯迈腿。
这不是软弱，这是你找到的、属于你自己的启动方式。
结语：
后来我想，其实我们母女俩挺像的：都随性，都不擅长给自己上发条，都得靠环境拽一把。
区别只是，我到了这个年纪，已经学会跟自己的“懒”和解，把它安排进deadline里；
而她还在跟自己的“懒”打架，打得又疼又认真。
这大概就是成长吧——不是把随性改掉，而是慢慢摸清自己是什么材质的人，然后给自己找一个能托住自己的环境。
朋友、小组、班级、身边的人，都是你的环境。
你选它们，它们也在选你。
你被什么样的人吸引，说明你心里就住着什么样的向往。
鼓励孩子求上，不是让她非得去够那个“上”，而是说：你站在什么样的人群里，就会长成什么样的自己。
既然已经站在了一群优秀的人中间，那就别急着往下出溜。
累了可以歇，慌了可以说，但别怀疑自己配不配——你配，你选的，就是你想要的。
回程的飞机要起飞啦！
这篇写得零零碎碎，也不知道对姐妹们有没有用！
对啦！
时隔一年“进可AI科创特长，退则物化生强”的赛先生科学课来啦！
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