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四季读书网
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初一学英语,真的来不及了吗?
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初一学英语,真的来不及了吗?大儿子今年初一。小学阶段也安排过英语学习：跟着录播自学新概念、看英文动画、做时文阅读，但全程放手让他自主学习，缺少陪伴和监督。 新概念课，大多时候是挂着视频偷偷玩游戏；英文动画，只顾着看画面，二年级之后就没能坚持；五年级暑假开始的时文阅读，放假的时候每天两篇，也常常疏于检查，草草完成。 六年级暑假试着让他开口表达，问“What's this?”，他只会蹦单词“Apple.”，说不出完整的“This is an apple.”。看着很头疼，心里也忐忑。好在之前刷过两本时文阅读，目前校内考试成绩尚可，但我清楚，只靠零散积累，底子不牢，成绩很难长久稳住。 网上总在说语言敏感期要抓在6岁前。我们早早错过了这个阶段；小学时间充裕，我也疏忽了，天真地以为把学习资源给到孩子，他就能自主吸收。忽略了孩子本身自控力有限，一百多节录播课听下来，单词没记住多少，语法更是一片空白。加上本地英语不参与小升初，校内节奏平缓，一晃就到了重点初中，压力扑面而来。 与其纠结过去错失的时光，不如从当下重新起步。 9月开学，入手了《50篇文章速记初中2000词》，利用早上上学路上坐车的15分钟背诵，一周两篇，计划初一寒假完成一轮。 10月起，安排了25分钟一节的线上外教课，专门练习开口说，一周5节；傍晚放学路上的15分钟，听黑布林绘本磨耳朵；周末安排2–4篇时文阅读，重在保持阅读手感，不刻意纠结正确率。 我的第一步目标很简单：初一寒假，过完初中核心词汇，稳住阅读，补齐听力和口语短板。 坚持一个多月，已经能看见变化：简单的听力文本可以听懂，慢慢能说出完整短句，阅读理解正确率稳定，这次月考成绩也不错。 原来大童初一起步学英语，未必就来不及。 什么时候开始都不算晚，脚踏实地，一步一步走，就一定会有收获。 继续往前走，如果节奏合适，争取在初三之前完成高考词汇的背诵，加油💪
