今天这篇文章，就把这件事的来龙去脉捋清楚，再试着给出一个靠谱的"距离估算"。
01
起因：上海崇明官宣"试点高中登记入学"
近日发布的《崇明区教育发展"十五五"规划》提出：探索中招制度改革，扩大优质高中招生，试点高中登记入学。
"登记入学"四个字之所以耐人寻味，是因为它直接跳过了"分数筛选"这个中考最核心的功能。而且这并非孤例，最近有很多城市都有这样的操作，信号更密集：
北京东城、西城、平谷：学生只要初中综合素质评价达标、学业水平考试合格，就可以直接申请登记入读部分高中，不再按中考分数逐分录取。但要留意，试点高中均为非热门普高，中考线比名校低了近100分。
浙江嵊泗：2025年秋季学期起，全面取消普通高中录取分数线门槛，中考成绩仅作为初中毕业依据，266名填报普高的初三毕业生全部录取，实现"愿读尽读"，这项改革还入选了浙江省示范项目名单。
湖南娄底：从2026年秋季学期起，娄底四中、涟源二中两个教育集团试点"十二年一贯制"贯通培养——从小学一年级入学整体纳入，学生经九年义务教育后免于中考直接升入普通高中，自愿参加、学校不得组织任何选拔考试。
在这波热议持续发酵的时候，一则来自成都的官方回复，把话题再次送上热搜。
近日，一位四川成都网友在"问政四川"平台上留言，直言呼吁"取消中考"。理由很朴素，也很扎心——
"说分流去职高，请问哪个家长甘愿？请求让每个孩子平等接受高中教育，大学再去分流。"
这条留言，说出了无数初中生家长的心里话。孩子才十五岁，就要被一场考试决定走普高还是职高，多少家长夜不能寐。
这才是我们大多数家中关注“取消中考”最朴素的的原因！
取消中考，延长义务教育年限，这绝不是一个城市的问题。
其实早在2020年，教育部就对"取消中考"的相关建议作出过回应。当时的态度很明确：我国实行九年义务教育制度，普通高中教育属于非义务教育，是选择性教育。为了保证教育公平、公正，还需要通过相应的考试来进行选拔分流。
至于把高中纳入义务教育为什么行不通，教育部当年给出过四点考虑：
1、义务教育的底子还不厚。义务教育具有普及、免费、均衡、强制的特点，我国城乡、区域、校际、群体差距还较大，巩固九年义务教育仍是主要任务；
2、财政承受不起。我国仍处于社会主义初级阶段，财政教育投入要"雪中送炭、量力而行"，防止财力不可持续；
3、高中本身还没普及到位。高中阶段教育尚未全面普及，中西部地区普及任务重，投入保障机制还不完善；
4、国际上看也没有统一模式。中高收入、高收入国家和地区义务教育平均年限分别为9.8年、10.4年，我国目前实行九年义务教育是适当的。
所以你看，"取消中考"从来不是一纸文件的事，背后是财政、学位、公平三座大山。
02
人人都上高中，现实吗？
这次崇明表面看起来似乎是“人人都有高中上”，"去中考化"的浪花已经从海岛小县，拍到了京沪这些一线城市的门口。
但先别急着激动。这几个案例各有各的"底牌"：嵊泗和崇明背后，是海岛生源流失的现实——崇明横沙中学2025年高一新生报到人数，仅有17名；娄底的试点也只限于2所学校，并非常规操作。包括北京的那些比名校低了100分的高中，这些高中都不约而同的出现了招生荒。
那高中都能上了，为什么不去上？
要知道选上高中这条路意味着什么，首先高中阶段各个学科的难度将断崖式增加，不再像小学初中那样是普及式教育，上高中都是奔着去参加高考去的，而高考实际就是一个为高校筛选的机制。虽然家长最担心的是分流，但是高中也绝不是适合人人去上的。
就算挤上了本科的独木桥，但就现在的就业形势，随着这些年本科就业率一再创低，我们已经看到各地都在出台大学生的就业政策，甚至很多号召大学毕业生继续回技校学习。
那对于一些经济条件不好的家庭，折腾一圈到底是为了什么？还不如找个就业不错的职校早点就业。
其实嵊泗当年就做了这个解释，而且嵊泗毕业填报阶段：一开始就可以直接选职高，不进普高
不是强制必须读普高。初三学生可以提前直接报中本一体化、嵊泗职教中心（本地职高）或者舟山其他中职，不走嵊泗中学，直接录取去职校，这条路正常保留，和改革前一样。2025 届就有三十多人直接选职高，没有被硬塞进普高
同时已经进了嵊泗中学（普高）、读了之后不想读了：高一有二次转通道，嵊泗中学里面设了普职融通职融班，课程是普高文化课 + 职业认知模块；
在高一上高一下两个节点，学生和家长自愿申请，教育局统筹，可以直接转入本地职教中心或者舟山其他职高、技师学院，学籍同步转过去，不会两头落空、没书读。
这个现象在南京这两年的中考招生中也反应了出来。
南京正在大规模扩充普高学位。2026年南京普高招生计划达到53439个，普高率从上一年的68.2%提升至71.3%，净增6101个学位
但是我们看今年的中考，二批次征求后普通高中的最终录取的数据是49254人，由于第三批次没有任何普通高中的招生计划，南京中考今年普通高中（含普职融通班）招生人数最终就是这个数字。
相比53439个普高的学位计划，最终有四千多个普高学位被放弃，可见增加的6101个学位大多数家长并不买账。
值得注意的是，今年普高招生的惨淡，不仅是民办高中大面积出现断档，甚至以前从不断档的公办高中都出现了断档，这一现象其实就是很多分数卡在末流普高的家长在做出自己的选择。
与此对应的却是，一大批职业学校则受到家长的欢迎，第二批次里的综合高中，中职3+3，五年一贯制招生都远远好于很多普通高中，且分数也不低。
家长也想通了，与其去卷高中卷高考卷本科，不如让孩子先学个技能，同样现在职教高考也给了孩子留了未来升学的通道，甚至在一些学校升学概率比同分数段的普高还要高。
而像“3+4”“5+2”这样的衔接本科，既能学技术，又能无压力对接未来的升学通道，这样的项目投档线超过了一批次很多的四星普高。
03
我们再来看看未来南京中考的趋势是什么？家长担心的残酷的中考分流会有哪些改观？
首先，南京一定会出现“免中考”通道，其实已经有了——但和大多数普通孩子关系不大。
南外数理人才贯通班（丘成桐少年班）、南京一中数理人才贯通培养实验项目，还有各种名校的特长生实际都是在跳出中考按分数招生的传统逻辑。
但这些是掐尖通道，不是普惠通道。
其次，建邺区已经官宣：试点建设全市首所12年一贯制公办学校。
图源水印
这会是一次试点，虽然建邺区这所学校目前还不知道是哪所，也没有招生细则和直升政策文件。但应该会像一些城市的“长学制贯通培养”逻辑一样，不是取消中考，而是在试点学校内部，为一部分学生提供不依赖中考分数的连续培养路径。
特别是一些具备12年一贯制的民办中学，自己培养了9年的好苗子，不愿意给其他学校去摘桃子，导致自己的高中最后却没有生源。
但这些都会是占比非常少的个例，且不会是头部学校。
我这里可以大胆给个趋势，就是同前面的那些“取消中考”的地儿一样，越是生源流失、学位充裕的地方，步子会越大。比如民办高中和尾部的公办高中。
绝不会像很多想象中那样，取消中考，所有公办高中都像公办初中一样划学区去招生。
去年我们南京高考的头部数据非常好，可以说在全省一雪前耻，遥遥领先，取得这一成绩正是通过中考分数高中能很好的分层次教学，最终在头部学校取得的突破。
如今在初中实行的阳光分班，均衡分班都受到一些家长的非议，怎么可能在选拔性考试的高考下，高中再继续均衡？
如果我们把取消中考，延长9年义务教育看成一段长路弱化中考的"一考定终身"。 普高扩招、指标到校比例提高、通过综合高中，普职融通班，延迟分流。其实这些政策，南京走得还是比较靠前。
图源荔枝新闻微博
那局部试点十二年一贯制的学校，相信不就的将来大家也都能看到。
但高中纳入义务教育显然是漫长的道路，这需要财政、学位、区域均衡三个条件同时成熟。
大家都知道各地的财政是个什么样的状况。
所以取消中考，应该离我们大概还有一段很长的距离；但中考的"分量"在减轻，离我们很近。对家长而言，看清这个节奏背后的逻辑，才会让自己真正的摆脱对中考提前分流的焦虑。
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