揭阳市、惠来县教研专家到惠来二中开展高考备考教学视导活动

精准视导明方向

科学备考启新程

市县教研专家到我校开展高考备考教学视导活动

分学科评课研讨环节中，教研员结合课堂观测情况，围绕学科教学开展深度交流，分享教学经验，并提出针对性改进意见。

语文科：刘冰纯老师执教《古代诗歌鉴赏之人物形象》复习课，课堂逻辑严密、重点突出。县教研员林国亮老师建议，不必追求环节完整，放缓教学节奏，引导学生细读文本；增设学生自评，让学生复盘解题思路，回归文本自主修正答案，规范答题表述。

数学科：李佩芝老师开展《函数图像》专题复习课，备课扎实，知识体系完整。市教研室池创宏副主任提出，要统筹课时、精简内容，讲透练熟核心题型；坚持落实作图训练，减少满堂灌输，留给学生更多思考、纠错、归纳的时间，善用信息化手段落实数形结合。

英语科：许丹阳老师开设读后续写一轮复习课《突破读后续写之“一钩五指”》，依托学生真实习作搭建写作支架，实用性较强。听课老师研讨建议，增加学生展示互评环节，引导学生结合语境灵活运用写作技法，减少模板化套用，切实提升学生写作表达能力。

物理科：林泽秀老师执教《超重失重以及图象》一轮复习课，教师基本功扎实，逻辑清晰，情境与习题梯度设置合理，能够熟练运用信息化手段辅助教学，得到市教研员卓勃涛老师的肯定，卓老师同时建议，要强化图像类题型方法归纳，重视学生审题与模型建构训练，结合学情把控好一轮复习进度。

化学科：方洪妹老师讲授《有机合成复习课》，聚焦高考核心考点，采用学生讲题模式，借助信息化工具诊断学情，备考导向明确。市教研员黄泽英老师建议优化例题梯度，完善板书和课件，凸显有机合成思维主线，扩大课堂互动，兼顾不同层次学生学习需求。

生物学科：林育珊老师围绕细胞增殖开展一轮复习，善用模型突破教学难点，立足新高考基础考查要求，贴合高三一轮回归教材、夯实本源的复习宗旨。听课老师建议多运用概念图帮助学生搭建知识网络，在备课中应以新高考为导向，合理安排时间，提高课堂有效性。

政治科：朱哲老师执教《中国共产党领导的多党合作和政治协商制度》复习课，知识体系清晰，注重研究历年高考考情及考向分析，重视易错点辨析。县教研室张红兵主任强调，要深挖真题、强化答题规范，落实“背、默、练、评”闭环；主动对接时政素材，把时政话语转化为学科答题语言。

历史科：谢少敏老师《清朝前中期的政治制度和国家治理》一课导入新颖，具有高度,知识点详实。授课过程中，教师紧扣清朝前中期政治制度核心主干，知识点讲解详细。市教研员倪东明老师建议，大胆取舍教学内容，强化主线，适当放缓节奏，突出学生主体地位，引导学生自主建构知识。

地理科：陈格格老师《气候类型的判读》课堂条理清晰，贴合一轮复习现状，有效落实了基础知识巩固与解题方法指导。市教研员吴洁芬强调，要立足学情，依托导学案开展系统化教学，避免碎片化讲练，同时构建系统化知识体系，优化课堂教学模式，做到减负增效，增强学生备考信心。

本次市县教研室专项视导，为我校2027届“三新”高考备考拓宽思路、明晰方向、提供实践借鉴，极大提振全体教师备考信心。惠来县第二中学将坚持以学生为本、教师为导、质量为先、发展为重，持续深化教学改革，优化课堂教学形态，提升育人质量，再创高考新佳绩，为学生长远发展夯实基础。全体二中人将凝心聚力、务实笃行，以坚定的信念、扎实的举措，推动学校办学质量再上新台阶。