2026年福建中考，3大难点必须搞懂❗

这张卷子整体难度为3颗星（5星满星）

25年课外古诗词鉴赏和课外文言文分开考，26年题型两者结合考古诗文联读。另外作文题目较创新，审题难度大。

3大难点：
难点 1：古诗文联读・情景小视频拍摄脚本表格题 难在哪里？
①不是简单抄原文，要 “转化情境”
文言文大多考解释词语、翻译、简答内容理解，但这道题要把书面文言文字，变成取景地点、音效、口语化解说词。

②诗文对比阅读 + 叙事顺序
学生如果读文本没有梳理“游踪变化线索”，就分不清每个画面对应哪个地点，导致表格错位。很多学生只盯词句，忽略游记类文本的空间、游踪脉络。

对平时学习的提示：
①八九年级的同学注意：学习游记/写景类文言文，一定要梳理游踪（地点变化），圈画出表示位置、行进的词语。

②七年级注意区分不同语体：翻译、简答、解说词、劝说语，语体要求不一样；解说词要兼顾 “概括内容 + 抒发情感”。

难点 2：文学类文本《夜宿清水溪》标题 “清水溪” 意蕴丰富 难在哪里？
学生经常会犯的错误：
①只写表层，答不出象征义，本质上不知道“清溪”的特征和文中人物情节的联系；

②只答一层象征，只写 “大伯心灵纯净”，看不到人情、美德这两个更高的层次；

③完全理解错题意，把标题的含义理解成标题的作用。
平时遇到地名、物象类标题，要养成答题思维：表层含义（实指什么）+ 多层深层象征含义（人→人情→精神 / 美德）

难点3：作文《把 “应该的” 刻进生活》审题立意难在哪里？
①极易浅化立意，理解浮于表面。
很多同学把 “应该的” 简单理解成：别人帮助我，我说一句礼貌的客套话。核心不是 “道谢时说一句应该的”，而是：做善事、尽责任的时候，发自内心认为这就是分内之事，不求回报，不期待感谢，把善意和责任内化为自己的准则。

②“刻进生活” 这个关键词容易被忽略
“刻进” 不是偶然做一次好事，而是“内化成为日常的生活准则，落实在生活点滴”。如果文章只写一件偶然的好人好事，就没有扣住 “刻进生活”。

对平时学习的提示：
①材料命题作文，一定要精读材料，抓材料里的阐释句，这是立意的标尺。
立意方向注意材料里面的阐释句：“本分、责任、担当”“外在善行转化为内在准则”，要紧扣这几句话。

②审题圈画关键词：本题两个关键词：“应该的”“刻进生活”，两个关键词要照应。
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