马上期中考试了,初二数学上学期学了什么?哪些是重点?哪些是必考点?
很多家长说孩子初二数学掉得快,其实不是难了多少,是内容多了、要求高了。 初一考的是"学没学会",初二考的是"透不透、细不细"。
今天我把初二上学期期中必考的知识点,按单元给大家梳理一遍。
家长可以收藏起来,让孩子照着一条一条过。
第一单元:三角形
这是初二几何的起点,也是后面所有几何证明的基础。
必考点1:三角形的边
三角形两边之和大于第三边,两边之差小于第三边 判断三条线段能不能组成三角形:看最短的两条加起来是不是大于最长的 三角形的分类:按角分(锐角、直角、钝角)、按边分(不等边、等腰、等边)
易错点:
- 给了两条边,求第三条边的范围,孩子经常忘了"两边之差"那个下限
- 等腰三角形给了两条边,求周长——要考虑哪条是腰哪条是底,两种情况都要验证
必考点2:三角形的高、中线、角平分线
高:从顶点向对边作垂线,三条高交于一点(垂心) 中线:顶点到对边中点的连线,三条中线交于一点(重心),重心分中线为2:1 角平分线:平分内角,三条角平分线交于一点(内心) 三角形的稳定性:三角形具有稳定性,四边形没有
易错点:
- 钝角三角形的高,有两条在三角形外面,画图经常画错
- 中线分三角形为面积相等的两部分(等底同高),这个性质经常考
必考点3:三角形的内角和
三角形三个内角的和等于180° 直角三角形的两个锐角互余(加起来90°) 两个角互余的三角形是直角三角形
必考点4:三角形的外角
三角形的一边与另一边的延长线组成的角 - 三角形的外角等于与它不相邻的两个内角的和
三角形的外角大于任何一个与它不相邻的内角 三角形的外角和等于360°
易错点:
- "不相邻"三个字最关键,孩子经常把相邻的角也算进去
- 外角定理是几何证明里非常好用的工具,很多孩子不会主动用
必考点5:多边形及其内角和
n边形内角和 = (n-2) × 180° n边形外角和 = 360°(恒等于,跟边数没关系) 正n边形每个内角 = (n-2)×180°÷n 正n边形每个外角 = 360°÷n n边形对角线总数 = n(n-3)÷2
易错点:
- 内角和公式记混了,到底是n-2还是n-3
- 外角和永远360°,这个是送分题,但总有孩子记错
第二单元:全等三角形
这是期中考试的重头戏,也是几何证明的第一个"坎"。
必考点1:全等三角形的概念
能够完全重合的两个三角形叫做全等三角形 对应顶点、对应边、对应角 全等三角形的性质:对应边相等,对应角相等
必考点2:三角形全等的判定(重点中的重点)
五个判定定理,必须背熟:
- SSS(边边边)
:三边对应相等 - SAS(边角边)
:两边和它们的夹角对应相等 - ASA(角边角)
:两角和它们的夹边对应相等 - AAS(角角边)
:两角和其中一角的对边对应相等 - HL(斜边直角边)
:只适用于直角三角形,斜边和一条直角边对应相等
易错点(重灾区):
- 没有SSA!没有SSA!没有SSA! 两边和其中一边的对角,不能判定全等
- SAS的角必须是夹角,ASA的边必须是夹边,这个"夹"字很多孩子理解不到位
- HL只能用于直角三角形,普通三角形不能用
- 证明题写不全条件,或者顺序不对
必考点3:角平分线的性质
角平分线上的点到角两边的距离相等 角的内部到角两边距离相等的点在角的平分线上 三角形三条角平分线交于一点(内心),这个点到三边的距离相等
常考题型: 证明角相等、证明线段相等、求最短距离、作图题
第三单元:轴对称
这章内容不多,但概念容易混,选择题和填空题经常考。
必考点1:轴对称与轴对称图形
轴对称图形:一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够完全重合 轴对称:两个图形关于某条直线对称 对称轴是直线,不是线段也不是射线 轴对称的性质:对应点的连线被对称轴垂直平分
易错点:
- "轴对称图形"和"轴对称"分不清:前者是一个图形自己对称,后者是两个图形互相对称
- 对称轴的条数数错,比如等边三角形有3条,不是1条
必考点2:线段的垂直平分线
定义:经过线段中点并且垂直于这条线段的直线 性质:线段垂直平分线上的点到线段两端点的距离相等 判定:到线段两端点距离相等的点,在这条线段的垂直平分线上 三角形三边的垂直平分线交于一点(外心),这个点到三个顶点的距离相等
必考点3:等腰三角形
性质1:等腰三角形的两个底角相等(等边对等角) 性质2:等腰三角形顶角的平分线、底边上的中线、底边上的高互相重合(三线合一) 判定:如果一个三角形有两个角相等,那么这两个角所对的边也相等(等角对等边)
易错点:
- "三线合一"只能用在等腰三角形,而且必须是顶角的角平分线/底边的中线/底边的高
- 等腰三角形给了一个角,求另外两个角——要分情况:这个角是顶角还是底角
- 等腰三角形的腰上的高、腰上的中线等题型,分类讨论是常考
必考点4:等边三角形
性质:三边相等,三个角都等于60° 判定: 1. 三条边都相等 2. 三个角都相等 3. 有一个角是60°的等腰三角形
必考点5:最短路径问题
两点之间线段最短 将军饮马问题:作对称点,连线找交点 方法:把折线变成直线
第四单元:整式的乘法与因式分解
这是代数部分的重点,计算量大,容易出错。
必考点1:整式的乘法
同底数幂相乘:a^m · a^n = a^(m+n) 幂的乘方:(a^m)^n = a^(mn) 积的乘方:(ab)^n = a^n · b^n 单项式乘单项式:系数相乘,同底数幂相乘 单项式乘多项式:用单项式去乘多项式的每一项 多项式乘多项式:(a+b)(m+n) = am+an+bm+bn
易错点:
- 同底数幂相乘:指数相加,不是相乘
- 幂的乘方:指数相乘,不是相加
- 这俩经常搞混!
必考点2:乘法公式(必考)
- 平方差公式
:(a+b)(a-b) = a² - b² - 完全平方公式
: - (a+b)² = a² + 2ab + b² - (a-b)² = a² - 2ab + b²
易错点(几乎人人都错过):
- (a+b)² ≠ a² + b²,中间那个2ab老是忘
- 平方差和完全平方搞混
- 符号错:(a-b)²展开后中间是-2ab,后面的b²还是正的
必考点3:因式分解
定义:把一个多项式化成几个整式的积的形式 因式分解与整式乘法是互逆的
因式分解的一般步骤:
- 提公因式法
:先看有没有公因式,有就先提出来 - 公式法
:平方差公式 / 完全平方公式 - 十字相乘法
:x²+(p+q)x+pq = (x+p)(x+q)
易错点:
- 没有"一提二套三检查"的习惯,上来就套公式,忘了先提公因式
- 因式分解不彻底,分解到一半就停了
- 十字相乘法符号错
怎么复习最有效
初二数学内容多,期中复习不能瞎刷题。
第一步:过概念和定理三角形性质、全等判定、乘法公式……这些基础的,合上书自己说一遍。 说不出来的,就是没掌握。
第二步:整理易错点上面我列的每个易错点,孩子以前错过没有? 错过的,找2-3道类似的题再练一遍。 易错点就是考点,出题老师就盯着这些地方考。
第三步:练证明题全等三角形的证明题,是拉开差距的地方。 做题不是越多越好,是每做一道都要想清楚:
用哪个判定定理? 条件够不够? 书写格式对不对?
第四步:计算题练速度和准确率整式乘法和因式分解,拼的就是准。 每天练10道,坚持一周,准确率就上来了。
最后说句掏心窝子的
初二是初中数学的"分水岭"。 初一差距不大,初二开始明显分层。
不是因为孩子突然变笨了,是初二内容多了、难了、对思维要求高了。 还在用初一那套"上课听懂就行"的方法,肯定不行。
期中复习,把上面四个单元一条一条过。 基础概念搞准,易错点理清楚,证明题练规范,计算题练准确。
做到这几点,期中不会差。
如果孩子自己复习找不到重点,也可以来找我,我帮孩子把每单元的必考点、易错点、典型题都梳理清楚,带着练。
每个孩子卡点不同,效果因人而异,需先诊断。
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