《少年眼中的北京》——初一美术课程北京主题学生作品展

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《少年眼中的北京》——初一美术课程北京主题学生作品展

北京是什么?

是胡同深处熟悉的声音,是藏在日常生活里的记忆,是镜头捕捉到的城市风景,也是少年笔下不断生长的想象。

对于初一的同学们而言,北京既是一座生活其中的城市,也是一个值得不断观察、发现和表达的艺术世界。

本次《少年眼中的北京》初一美术课程北京主题学生作品展,以学生的生活感悟为起点,通过声音视觉转化、微型装置、摄影、绘画、印章拼贴、平面构成等多种艺术形式,呈现少年认识北京、感受北京、表达北京的不同方式。

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展览以“听见北京”“记住北京”“看见北京”“创绘北京”四个单元展开。

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从声音的感知到记忆的收藏,从城市的观察到视觉的创造,同学们将自己与北京之间的故事,转化为一件件充满个性与想象的艺术作品。

让我们跟随少年的目光,重新发现这座熟悉的城市。

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展览现场

01

PART.

听见北京

用声音感受城市

北京的声音,藏在晨光中的钟声里,在胡同的叫卖声中,在风吹过古树的沙沙声里,也在市井生活的烟火气中。

本单元以“听见北京”为主题,引导同学们用耳朵去发现、用心去感受,在声音的线索中认识这座古老而鲜活的城市。

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《听见北京》平面作品

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《听见北京》声音树装置

声音看不见、摸不着,却可以成为艺术创作的起点。

同学们尝试将听觉感受转化为视觉语言:有的运用不同的图形与符号,在黑色卡纸上组成“北京”二字;有的将声音转化为富有节奏感的视觉元素,再通过拼插与组合,让一棵棵色彩斑斓的“声音树”生长出来。

从平面到立体,从听觉到视觉,熟悉的城市声音获得了新的形态。

当声音变成图形,当图形生长为立体的树,我们也找到了一种认识北京的新方式。

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02

PART.

记住北京

把生活里的北京收藏起来

北京,藏在一条条胡同里,藏在四季的风景中,藏在热气腾腾的烟火里,也藏在那些平凡的日常小事里。

让我们用眼睛去发现,用心去感受,把生活里的北京,一段一段收藏起来。

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 一只杯子,装下一个北京

一座城市的记忆,可以有多大?

也许,只需要一只小小的纸杯。

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《我的北京胶囊》装置

在《我的北京胶囊》创作中,同学们从各自的生活经验出发,寻找自己与北京之间独特的联系。

熟悉的街道、喜爱的风景、难忘的经历……这些看似平凡的生活片段,经过选择、组合与创作,被收藏进一只只杯子中,成为承载个人记忆的微型装置。

《我的北京胶囊》作品

同样生活在北京,每个人心中却都有一个不一样的北京。

这些小小的胶囊,收藏的不只是城市的形象,更是少年们独一无二的生活记忆。

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03

PART.

看见北京

用镜头与色彩观察城市

从胡同的砖墙到古老的屋檐,从城市的地标到远处的天际线,北京在不同的角度里呈现出不一样的色彩与故事。

少年们用画笔与镜头,记录所见,感受所思,在熟悉的街巷与不断生长的城市中,看见一个多元而鲜活的北京。

面对熟悉的北京,我们究竟会选择看见什么?

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《镜头里的北京》摄影作品

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在《镜头里的北京》摄影作品征集中,同学们走进城市,用镜头寻找属于自己的北京风景。

有人关注古老建筑的形态,有人捕捉街巷中的生活瞬间,也有人将目光投向城市的光影、色彩与细节。

每一次取景,都是一次主动的观察与选择。

《镜头里的北京》摄影作品

如果说摄影是从真实世界中捕捉瞬间,那么绘画则可以进一步提炼我们所看见的城市。

在北京风貌双色绘画中,同学们运用两种颜色,通过明暗概括、形态提炼与画面组织,将城市中丰富复杂的建筑风貌,转化为具有鲜明形式感的视觉形象。

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《北京风貌》双色绘画作品

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北京风貌绘画作品

从镜头中的真实记录,到画面中的概括表达,同学们在观察、取舍与创造中,发现了北京不同的视觉之美。

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04

PART.

创绘北京

把城市元素转化为新的视觉表达

从古老的街巷到现代的城市,从历史的印记到日常的烟火,北京的每一处细节都蕴含着独特的美。

我们用观察与想象,将城市元素转化为新的视觉表达,尝试在传统与当代之间,创作属于我们的北京。

当观察不再止于记录,城市便成为艺术创造的素材。

在这一单元中,同学们尝试从北京的建筑风貌、城市符号、生活文化与饮食特色中提取视觉元素,通过拼贴、重组、色彩装饰和平面构成等方式,让熟悉的北京呈现出新的面貌。

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《北京印章》拼贴作品

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北京印章大型拼贴作品

一枚印章,汇聚我们的北京。

同学们将各自设计的北京主题印章汇集在一起,组成一幅约1米×1.5米的大型集体拼贴作品。不同的视觉符号在同一画面中相遇,让许多个体的北京印象汇聚成一幅共同的城市图景。

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《北京方寸》绘画作品

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在《北京方寸》中,同学们将北京的视觉元素绘制在透明片上,运用色彩与图形进行装饰和转化。

当光线穿过透明画面,原本平面的作品又呈现出不同的视觉效果。

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《北京方寸》绘画

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《北京方寸》绘画作品(滑动可查看更多)

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《北京美食》绘画作品

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一种熟悉的味道,也能变成艺术语言。

北京美食不仅带来味觉体验,也蕴含着丰富的形态、色彩与文化特征。

同学们以北京美食为灵感,提取其中的视觉元素,运用平面构成的方法进行概括、组织与再设计,让熟悉的京味转化为富有趣味的图形语言。

《北京美食》绘画作品

从个人创作到集体拼贴,从色彩装饰到图形设计,艺术让熟悉的城市元素拥有了更多表达的可能。

熟悉的北京元素,怎样变成新的画面语言?

少年们正在用自己的创作回答这个问题。

在艺术中,与北京相遇

从听见到记住,从看见到创绘,这场展览呈现的不仅是学生眼中的北京,也是他们通过美术课程感知生活、观察城市与探索艺术表达的过程。

声音可以成为图形,记忆可以被收藏,城市风貌可以在取景与色彩中重新显现,熟悉的文化元素也可以转化为充满创意的视觉语言。

艺术让同学们发现,城市之美并不只存在于著名的建筑与地标之中,也藏在每天经过的街道、耳边熟悉的声音,以及那些细小而真切的生活经验里。

每一件作品,都是一次独特的观察。

每一种表达,都是少年与城市之间的一次对话。

在这些来自不同视角的作品中,我们看到了北京的多样面貌,也看到了少年们正在生长的艺术感知力、观察力与创造力。

少年眼中的北京,没有唯一的模样。

因为每一次用心的发现,都能让这座熟悉的城市,绽放出新的光彩。

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2026年秋

参与布展学生 (2029届初中)1班 李梓墨;5班 施桦;8班 王卿来;10班 郝思琪 王乐知;11班 孟渃曦;12班潘思姚;16班 李沐桐;19班 宁洢诺;23班 岳语 孙诗羽

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