2026年上海市徐汇区初三语文上学期10月月考试卷(暂无答案)

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一、积累与运用(20分)

某学校开展“诗文+”主题语文学习活动，请你完成以下任务。

任务一：学校准备为九年级同学设计一款明信片，寄托祝福，展望未来。请你参与设计。

1、根据拼音，填写①②处的汉字。（2分）

2、根据明信片设计意图，在③处填入连续的诗句（从备选诗歌中选取），并说明理由。（4分）

备选诗歌：李白《行路难》、刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》

3、为证明该明信片能取得好的效果，请从其赠予对象、配文、插图三个角度展开分析。（3分）

任务二：同学们开展古诗文深入阅读并探索质疑。

不少常用字以“雨字头”为偏旁。请你梳理相关的古诗文，补充发现，解答困惑。

4、默写 (1) -(2) 处空缺的古诗文。（4分）

5、仿照“梳理一”，完成“梳理二”内容的填写。（3分）

6、同学们发现古诗句可评价名著阅读中的人物，请选出适合评价以下人物的诗句。（4分）

(1)人物一：骆驼祥子，评价诗句（ ）；(2)人物二：保尔柯察金，评价诗句（ ）

A.相顾无相识，长歌怀采薇。 B.政入万山围子里，一山放出一山拦

C.仍怜故乡水，万里送行舟。 D.千磨万击还坚劲，任尔东西南北风

二、阅读(70分)

（一）阅读以下文章，完成7-10题(20分)

【甲】岳阳楼记（节选）[北宋]范仲淹

嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲。居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。

【乙】游岳阳楼记（节选）[明]袁中道

游之日，风日清和，湖平如熨。时有小舫往来，如蝇头细字着鹅溪练①上。取酒共酌，意致闲淡。亭午风渐劲，湖水汩汩有声。千帆结阵而来，亦甚雄快。日暮，炮车云生，猛风大起，湖浪奔腾，雪山汹涌，震撼城郭。予始四望惨淡，投箸而起，愀然以悲，泫然不能自已也。

昔滕子京以庆帅左迁此地，郁郁不得志，增城楼为岳阳楼。既成，宾僚请大合乐落之，子京曰：“直须凭栏大哭一番乃快！”范公“先忧后乐”之语，盖亦有为而发。夫定州之役，子京增堞籍兵慰死犒生边垂以安而文法吏以耗国议其后。朝廷用人如此，诚不能无慨于心。第以束发②登朝，入为名谏议，出为名将帅，已稍稍展布其才；而又有范公为知己，不久报政最矣，有何可哭？至若予者，为毛锥子③所窘，一往四十余年，不得备国家一亭一障之用。玄鬓已皤，壮心日灰。近来又遭知己骨肉之变，寒雁一影，飘零天末，是则真可哭也，真可哭也！

【丙】春日游湖[北宋]范仲淹

湖边多少游湖者，半在断桥烟雨间。尽逐春风看歌舞，几人着眼到青山。

【注】①练：白色的熟绢。②束发：古代男孩束发为髻，以示成童，这里指年纪轻。③毛锥子：毛笔的别称，这里借指科举考试。

7、请你根据表格中内容完成填空。（9分）

8、用“/”给文中画波浪线的句子断句。（限断三处）（3分）

子京增煤籍兵慰死犒生边垂以安而文法吏以耗国议其后

9、对文中划线句解释正确的一项是（ ）（2分）

A.（我们）出游的这一天，风和日丽，湖面像被熨烫过一样平坦。

B.（我们）游泳的这一天，风和日丽，湖面像被熨烫过一样平坦。

C.（我们）出游的这一天，风和日丽，湖面平静得像熨烫的布料。

D.（我们）出游的这一天，清净暖和，湖面像被熨烫过一样平坦。

10、【甲】文中“古仁人”的情怀、【乙】文中袁中道的情怀、【丙】诗中大多数游人的情怀， 有什么不同之处？结合三篇诗文内容分别加以分析。（6分）

（二）阅读以下文章，完成11-14题(24分)

人生的浪浪山怎样翻越

①“我想离开浪浪山，出去闯闯。”今年暑期最火的电影台词之一，让无数人为之破防。 电影《浪浪山小妖怪》讲述了小猪妖和蛤蟆精、黄鼠狼精、猩猩怪假扮唐僧师徒四人，跌跌撞撞去西天取经的故事。

②人生风雨各处有，何处不是浪浪山。那么，我们该如何当一个勇敢的“取经人”？

山的后面是什么，我要自己去一趟

③主人公小猪妖没能如愿得到大王洞的“编制”，还搞砸了大王交代的任务，干脆选择“搏一把”，假冒八戒西行取经。四个小妖一路现学：挺胸抬头向前走，加班加点做中学，还真练出了些成果。

④每个人心中的那座浪浪山各有不同，它是我们生活中的那道坎、那些困境。困住我们的从来不是双脚，而是内心的左右摇摆，想得越多就越会陷入内耗，甚至可能迟迟没有勇气出发。事实上，倘若我们迈出取经这一步，或许就足以打败很多人。迈出第一步自然就会有出路。

他们可以取经，我们为什么不能取？

⑤临时拼凑的“草根取经团”，各有缺点，却在一路跌跌撞撞中成长为彼此的倚仗。固然最终没有逆天改命，但在这场敢于闯荡的旅途中，他们都得到了锤炼，成为村民心中的英雄。

⑥有人觉得“明知不可为而为之”不过是徒劳。生活中努力未必有回报的例子比比皆是： 考试落榜、创业失败、坚持途中饱受委屈……但生命的价值，往往就藏在一些看似“不划算” 的坚持里。就像影片中小妖怪们，即便不是真正的“取经团”，却仍然能够守护正义、斩妖除魔。他们最终明白，取经不是为了“成佛”给别人看，而是因为这条路走起来心里踏实。在笨拙的坚持里，藏着普通人朴素的理想主义。因为坚持，再微小的希望，也有了无限可能。

取经路上可以迷路，但不能忘记为什么出发

⑦“要是见死不救，取经又有何用？”面对强敌威胁，在自保与救人之间，四只小妖选择了后者。他们的出发，或许一开始掺杂着冲动和对现实的无奈，但本质上是内心自我的逐渐觉醒，终在一路上磨砺心性、修出“慈悲心”。若眼中只剩“抵达”，就会忽视了沿途那些众生的苦难。

⑧回到现实，很多人的肩上都挑着压力的担子。有的人被宏大目标所激励，为了追求事业成功、追求理想生活而不断奋斗，却往往会遗忘身边的小确幸，也会在难熬的时候想过放弃，却忽视了比“抵达灵山”更重要的是修炼本心。正如一个学生，学习中若仅追求高分，反而扼杀了探索知识的乐趣。不妨常常停下脚步问问自己，在追求“成功”的路上，有没有迷失本心？走得再远，也别忘了自己为什么出发。那份关于成长、价值或守护的初心，是我们穿越风雨、抵御虚无的铠甲。

⑨四只小妖怪耗尽全部修行，迸发出强大力量，带来很多看似微小的暖意，也逼出了最勇敢的自己。这股力量从何而来？是小猪妖的那句：“我想活成自己喜欢的样子。”就像小说《无声告白》里写的那样：“我们终此一生，就是要摆脱他人的期待，找到真正的自己。”重要的不是抵达怎样的高度，而是此刻的你，是否正用自己热爱的方式勇敢去攀登。

⑩人生就是一场“取经”。真经不在西天，而在穿越浪浪山每一步的脚印里。

11、【理结构】阅读第②至⑧段，完成文本结构的思维导图。（6分）

12、【品标题】本文选自某公众号，这篇文章获得了很高的点击量。公众号要增加点击量，一个引入注目的标题很需要。请你说说本文标题《人生的浪浪山怎样翻越》好在哪里。（8分）

13、【补事例】为第⑥段画线句“但生命的价值，往往就藏在一些看似‘不划算’的坚持里”选择一个恰当的事实论据（ ）（4分）

A.南仁东倾注二十二年光阴，矢志不渝，终成中国天眼宏伟工程。

B.莎士比亚的毕生所有剧本均独自创作，从未与任何同行合写。

C.美国的华盛顿幼时砍倒樱桃树并诚实认错，此故事广为流传。

D.三国时曹冲年幼便善于观察思考，巧用浮力原理称出大象重量。

14、【明观点】阅读下面题目，回答问题。（6分）

以上是该公众号其他两篇推文的标题和核心观点。请你依据对上文的理解，为上文选择一个最恰当的核心观点，并简述理由。

【甲】当一个勇敢的“取经人” 【乙】“真经”不在西天而在人心

我选，理由：。

（三）阅读以下文章，完成15-19题(26分)

月印万川

郁葱

①我对中秋的美好记忆，源于姥姥。20世纪60年代，六七岁的我和姥姥在乡下生活。姥姥没上过学，却从《康熙字典》里自学认字，读过关汉卿、王实甫的戏剧，也读了《封神演义》《三国演义》等小说。每晚，她关好鸡窝，闩好房门，便在煤油灯下给我讲民间传说，那些故事是我儿时最深的记忆。

②中秋节又称“月夕”“仲秋节”等，因恰值三秋之半而得名。朱熹曾描述中秋月：“如 月在天，只一而已，及散在江湖，则随处可见”，这便是“普天一月，月印万川”。

③中秋赏月风俗在唐代极盛，文人诗作中多有咏月句。北宋定阴历八月十五为“中秋节”， 那时已有“小饼如嚼月”的节令月饼。在众多节日里，春节与中秋最让我动情，只因二者都承载着中国人最执着的“团圆”——凝聚着团聚、温暖与良善。

④早年中秋前，村里夜晚挂灯笼，有的还搭棚唱戏、耍龙灯，热闹非凡。街上会悬起“吊 挂”：用布做成，镶着彩边，或画山水鸟兽，或画戏剧人物，或题古诗，有的四面旗连起来是祝福话。街道越直，吊挂也越多，远看迎风飘荡，一层一层的，煞是好看。这种吊挂只挂在白天，夜晚便换五彩灯笼，灯影闪烁，很是壮观。

⑤姥姥总守着中秋习俗。中秋夜，她会把平时不许我碰的小炕桌搬到院中的枣树下，桌上青花盘里摆着月饼、梨，还有刚摘的酥枣——这枣极甜，打时得用床单接着，不然落地就碎。

⑥月亮当空时，姥姥叫上妈妈、妹妹，焚香燃灯“供月”，我和舅舅这些男性得躲进屋里。姥姥说“男不拜月，女不祭灶”，想来是因月为阴吧。那时我已隐约感受到节日的诗意，毕竟这些习俗里，藏着人们对美好情感的向往。

⑦姥姥还说，立秋时许多树叶会瞬间翻转，再马上恢复，细看才能发现，之后天气就转凉了。每到立秋，我和小伙伴便盯着树叶等，有人说看到，有人说没看到，如今想起，满是青涩的童年味。

⑧关于中秋，有嫦娥奔月的传说。《淮南子》说嫦娥偷吃不死药飞上月宫，而姥姥讲的版本更贴生活：河伯要强抢洗衣的嫦娥，后羿射瞎了河伯的一只眼；后来大仙给后羿仙药，说吃了能上月宫，却要忍耐寂寞，嫦娥吞药后飞往广寒宫，宫中，寂寞冷清，只剩玉兔与吴刚同她相伴。姥姥讲时总加些自己的想象，我知道故事里渗透着她对理想生活的盼望。

⑨儿时中秋，还能看见大雁南飞，一会儿排成“人”字，一会儿排成“一”字。我们坐在秫秸垛上数大雁，数得不一样就争执，商量好再数时，大雁已飞远，接着又有新的雁群飞来，这成了我们乐此不疲的游戏。

⑩姥姥还常借枣木月饼模子，自己做月饼，模子因浸了油脂红得发亮。做的月饼虽不如买的好吃，却也香甜。三舅说有“土腥子味”，姥姥不高兴：“土味好，什么味儿也没有土的味道香。”这话我记了很多年。

⑩如今每到中秋，我仍会想起这些——明月如素、红尘依旧，水浅鱼读月，雨低燕衔云。 对中国人而言，节日藏着深厚的情感，无论身在天涯海角，此刻都怀着相同的情愫，这份维系着所有人的盼望，让尘世只剩温暖与温情。

⑩明月之下，皆如秋水。浮云淡远，浅月纯明，面前仍是那个干干净净的清凉世界。

15、根据文章内容，围绕“中秋”梳理文章的主要内容及情感。（8分）

16、根据文章内容，以下对本文第⑩段画线句理解分析不准确的一项是（ ）（4分）

A.“土味”指家中手工月饼自带乡土气息

B.“土味”代表质朴乡土生活与传统民俗

C.承载作者对童年的怀念，对未来的期盼

D.蕴含了文中“姥姥”对乡土传统的珍视

17、文中引用《淮南子》中嫦娥奔月的典故，有什么作用？请简要分析。（6分）

18、阅读本文，从文中提取核心意象，补全下面这首题为《姥姥的中秋》的短诗。（8分）

要求：(1)意象具体：必须从文中选取具体的物象（如煤油灯、吊挂、酥枣、大雁、月饼模子等），避免空泛的抒情。(2)情感真挚：通过意象的组合，表达对姥姥的怀念或对童年乡土生活的眷恋。(3)形式规范：分行排列，不少于4行，注意语言的凝练与节奏感。

姥姥的中秋

儿时，

中秋是一排排南飞的大雁，

我在秫秸垛上数，

童年在翅膀尖上飞。

后来啊，

中秋是一盘带土的酥枣，

姥姥在树下打，

我在青花盘里尝。

而现在，

三、写作(60分)

阅读下面的文字，按要求作文。

诗人艾青说：“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉。”诗人用诗句表达 对土地的深情。在我们的生活中，也一定有这样一处风景、一个人、一段经历，让我们心生眷恋，难以忘怀。

请以“__让我如此眷恋”为题，写一篇不少于600字的文章。

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