初一上|李白 《峨眉山月歌》

欢迎回来～

假期之后，让我们重回主线～

回到初一语文上，我们继续古诗文的探访之旅～

告别孔子，这次我们来到唐朝，首先登场的是“诗仙”李白～

作为小学阶段出场率超高的诗人，很早前我们就分享过李白的人生履历。

简单而言，李白的一生可以归纳为少年求学，青年漫游，中年求职，供奉翰林，赐金放还，求仙问道，投奔永王，流放夜郎，晚年困窘。

而这次的《峨眉山月歌》，根据学者考证，便是李白大约24岁离开亲人，出蜀漫游时的作品。

那年秋天，李白乘着小船，顺着江水而下。夜晚，峨眉峰静默地耸立着。山上头，半轮秋月朦朦胧胧地照着。

李白坐在船上，借着月色，抬头看山，低头看水。轻轻地，小舟在摇晃。缓缓的桨声里，倒映在平羌江上的月影也随着水波悄悄流淌。

李白凝视着水中那半轮月影，月儿似乎也回应着他：走吧走吧，我陪你一起走呀。

于是，他就这样从清溪驿奔向三峡。

显然，青年的心还依恋着这片土地，他思念着，不舍着，但青年已经长大，总要远离家乡，不舍与期待，谁更重一些呢？

他长大了，注定要闯一闯，顺江而下，转眼渝州，江面越发宽阔，世界正向他展开。

有感于此，他写下这首《峨眉山月歌》。

峨眉山月半轮秋，

影入平羌江水流。

夜发清溪向三峡，

思君不见下渝州。

如今再读这首诗，我们也可透过诗歌进入这独属于诗人的空间。秋夜月色，是自然的亲和，是故土的寄托，是同行的慰藉，是思念的载体。

山水之间，虽思念不舍，但人生终究远行～

而如今，成长中的我们，远行时又会想些什么呢？

小贴士：逝者如斯，人情如兹。诗歌之形虽已改变，人心却一如以往，代入体悟，便知文学人学，亘古不变哦~

最后本诗是否也能代表你远行时的心境呢？

A.能代表，这就是古诗的生命力呀~

B.不能代表，没想这么多~