高考基础送分题——实验表格选择题的应对方

高考化学里那道实验表格题，近五年全国卷和省市卷出现率超80%，分值稳在3到6分。它不考复杂计算，就给你四行表格：目的、操作、现象、结论，让你找茬。

命题人最爱挖四个坑。一是操作跟目的不匹配，比如想除掉二氧化碳里的二氧化硫，却用碳酸钠洗气，结果把主体也吸收了。二是现象推不出结论，看到白色沉淀就断定有硫酸根，其实银离子也能产生沉淀。三是操作顺序颠倒，像配制溶液时直接在容量瓶里溶解氢氧化钠，放热会损坏仪器。四是因果倒置或循环论证，只检验出氯离子，就硬说它是氯化钠溶液。

破题就用“三查三判”法。先看目的，再看操作，最后看结论。只要操作不合理、现象不准确、结论不必然，三者缺一就是错项。

以后这题还会升级，可能变成多步方案评价，甚至融入定量数据和传感器曲线。现在就得把四大陷阱做成速查卡，每天默读，限时两三分钟练成条件反射。