初三第一次月考:不是判决,是坐标

四季读书网 2026-10-16 14:03:46 8 0

初三第一次月考:不是判决,是坐标

月考结束。家长和学生都心心念念着快点出分数和排名。

整个初三，月考、期中、期末加上模考，大约有8次。

这只是第1次月考。

这次考试，只是对开学后这段时间学习的一个反馈。

知识面比较窄，但有些题型在借鉴中考题型。

所以它更像一次适应性测试，不是中考预测。

第一次月考，不是判决，而是坐标。

它是对过去学习的提醒：找到漏洞，明确下一步行动。

一、家长先别只盯分数和排名，先观察孩子的反应

考完后，孩子是哪种状态？

· 把试卷藏起来，只字不提；

· 情绪波动大，焦虑烦躁；

· 抱怨题目难、老师没讲、自己没发挥好，不断找理由找借口；

· 主动和父母分享考试情况，找原因，有下一步计划。

不管是哪一种，都应该引导孩子认识到：

考试的目的，是帮你找到哪些知识掌握不牢，找出弱点，让自己心中更有数，努力方向更明确。

如果孩子觉得自己很努力，但没达到预期，那就该调整学习方法。

二、家长不要一上来就指责

不要第一句就说：

“你怎么才考这点？你看谁谁考得多好，你肯定没好好学。”

分数低，不等于没好好学。

有的孩子其实已经很努力，但因为各种原因，跟预期有差距。

家长的唠叨和抱怨，只能破坏亲子关系，并不能解决问题。

聪明的家长应该这样问：

· 你觉得问题出在哪？

· 哪些你自己能解决？

· 哪些需要老师帮助？

· 你希望我怎么做？

三、私下和老师沟通一次

老师在学校看到的学习状态更真实。

别只问分数和排名，问具体细节：

1. 作业能不能按时完成？基础训练能不能跟上？

老师课上得快，基础训练不能全讲，主要靠孩子自觉。

2. 上课状态怎么样？是否走神、睡觉、做小动作、和同学交头接耳？

3. 平时一起玩的是什么孩子？圈子很重要，有些孩子就是被不好的圈子带偏的。

然后征求老师的建议：接下来怎么做更好。

四、不要着急报补习班

有的家长一看孩子考得不好，就着急忙慌想报班。

先分清情况：

· 如果整体都很好，只是一两科偏弱，说明学习态度没问题，只是学习方法需要调整。先征求孩子意见，再做决定。

· 如果整体都弱，那就是学习态度、学习习惯、学习动力出了问题。这可不是报班能解决的。

我见过太多孩子：自己也想好，但不想努力做题，怕费脑子，背书心累，分数一出来就后悔。开始励志，一行动又不断给自己找借口。

这是学习上最大的绊脚石。

五、跟孩子好好沟通，定一个确切的中考目标

问孩子：

· 你这次分数，离你想考的那个学校还有多大差距？

· 我们怎么做？每天做些什么，才能离得更近一点？

· 你想让我怎么帮助你？

这一点对中等生尤其重要。

中等生需要更多的信任和支持。

他们最常见的毛病是：经常励志，然后又被自己的安逸和借口打败。

他们更多的是面对学习上的困难容易退缩。

现实中，最好能在班级里找一个成绩比较好、愿意

结伴的同学，在学习上带动一下。

真正的分层，不是分数分层，而是行动分层，情绪稳定，找方法。

中考前的每一次考试都是诊断，每一次小的努力都有希望。

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文章来源：四季读书网