初一娃的点滴改变,如微光,点亮稳步前行路
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初一娃的点滴改变,如微光,点亮稳步前行路
事情是这样的:前天晚上,我在视频平台听了一段讲绝对值相关知识的视频课。然后,在昨天,孩子做校内作业的时候,我把之前因沉迷在小学阶段领先的迷雾中无法自拔而购买的数学难题资料拿了出来,翻到绝对值那个章节,竟然顺利地完成了80%以上的题目,对答案的那一刻,瞬间觉得自己好像又有点行了O(∩_∩)O哈哈~于是,期待着Sixy完成作业,和她一起分享做题的快乐,并想让她也试着做一下。因为我觉得,如果我能做出来的话,对Sixy来说,应该是比我更容易的。左等右等,到了晚上,她终于有时间坐在我的旁边,用她智慧的大脑思考一下这些一个月来不敢碰的题了。她先做了一半,剩下的说留到今天晚上再做。批改完,好像红叉叉❌️也没有那么多。嗯,这让老母亲略微燃起了那么一丝丝希望,这孩子的数学细胞也没有出走太多。我分享了那段视频课给她看,问她能听明白吗?她说能,说视频里的一些内容是学校老师没有讲过的,但是做题时却是有这些题的。老师不讲,考试却出,孩子如果不补充学习,那在学校的力不从心就是难免的。所以,老母亲为什么有了持续学习的动力呢?因为自己学了才了解哪个知识讲解是有用有效的,才能和她一起讨论学习内容。当然了,我并不确定我能这么做多久,可能我会懒惰、也可能我就跟不上她的学习节奏了。目前,先学吧。自从她上初一以来,一直很有挫败感的我,在挫败感里好像看到了一点点光。当然不光是做一次数学题,是因为我慢慢地发现,她也意识到她的同学们都在超前学、深度学,她和他们有暑假拉开的差距,有初一一个月来屡次周测显现的问题,有自己愿意追赶和努力的意愿。计算最近每天练习一页,文言实词每天一个,英语语文的背诵也纳入到日常作业里来。虽然说两星期的努力实属点滴,但是,她为自己的目标和方向做出具体的行动措施,在老母亲的眼里就像夜空里的星,光芒微小,却是一片漆黑里明确的方向感。和许许多多的母亲一样,总觉得自家娃不是笨娃,虽说现在有点差距,但这样稳稳地,一步一步,就有阳光静静照着、乘着叶片往前飞的美好期待了!
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