【竞存·德育】得语文者得中考 善语文者得天下——竞存中学2026年秋季学期第七周思政大课堂

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竞存中学

得语文者得中考

善语文者得天下

思政大课堂

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竞存中学:穆晓娜老师

语文不只是背诵默写,更藏着动人的学科之美。汉字横竖撇捺,尽显文字风骨;诗文穿越千年,带给我们人文力量。阅读锻炼思辨,写作沉淀思想,语文素养更是学习所有学科的基础。

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今天的宣讲将分为五个部分。首先,直面语文被边缘化的认知误区;其次,看看语文如何给予先贤以精神力量;然后,感受语文如何成为先辈的思想武器;接着,见证语文点亮少年的思政课堂;最后,探讨语文如何决胜你的中考赛场。

同学们,此刻的你也认为语文是一门“不用太费心”的学科,还在为老师的说法打一个大大的问号吗?那个一头扎进数英理化的题海日夜鏖战,把语文当成不用费心的‘副科’是否说的就是你;早读敷衍应付,摘抄随意糊弄,作文草草写完便置之不理的是否说的也是你;总觉得语文拉不开差距,只有刷题得来的理科分数才是底气是否说的还是你?这种认知偏差,不仅会导致你在考场上因理解能力欠缺而频频失分,更会让你错失语文学科在涵养品德上的长远价值。

那么,语文究竟是什么?它从来不是一门应试科目,也不只是试卷上几分的得失。它是承载千年文脉的根基,是涵养品德三观的沃土。汉字横平竖直,藏着中国人的立身准则。在竞争激烈的中考赛场上,语文是稳住全局的关键基本盘,更是我们奔赴远方、应对未来人生挑战的底气与力量源泉。

接下来,让我们把目光投向历史的长河。回望千年文脉,我们会发现,文字足以托住一个人的困境与理想。

诗仙李白少年勤学,胸藏锦绣;当仕途困顿,面对“欲渡黄河冰塞川”的人生绝境,是经年累月的笔墨积淀支撑着他,写下“长风破浪会有时”的千古豪情。一生颠沛的苏轼屡遭贬谪,命运数次将他推入谷底,却凭借诗书涵养,活出“一蓑烟雨任平生”的豁达坦荡。先贤的经历证明,语文绝非纸上干瘪字符,而是能在人生低谷时提供无声力量的精神脊梁。

这份从文字里生长出来的坚韧从容,同样可以属于我们。当备考压力袭来,当学习陷入低谷,那些读过的篇章、记诵的诗词,就会成为心底无声的力量。面对中考高压,日常积累的经典能帮我们沉定心性;当成绩遭遇瓶颈,古诗词中的旷达智慧能为我们提供跨越挫折的心理韧性。那些看似无用的背诵,实则是在为我们的精神世界打底。

文脉绵延至近代,语文更成为先辈救国救民的思想武器,铸就了他们的学识与风骨。

少年周恩来立下“为中华之崛起而读书”的铮铮誓言,这份家国格局,根植于长久的诵读与思考;青年毛泽东博览群书,于书卷之中锻造宏大视野与缜密思辨。从范仲淹“先天下之忧而忧”的担当,到鲁迅“以笔为刃”的赤胆忠心,语文课本从来不是冰冷的文字堆砌,而是一部鲜活的成长教科书。深耕语文,便是扎根文化沃土,挺直中国少年的脊梁。

同时,语文也是最好的思政课堂,点亮少年的人生底色。读经典名著,我们学会坚守人格独立,懂得逆境自强不息;诵读红色篇章,我们领略伟人胸襟,树立胸怀家国的远大志向。文字教会我们明辨是非、涵养气度,它赋予我们的,不只是卷面的高分,更是端正的三观、开阔的格局、正直的人品,这是可以伴随一生的精神财富。

情怀之外,让我们回到当下的中考赛场。语文,其实是所有学科的地基,是稳住全局的关键。

很多同学刷题无数,分数却深陷瓶颈,常常审错题、答非所问,根源往往就是语文功底薄弱。数学读懂题干拆解条件,靠的是语文的理解;道法梳理观点、规范作答,靠的是语文的概括;历史梳理脉络、阐释见解,靠的是语文的表达。读不懂题干深意,抓不住核心要点,表达杂乱无章,刷再多习题也难以发挥实力。中考比拼的不只是记忆,更是理解、思辨、逻辑与表达的综合素养,这一切能力,皆来自语文的日积月累。稳住语文,方能稳住学业基本盘,手握决胜考场的主动权。

同学们,所谓“得语文者得天下”,从来不是夸大的口号。得语文,得的是笔墨书香的修养,是腹有诗书的气质;得语文,得的是贯通全科的思维,是从容应试的底气;得语文,得的是扎根家国的情怀,是向阳向上的品格。这三重境界,构成了我们应对中考乃至未来人生的核心竞争力。

语文学习从无捷径,贵在持之以恒。希望每一位同学,从此刻起敬畏文字,深耕阅读。不要再敷衍早读,不要再糊弄摘抄,不要潦草对待每一篇习作。大家看这句话,你今天偷过的懒,会成为考场上的漏洞;你当下点滴的耕耘,终将成为逆袭的底气。

以文润心,笃行致远;深耕语文,不负韶华。愿我们以文字为翼,以文化为魂,学好语文、修好品德、练就本领,以少年意气承千年文脉,以笃行实干赴时代征程,用书香书写属于自己、属于新时代的璀璨华章!

撰稿:穆晓娜

编辑:周荣莉

审核:陈   博

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