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四季读书网
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三上第二单元试卷分析
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三上第二单元试卷分析1️⃣第一、二题是对学生基础知识的考查，包括字词、古诗和语文园地中描写春夏秋冬词语的积累。 失分较严重的是这道题：请仿写一个描写秋天景色的比喻句。错因在于分不清比喻和拟人；还有的同学审题不清写的不是秋天的比喻句。 方法指导：引导学生回忆《秋天的雨》这篇课文中第2自然段中的3个比喻句。银杏树叶→小扇子，枫叶→邮票，田野→金色的海洋。把积累的语句转化成得分的素材。 2️⃣对日记的格式考查很灵活，给出一篇日记让学生对其中的不足之处提出修改意见，大部分学生只能找出问题，不会提意见，比如在星期六前面写上当天的日期，正文前空两格。 方法指导：再次强调日记的格式。引导学生回忆第一行写日期、星期和天气。 3️⃣课外阅读（一）是一首古诗，考查学生对语文要素的落实——运用多种方法理解难懂的词语。部分学生不会借助注释来理解难懂的词语。其实这里的题目难度不大，多半是学生有畏难情绪，没有认真思考。 课外阅读（二）《金色的秋天》同样考查了多种方法理解词语的意思，抓关键词梳理内容提炼小标题，体会有新鲜感的句子。 方法指导：1.抓住景物概括小标题，基本都能得分。2.体会有新鲜感的句子答题思路：（手特情）这句话运用了什么修辞手法，生动形象地写出了......特点，表达了......情感。 4️⃣习作是以日记的形式写一写你眼中的秋天。要求：注意日记的格式：日期、星期和天气。个别学生没写日期、星期和天气，被扣了5分。 方法指导：对个别学困生提供素材，读一读别人写的，先积累点东西以输出倒逼输入。
