开发区初二10月物理卷,值得家长留意什么?

这期看的是开发区初二10月物理测试。声和光刚学到这里，卷子已经把不少问题放进了变化的情境里。

镜子往上提，像的位置会怎样？水面下降，光点往哪边移？这份开发区卷的第8、10、25题，就在追问这些变化；第21、27题又把缩小通光孔和移动光屏放在一起考查。

读完以后，我们觉得它很适合拿来观察孩子怎样理解刚学过的知识。概念是否记住，可以从一些基础题里看；条件一变，还能不能判断，则需要看他的解题过程。

知识学得不多，问法已经有了变化

开发区这份卷，按主要考点归类，光学题占67分；作图和实验探究合计46分。两个数字能看出本次测试的重心，讲评时，光学和实验值得多花些时间。

题目里让人多想一步的地方，大多没有离开课内规律。平面镜成像还是讲对称，光的反射还是遵循反射定律，只是镜面、液面或物体的位置发生了变化。

原题 · 第8题

原卷第2页 · 第8题 · 点击查看大图

动图看变化

看卷分析

第8题把铅笔放在镜前，第25题换成了玻璃板与蜡烛。同一条成像规律，出现在两个情境里。镜面沿原来的竖直平面上移，像的位置保持不变；物体靠近镜面，像也靠近。

孩子订正时如果能说清这个区别，说明他已经在用成像规律判断。若只记住某一种动作的答案，下一次换个问法，还值得再看一看。

有些错，值得看孩子是怎么想的

第10题和第22题，都用了液面监测装置。按本卷的布局，保持光源和入射方向不变，水平液面下降，屏上的光点向右移。

原题 · 第22题

原卷第3页 · 第22题 · 点击查看大图

动图看变化

看卷分析

家长未必需要跟着算角度，但可以听孩子说说，他先看了图上的哪里，为什么觉得光点会往那个方向走。一次做错，可能是读图时漏了条件，也可能是反射规律还没有理解清楚。后续该补什么，要从这一步分辨。

第21题缩小通光孔，第27题移动光屏。开发区这份卷把同一个知识点从不同条件下问了两次。

原题 · 第27题第1问

原卷第6页 · 第27题（1） · 点击查看大图

动图看变化

看卷分析

这类题提醒我们，初二物理开始要求孩子留意实验里谁在变、谁没变。到了第26题比较琴弦音调时，这个要求又出现了。想研究长度的影响，就得保持材料等其他条件相同。

如果孩子几道错题都落在这里，可以在下一次练习中多留意读题和比较条件的过程。

分数之外，看看订正留下了什么

一张卷子能提供的线索有限。对家长来说，除了看这次得分，更有用的是看看孩子改完以后，能否用自己的话讲清一两道题。

不必要求他说得像标准答案。能指出关键条件，能在图上说明自己的判断，都是值得留意的进步。暂时说不清的地方，也让下一步练习有了具体方向。

在这里，我们想把试卷讲评做得更贴近这样的过程。借动图把变化看清，再回到孩子自己的图和解释里，看看他是否真的理解。

这个系列会继续从南京的初中物理试卷里，聊聊题目背后的学习要求。家长如果对孩子某几道错题拿不准，也欢迎带来一起看看。有了具体的题和解题过程，后续怎样练，就更容易聊清楚。