数据为镜明得失,把脉学情冲高考——祁东二中召开高三学情分析会

为全面复盘前期备考工作，精准研判学情教情，科学优化一轮复习策略，10月9日下午，祁东二中召开了高三年级第一次联考考情分析会。高三年级全体教师齐聚一堂，共析数据、共商策略、共绘蓝图，为高考备考工作凝聚智慧与力量。校长周铁牛出席会议。

学校副校长、2027届高三年级组负责人陈建林主持会议。他首先明确了本次会议的目的：复盘得失、摸清学情、找准问题、精准发力。

教研室贺丽云主任结合9月全市联考相关数据，以“基于数据，精准施策，聚力提质”为主题，作了详实而深入的质量分析报告。报告依托多维度数据，围绕各班各学科平均分、分数段分布、及格率、优良率等关键指标，全面呈现了高三学生和任课教师的整体表现。她指出，高三年级整体基本盘稳定，但在高分段学生数量、学科均衡发展、缩少班级间差距等方面仍存在较大提升空间。她建议各备课组和班级深入查找原因，制定有针对性的改进措施，做到“知不足而奋进，望山远而力行”。

副校长彭建文在发言中指出，联考只是高考路上的“练兵场”，它是一面镜子，照出了我们的优势与短板；更是一把尺子，量出了我们的努力与差距。复盘知进退，笃行方致远。教师要深化考后总结，深耕考题研究，立足学情施教，帮助学生实现“会学”与“会考”的双重提升。他强调，教师也要立足课堂提质，全面推进教育教学精细化管理，关注不同层次学生的成长需求，因材施教，实现教学精准发力、靶向施策。

会议最后，校长周铁牛作总结讲话。他充分肯定了高三教师在前期备考中的辛勤付出与联考取得的阶段性成果，同时也指出当前教育竞争日趋激烈，质量提升刻不容缓。

他指出，全体教师一要精准做好数据统计对标，细化重点帮扶学生的进退步数据，从源头精准研判班级学情、找准差距短板；二要充分发挥备课组集体教研作用，坚持提前细化复习计划，优化教学设计，创新课堂模式，打造高效生动课堂；三要主动对接学生，常态化开展单独辅导，答疑解惑，引导学生树立清晰目标。

他强调，善总结者行愈远，善复盘者谋愈深，本次质量分析会既是对前期工作的全面复盘，更是一轮备考的动员号角，高三年级全体教师要以此次分析会为新起点，把数据转化为行动，把压力转化为动力，凝心聚力、携手共进，以更坚定的信念、更科学的策略、更扎实的行动，砥砺前行，共赴新征程，全力冲刺高考！