他的优势
小康有个特点：“从不放弃。”
哪怕一道题算了三遍还是错，他还是会拿起笔继续算。哪怕一个知识点听了三遍还是懵，他下课依然会追着我问第四遍。
这不是笨，这是韧性、不放弃的精神。
我对他说了一句话：
“数学从来不偏爱天才，数学只奖励那些愿意和它死磕的人。”这句话或许夸张，但他很受用。
那些一起"死磕"的日子
接下来的时间，我们开始了漫长的攻坚战。
基础不牢？ 我们从高一的函数开始，一个知识点一个知识点地过。
做题太慢？ 我教他"限时训练"，从选择填空开始，找题眼，掐着时间做。
心态崩溃？每次考试失利，不批评，是帮他分析。这道题做对了，值得肯定，那道题下次注意，找到失分原因。
高三考试多，成绩起伏，心情难免失落。我说：目标在那，拿出许三多的精神来。眼含泪水，他点点头。
高考数学127分
高考出分那天，我正在老家辅导外甥功课，手机调成了静音。看到他发了信息：“老师，我成绩出来了，数学127分。” 那一刻，很是感动，他日复一日的坚持终于被证明。
127分，对于一个曾经90分都困难的孩子来说，这不是一个数字，这是无数个日夜的死磕，是无数次想放弃又咬牙坚持下来的证明。
如愿以偿被211大学录取。
最后，说一下教学心得
这些年，我带过很多"聪明"的学生，也带过很多像小康这样"不那么聪明"的学生。
但我越来越坚信一件事：
什么是好的教育，不只是培养天才，还要点燃每一个普通孩子的可能性。
文章来源：
四季读书网
版权声明：本文内容由互联网用户自发贡献，该文观点仅代表作者本人。本站仅提供信息存储空间服务，不拥有所有权，不承担相关法律责任。如发现本站有涉嫌抄袭侵权/违法违规的内容， 请发送邮件至23467321@qq.com举报，一经查实，本站将立刻删除;如已特别标注为本站原创文章的，转载时请以链接形式注明文章出处，谢谢！
