如果孩子是初二，英语语法基础差，做单选靠"读着顺"，这篇文章想说的是：不用把语法从头重学一遍，按顺序补 17 个点就够。

单词、阅读、写作当然都要练，但语法是唯一一块"补一点、立刻能看见分数"的地方——因为它有限、可枚举、且有固定顺序。从第一个时态开始，一节一个点，17 节走完，初中语法主干就闭环了。

这套课适合谁

初二学生（人教版），语法基础薄弱；既想每次月考稳一点，又想把中考体系真正搭起来。不适合只想考前突击两天的同学。

一节课长什么样

一节约 25~30 分钟，讲解为主，语言是中文。

每节的顺序是固定的：

① 先抛一个真实的错句，让你自己觉得别扭 ② 把这一个语法点讲透，配一个可以自己动手的页面 ③ 判据检验：两三道题，看你能不能自己定下来 ④ 北京卷题型实战：单项填空同型题 + 阅读短文回答问题 + 文段表达 ⑤ 收尾一句话判据，留一个"三天后遮住答案重做"的错题任务

全课带旁白语音，可以反复听。练习是按北京卷的题型配置的，不是通用模拟题。

已经开放的两节

📘 第 1 节 一般现在时与现在进行时 从一句 I am knowing the answer 讲起，把"经常"和"正在"分清楚，动词什么时候加 -s、什么时候加 -ing，一次讲透。

📗 第 2 节 一般过去时 用李雷的暑假做案例：规则动词加 -ed 的四条拼写、必须背下来的不规则动词表，以及学生错得最多的那个坑——did 一出现，动词必须回原形。

后续更新目录

时态篇

第 3 节 一般将来时：will 与 be going to 的分工

第 4 节 现在完成时：have/has done、for 与 since

第 5 节 过去进行时与过去完成时：说清"过去的过去"

第 6 节 时态综合：一篇文章里怎么定时态

词法篇

第 7 节 名词与冠词：可数不可数、a/an/the、数量表达

第 8 节 代词：人称、物主、反身、不定代词

第 9 节 形容词与副词：比较级最高级、as…as

第 10 节 情态动词：can / could / must / have to / should / may

第 11 节 非谓语动词：不定式与动名词

句法篇

第 12 节 句子的骨架与特殊句型

第 13 节 宾语从句：连词、语序、时态呼应

第 14 节 状语从句

第 15 节 定语从句

第 16 节 被动语态

收官

第 17 节 中考语法收官：全套易错点重做 + 限时综合

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