初三，是初中三年的最后一段路，也是人生选择的第一个路口。为帮助九年级家长读懂初三、读懂选择，提升家庭教育指导能力，构建校家社协同育人良好生态，9月28日晚，文元育英中学继续开展第八期“育见未来”家庭教育论坛，特邀家庭教育专家吴庆玲老师为九年级家长带来《初三路口，规划先行》专题讲座。
家庭教育专家吴庆玲老师
讲座伊始，吴庆玲老师抛出一个问题：“你和孩子认真聊过‘将来想做什么’吗？”不少家长坦言，要么没聊过，觉得还早；要么偶尔提过，孩子说“不知道”。吴老师指出，很多家长担心初三谈生涯规划太早，怕给孩子添压力，其实生涯规划不是给孩子定终身，而是帮他多看几条路、多了解自己一点，到选的时候心里有底。她引用两个真实案例：同样高分，小宇填志愿时才第一次想“我要学什么”，结果入学后挂科退学；小航高一开始探索，最终保研直博。分数决定你能去哪，方向决定你能走多远。
吴老师从“看孩子就看三样”入手，引导家长观察孩子的兴趣、能力和价值观——喜欢干啥、擅长干啥、最在乎啥。她介绍了霍兰德六型分类，帮助家长判断孩子偏向哪一类型。
随后，她重点解读了浙江“3+3”新高考模式：语文、数学、外语三门必考，再从物理、化学、生物、政治、历史、地理、技术七门中选三门，选科直接决定将来能报什么专业。她以云中今年真实录取案例说明，物理化学一起选，专业覆盖面最广；临床医学几乎都要求物理加化学，不选化学，分数再高也报不了。
吴老师还系统梳理了多元升学通道，包括普通高考、强基计划、三位一体、高职提前招生、艺体类招生、军事公安司法提前批等，提醒家长“条条大路通罗马，关键是提前了解、提前准备”。
她展示了从初三到高三的生涯探索路径：
初三唤醒意识、初步探索；
高一选科决策、深度探索；
高二目标聚焦、能力提升；
高三志愿填报、冲刺落地。
初三是起点，不是终点；但起点越早，后面越从容。
面对家长最关心的“我该扮演什么角色”，吴老师用“向导”和“导演”作对比：导演型啥都替孩子定，越管越远；向导型陪孩子一起看，越陪越近。具体怎么做？就三招：多问，少说；给信息，不替定；他选了，就认。她建议家长从今天开始做三件事：每周一次“未来闲聊”，不评判、不纠正、不给建议，只是听；每月一次“职业探索”，带孩子参观大学、企业，或看职业纪录片；做一次“正式测评”，把测评结果当作话题的引子，而不是答案。
讲座最后，吴老师引用雅斯贝尔斯的话：“教育的本质，是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”她说，我们做家长的，不是替孩子走路，是帮他找到自己的方向，然后陪他走。
整场讲座内容丰富，现场气氛温暖而热烈。不少家长表示，原来初三不只是拼分数，更要看方向；规划不是一次大工程，是日常的小积累。初三路口，规划先行。文元育英中学将继续携手家庭与社会力量，赋能家庭教育指导能力，共建校家社协同育人生态，陪孩子走好初三这一步，走向更开阔的未来。
END
图文：宣传小组
一审：校办公室
二审：蓝伟波
三审：吴华林
往期回顾
