家里两个孩子，一个初中，一个高中。今年的国庆过得非常特别。
这七天长假，我们基本上没怎么出门。除了第一天跟亲友聚会、去运河公园溜达了一圈，最后一天傍晚陪闺女出去散散步，剩下的时间，俩人全都在家里陪孩子写作业、读书、准备三餐。
三号那天，我抽空给「三到书屋」读书会的孩子们做了《红星照耀中国》的导读，希望他们上了初中依然能坚持阅读。
但理想很丰满，现实却很骨感。平时作业多、科目多，写完作业往往已经很晚了，留给读书的时间少得可怜。
除非是特别热爱阅读的孩子，能硬挤出一点时间，放弃电子屏幕去翻几页书；否则，真的很难。
既要完成作业，又要保证早睡，还要读书，总得有所牺牲。最后被牺牲的，往往就是孩子和家长认为紧迫性没那么强的阅读。哎，说起来，还真有点可悲。
紧接着二、四、五、六、七号，基本上上午的大半时间（其实孩子早上起床就不早了）都在陪孩子写作业、做三餐。
每天下午三四点，儿子出去打篮球，我才有空读读书，还要陪闺女出去溜达溜达。
七天假期，就这样一晃就过去了。
我也留意到，身边儿子的同学们大多也没有出游。孩子上了初中之后，长假简直比平时还要忙，连出去玩的心思和时间都没了——毕竟作业根本写不完。大多数家庭，估计都跟我们一样，老老实实蹲在家里陪娃。
---
这几天陪下来，关于阅读，关于作业，我也发现了不少问题。
特别是刚上初中的儿子，节前老师就跟我反馈他比较浮躁，错题也不改。我专门去看了他的作业，平时确实存在应付的情况。
节前跟他沟通找了一对一的英语老师，但是老师总归是老师，我发现他基础知识、词汇、短语、句型都没掌握，老师空讲语法和解题技巧，其实没什么大用，终究逃不过为自己的焦虑买单。所以国庆决定还是先停课，跟他一起先夯实基础。
对于不够自律的孩子，还真不能放手不管。事实证明，全权交给老师或培训机构，有时候真没啥用，而且课时费还死贵死贵的。
我也算了一笔账：要说经济收益自己搞阅读课，课时费根本抵不过娃的补课费。
顺便插一嘴，节前30号去学校看孩子们运动会时，遇到一个高三的家长。我问她：“你家孩子补课吗？”她叹了口气：“补啊，不补根本跟不上。”我又打听收费怎么样，她说一对一线上400块一小时，三年下来能补掉一辆车的钱。
这位妈妈还感慨，幸亏自家孩子初中没怎么补，邻居家娃为了中考“上岸”，初中三年补课也搭进去一辆车。
但在这期间我也发现，最重要的一点是：一定要调整好自己的预期。
他可能会反抗，可能会不配合。这个时候，一定要稳住自己。
学习是孩子的事，我们相当于是副驾驶，整体的指挥权还在孩子手里。需要踩刹车、需要搭把手的时候，我们帮一把；但如果他特别不配合，我们就往后退一退，不要太强硬，别把关系搞僵了，导致没法推进。
我觉得这是陪读最重要的，我也在这里提醒自己。
新学期面临很多挑战，希望这段时间先把这步路走稳。
这一步走稳后，我还是希望能有更多时间陪孩子读书。从初中开始就没时间读书了，其实想想挺可怕的。漫长的一生，我还期望能用书去陪伴他，让他的生活更丰富，书可以是他的梯子，也可以是遇到困难时的帮手。
所以，在学习稳住的基础上，我最大的目标，还是帮他守住阅读。
写在最后
老母亲们，国庆长假是不是也过得像上了个班？
作业没写完，补习没少上，脾气还得憋着。
但想想，孩子早6晚11地熬着，我们陪一程，总比让他一个人扛着强。
慢慢来吧，稳住自己，就是稳住孩子。
-END-
作者介绍：
