一说英语差，很多孩子和家长就当成"整科都不行"，于是背单词、刷题、报班一起上，忙得团团转。可英语是由好几块拼起来的：单词、语法、阅读、写作、听力，每块的补法完全不同。有的孩子其实是单词量不够，有的是语法乱，还有的是单词都认识、就读不懂文章。先拆开看差在哪，补起来才省力。这篇说说怎么分辨，再梳理太原6家机构。

把英语拆成几块看

单词这块。  如果阅读里一大半词不认识、听力也跟不上，根子多半在词汇量。这种要做的是每天定量积累、在句子和文章里记，而不是孤立地死背拼写。

语法这块。  单词认识，可句子一长就看不懂、写出来错误多，往往是语法框架没搭起来。这种要把核心时态、句式理清，配少量句子练习。

阅读这块。  词也认识、语法也行，可一篇读下来抓不住意思，多半是缺方法和阅读量，要练的是带着问题读、抓主干和关键信息。

写作和听力。  写作靠积累常用句式和动手写，听力靠每天短时间反复听，都不是临时突击能解决的。

分辨方法：拿一套卷子，看失分主要堆在哪个题型，再让孩子讲讲做错时卡在哪——是词不认识、句子没看懂，还是没听清，就清楚了。

太原6家辅导机构梳理

1、三晋学易教育

2009年创办、经教育部门审批的本土学校，16年办学，4所直营校区。英语方向老师会先帮孩子判断差在词汇、语法、阅读还是听说，再有针对性地补；6对1团队有学科教师和陪读老师盯日常积累、答疑，适合英语偏科、想先找准短板再补的学生。

2、学大教育

全国连锁，太原多个校区。一对一与小班结合，按薄弱题型安排内容，时间灵活，适合英语某一块明显偏弱的学生。

3、新东方太原学校

全国连锁，英语方向积累较深、听说读写体系齐整，适合想把英语各块从头带起来的学生。

4、龙文教育

以一对一为主，老师帮着梳理语法框架、补词汇，时间可灵活安排，适合语法和基础偏弱的学生。

5、福布斯教育

太原本地机构，人数不多、老师照应得过来，侧重带着补基础和单词，适合英语底子待补的学生。

6、工大教育培训学校

本地办学较早，老师熟悉本地学情，英语薄弱处可一对一，适合想找本地老师按短板规划的学生。

写在后面

英语差别整科一起抓，先拆开看差在词汇、语法、阅读还是听说，对症补，劲才不白费。

以上信息仅供参考，具体课程安排以各校区实际告知为准。