地理生物不计入中考总分?先查清本地方案这三件事

四季读书网 2026-10-08 07:26:02 9 0

“地理生物不计总分了”，这句话在家长之间传得很快。可同样几个字，落到文件里，可能说的是两件事。一件是不计分：两科的原始分不再跟语数英加在一起排位次。另一件是没有录取用途：成绩出来以后，招生时谁都不看它。前一件在不少地方的方案里确实写着，后一件却少见得多。把第一句听成第二句，这两科就很容易被整门放掉。那么，一份本地中考方案拿到手，到底该看哪几处，才分得清自家孩子属于哪一种？先找到对得上届次的那份文件传话的人一般不会告诉你是哪里、哪一届。所以动手之前不急着看内容，先找原文：到本地教育局或教育考试院的官网，搜“中考方案”“初中学业水平考试”“计分方式”这几个词，找正式发布的通知，不看转了几手的截图。找到以后，先看实施届次那一句。拿赣州举例。赣州市教育局今年4月发了一份通知，调整地理、生物的计分方式和考试形式，写明自2025年秋季学期入学的初一新生起实施。换句话说，眼下读初二的这一届，是头一届按新办法走的；今年夏天刚考完的那届、现在的初三，都不在这份通知的范围里。好家伙，一份通知转上三手，最先弄丢的往往就是届次。现在读初一、初二的家长，要是拿着往届的方案给孩子排计划，排得再细，也是按别人的规矩在走。本届细则还没出的，就在旁边标一句“待公布”，别拿往届的套。届次对上了，下面三件事要一处一处圈出来。两科还进不进总分赣州这份通知的说法是，两科成绩不再以原始分计入高中阶段学校招生录取总分，卷面满分仍各是50分。说人话就是：卷子照考，50分的题照样要一道道做，只是最后这个分数不跟语数英加在一起了。同一份通知里还提到，两科会按省里的部署适时实行机考，具体时间和安排另行通知。这一句眼下只能先记下来，不能当成已经定了的事。圈这一处，要看清“不计入”后面跟的是什么。有的地方写不计入录取总分，有的写不计入毕业成绩，有的几科一起调整，有的只动其中一两科。差一个词，孩子要花的时间就不一样。等级怎么分，门槛落在哪一档不计总分，成绩总得有个去处。赣州改成了A、B、C、D四个等级，按县市区划定：A等是前30%或原始分45分以上，B等是其次的40%或35分以上，C等是再往后的28%或30分以上，剩下的2%是D等。留意中间那个“或”字：排进比例，或者原始分够线，满足一条就算。所以到没到C，看的不全是在县里排第几，卷面拿到30分也能够着。紧跟着的一句最要紧：地理、生物两科都要达到C等及以上，才能参与普通高中录取。你看，这道门槛挡下的人不多，可门就那一道。两科里任何一科拿到D，还可按通知安排一次补考；补考后仍达不到C等，语数英考得再好，普高录取这一步也进不去。对大多数孩子来说，C等不是要冲的目标，是一条得先确认自己不会掉下去的线。还有一层要分清：够到C和学明白，不是一回事。正因为C等要求不高，有的孩子会用考前背几页提纲的办法去凑。结论背得出，一碰到要把图和文字对着看的题，就不知道从哪儿下笔，而这类题在两科卷面上占得并不少。等级在录取时还派什么用场圈完门槛，再往下找等级在录取时还有没有别的用处。赣州的写法是：总分相同的情况下，地理、生物等级高的优先录取。热门学校的录取线附近，同分的考生常常不止一两个，这时候比的就是这两个字母。别的地方写法又不一样。芜湖对今年中考的说法是，两科成绩不计入升学总分，但作为省示范高中的录取依据之一。也有地方只把等级当毕业条件，招生时不再看。三种用途，对孩子的要求差得很远，没看到本地原文，谁也替你判断不了。不计总分不是不用学，而是不用照着总分的算法去学。三处圈完，两科每周给多少时间，心里基本就有数了：只管毕业的，守住课堂和作业；设了门槛的，稳稳站在门槛之上；等级还要拿来比的，就把每次单元测验都当回事，也不必为了冲最高一档去挤数学英语的时间。不少家长第一次读到“不计入总分”，也是先松一口气，后面几行没往下看。文件能告诉你门槛在哪，却说不出孩子离它还差哪一块。家长翻卷子，多半只看得出分数不高，看不出是没背，还是图和文字对不上。有个男孩现在读初二，初一下学期期中考生物，一道心脏结构示意图的题四个空全错，可“左心室连主动脉”“右心室连肺动脉”这几句，他在书上背得一字不差。他妈妈去芒果同学找了个生物一对一老师，老师把那张图发给他，让他先别看题，在图上四个腔里各写上名字，再从每个腔出发，顺着血管往外画箭头，写出连的是哪一根。写第一个腔就露出来了：他把图左边那两个腔标成了左心房、左心室。心脏结构图是按面对面看一个人的方向画的，图的左侧其实是心脏的右侧。他一直按自己的左右去读，背下来的那几句连接关系，就全安到了反的腔上，体循环、肺循环从哪儿出发也跟着颠倒。老师让他往后拿到心脏图，先找壁最厚的那个腔，那是左心室，再从它往外定另外三个；又换了几张画法不同的心脏图和血液循环路线图，每张都先圈出左心室再答题。期末卷上，血液循环那道大题一个空没丢，每张图旁边都先圈好了左心室，生物在班里的名次往前挪了十来名。前后就上了几节，上一次课付一次费用，没什么负担。回到开头那两句话。“不计总分”和“没有录取用途”，在赣州这份通知里，中间隔着一道C等门槛和一条同分规则；换一个地方，中间隔着什么，只有翻开本地那份文件才知道。这类文件读起来，总有几个词让人停下来反复看，“原始分”“等级呈现”“参与录取”……你家第一次读本地中考方案的时候，是哪个词让你愣了一下？

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