高考英语语法填空解题策略——动词篇(一):谓语动词

四季读书网 2026-10-02 01:43:42 10 0

在近年来的高考试卷中，语法填空题逐渐地体现出对动词更加全面的考察。例如，在2024年的全国Ⅱ卷当中，58题是对整句分析和从句混淆类谓语动词的考察，以介词结尾的从句会影响对谓语填写的作答。60和61题在一个句子里同时考察了谓语动词和非谓语动词，属于二者的结合。

对动词的综合性考察已经成为命题趋势。所以在语法填空的解题当中，遇到动词应当作为重点，全面地加以考虑。

对于动词的考察，我们可以将其分为两类：谓语动词和非谓语动词。本篇主要介绍了谓语动词的解题思路。

谓语动词的考察，我们要同时考虑时态和语态。

一、时态

1. 时段

我们可以将时态划为三个时段。①过去时；②现在时；③将来时。

过去时段的常考时态包括：一般过去时、过去进行时、过去完成时、过去将来时。

现在时段的常考时态包括：一般现在时、现在进行时、现在完成时、现在完成进行时。

将来时段的常考时态包括：一般将来时、将来进行时。

2. 判断方式

要判断一个动词的时态，我们要从以下方面考虑：①上下文的语境；②时态的标志。对于上下文的语境，我们可以通过看一句话的时态或一整段话的时态，来确定一个部分的时态。对于时态标志，我们可以通过寻找明显的时态标志，来判断时态。例如出现since+时间点，我们可以快速判断出需要填写现在完成时；出现in January, 2015(过去时间点)，我们可以快速判断出需要填写一般过去时。

二、语态

1. 种类

语态分为两种：主动语态和被动语态。说的清楚一些，被动语态就是“被”字句，主动语态就是“把”字句。

这样我们就可以联想到小学语文的知识：我们应该如何改写被字句和把字句呢？

例如：我把书本撕坏了。

把这句话变为被字句，需要将动作的承受者作为句子的主语。在这个把字句中，“我”是动作“撕”的发出者，“书本”是动作“撕”的承受者。因此将它变为被字句，我们可得：

书本被我撕坏了。

2. 判断方式

由上述模式，我们可以类比出在一个句子里判断语态的方法：分析句子主语与动作之间的关系，是动作的发出者还是动作的承受者。如果是动作的发出者，则句子为主动语态；如果是动作的承受者，则句子为被动语态。

三、二者的结合

判断完一个动词的时态和语态，我们应该将二者结合起来填写出答案。下面给出一些示例，来演示结合时态和语态：