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初三这一年(20261001):国庆假期第一天
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初三这一年(20261001):国庆假期第一天国庆第一天，没有出行，没有聚餐，就是老老实实呆在家里写作业，傍晚时分出去跑个步、午饭后投影上看会儿电影，算是生活的调剂。另外，懒觉值得拥有！放慢节奏也值得拥有！这就是初三娃的国庆第一天。 以前听说高年级的娃假期都学习，不由的心生敬佩，心里就打鼓自家娃咋老玩呢？现在到了这个阶段，发现其实这已是初三学生的一个常规操作。因为他们确实有假期作业需要完成，前期也还有一些落下的任务需要在假期里补一补。另外前脚月考刚过去，接下来期中考试就排上了。 老师们也是用心了，尤其语文老师，每个上一次考试一结束，她就把下一个考试的复习资料汇总压缩包分享在群里了，及时到位的提醒大家下一次的考试。然后每次考试前一天晚上八九点了，她还在往群里发文件，让大家再过一下。 每次这种压缩包我根本就不打开，直到娃让我帮着打印；打完那些文件后，我仅对文件名有印象。 再说回娃，有一个有意思的现象，刚考完的那个周末，没啥作业，然后......他不知道自己该干点啥了。所以说，平时有学习任务，其实娃们也挺充实的，至少不太会无聊。 以前，我也问过一个大孩子：“你怎么春节还在学习呢？”她回答：“不写作业，没啥干的。”后来，我看她打开电视看了会儿球赛后，又去写作业了。 还有一次，娃说：“我其实有许多事情要做，但现在我不知道干什么。”这也是初三娃的一个状态，知道有很多需要查缺补漏，但是先从哪开始呢，一下还真定不下来。我尝试着说：“要不然先挑个简单的来？”，人家马上说：你别管了。 要说咱们现在在娃身边呢，其实头号作用就是搞后勤，二号作用就是搭个话。有个人搭话很重要，要不长久不表达是不是就沉默了呀？给初三娃搭话，尽量别提别的建议，就顺着他说的搭就可以。首先，娃的本意也不是寻求我们的意见，其次，如果你斗胆给提了意见，下一句得到的答复就是“你别管了”。 所以，现在，娃再开启这种问话式的搭话时，我的回复都是“那咋办呢？”把皮球踢回给他。懒得给意见了，爱咋地咋地，咱主打一个“尊重”。 有时候，难免双方出现辩驳，初三娃就已经提高嗓门阐述立场了，我迅速回复：“停，按你的来，现在去做吧。”真的是，脑瓜子嗡嗡的。 这个阶段的娃就是这样，心理上还有些依赖父母，但也总想着自己做决定。要不说，青春期也是个内耗的阶段呢。我经常想着：反正也是你自己做决定，那你就别问我了呗。但人家不。所以咱就还得咬着后槽牙，耐心地听他叨叨一下。 总体来说，人家大多数时候都在自己屋里呆着，也是给足了咱们充足的自我空间。所以，初三家长，其实，也没那么累。要不，我咋老更新公众号文章呢？一，不想让娃突然出现时总是看见我在玩手机。二，找点自己喜欢的事儿干。 图书馆借的书，又提醒快到还的日子了。拽过来一本白先勇写的《细说红楼梦》，读了段讲述最后抄家那段，感慨这段命运的大转折，我竟然被书的内容吸引进去了。无论是书籍还是短视频，当下，这些大起大落的波折，总是能在中年人这里博得一些共情。
