初三了，家长要管理好自己的情绪

提起青春期叛逆，大概是很多家长心里最无力的一件事。好像孩子一迈入初中，就免不了顶嘴、呛呛，亲子之间火药味十足。

回想女儿读初中的时候，也经历过这么一段时期。也不是存心要跟我作对，就是遇事总爱跟我呛几句，言语里带着抵触。后来慢慢磨合，那段难熬的阶段才慢慢过去。

轮到儿子，如今都已经初三了，我却很少感受到他情绪上的对抗。我们会有意见不合，但大多只是想法不一样，并不会情绪输出。

就拿上周六，我们聊周末起床这件事来说。
我觉得初三时间紧张，希望周末可以七点半起床，比上学日晚起一小时即可，把时间利用起来。可他坚持要睡到八点，说平时课业消耗大，休息不过来。

我们就这件事好好聊了聊。我讲出我的考量，他也说出自己真实的感受，各自坚持自己的立场。我们只是交换看法，并没有互相较劲。聊完之后，最终就定下来，周末还是八点起床。


这样的分歧在我们家并不少见。我会把我看到的现实、我的期待摆出来，他也会坦然说出自己的想法。不吵，不闹，就是把观点摊开来说说。

有时候我还会打趣他：“儿子，你怎么不见叛逆，什么时候跟我对着干呀？”
他瞥我一眼，淡淡回我：好好说话就能把事情谈明白，我干嘛要搞那一套。

这句话让我感触很深。

青春期的孩子有自己的主见，和家长想法不一样，这是很正常的。但这并不代表就一定要演变成争吵、冷战。如果孩子不用靠顶撞、发脾气，就能够表达自己的诉求，那也就不必动用叛逆这种方式。


学习是以他为主的事情，我只是做后勤工作的，我得认清自己的定位。
我做好后勤。可以提建议，可以讲利弊，但不能强迫他必须接受。

当然，这也不是说我们之间就没有矛盾。观点有出入是常态，难得的是，分歧归分歧，尽量不要把精力消耗在情绪内耗上。尤其初三，孩子的心力本就宝贵，不该耗费在和家长拉扯博弈上面。